黄婷
- 作品数：18 被引量：88H指数：5
- 供职机构：中国人民大学更多>>
- 发文基金：中国人民大学科学研究基金教育部人文社会科学研究基金国家级大学生创新创业训练计划更多>>
- 相关领域：自然科学总论文化科学哲学宗教经济管理更多>>
- 大学英语四级考试与《欧洲语言共同参考框架》的匹配研究
- 黄婷
- 关键词：大学英语四级考试《大学英语课程教学要求》
- 增权视角下社会工作介入农村精准扶贫的策略思考——以广东省LC县为例被引量：6
- 2018年
- 社会工作通过介入农村精准扶贫开拓自身学术和实践话语,不仅是自身发展的需要,还是国家对社会工作发展的客观要求。面对当前精准扶贫的形势,社会工作该如何把握贫困人口的内在需要和提供切实帮助显然十分重要。对此,本文借助增权视角围绕无权与去权对当前农村精准扶贫困境进一步探讨,并在此基础上,思考社会工作的介入策略,希望为当前社会工作介入农村精准扶贫提供参考与借鉴。
- 赖晓蓥黄婷陈思思林志鸿黄少华易钢
- 关键词：社会工作农村
- 科学技术的价值负载与社会责任被引量：21
- 2006年
- 科学技术具有多重价值,包括物质价值和精神价值、目的价值和工具价值,同时也有负面效应。在科学研究和技术开发过程中,人们面临许多伦理问题和道德抉择,需要社会价值规范的引导。科技发展受到社会的选择、调节和制约。科技工作者承担着强烈的社会责任。科技创新和应用要以人类内在的、终极的价值为引导,以有利于人的全面发展与社会和谐为标准。
- 林坚黄婷
- 关键词：伦理社会责任
- 从“科学普及”到“公共科学服务体系”被引量：8
- 2011年
- 在我国,科普的内涵经历了从传统的科学普及,到公众理解科学,到科学传播,再到近几年流行的公共科学服务体系这个逐渐广义化、全面化、系统化的过程。文章厘清了科普内涵的变化过程,指出由于我国多元科学文化格局,科普的不同方式虽然产生时间有先后,但在空间上将长期共存,因此需要采取多种方式了解公众的科学素养,针对具体的情境采取具体的科普策略。
- 黄婷邱德胜
- 关键词：公众理解科学
- 科学素养和人文素养的整合
- 科学素养指人们对科学和技术的基本知识、基本观点和科学价值的基本理解，主要包括科学知识、科学方法和科学对社会的影响三个方面。人文素养的核心是对人类生存意义和价值的关怀，人文素养的灵魂是“以人为对象、以人为中心的精神”，追求...
- 林坚黄婷
- 关键词：人文素养通识教育
- 文献传递
- 论夏平的彻底历史主义及其对科学革命观的解构被引量：1
- 2011年
- 夏平对科学史采取了彻底的历史主义态度,主张将科学视为处于历史情境中的社会活动,将科学思想史还原为社会史。在这种方法论视角下,他的《科学革命》一书认为并没有科学革命的本质,对科学革命可以有不同的语言叙事。这种彻底的历史主义态度,使得他把握了科学发展无限可能性及科学知识生产受制于社会情境的一面,但也使他陷入了相对主义的泥潭,遮蔽了科学的理性典范地位。
- 黄婷邱德胜
- 关键词：解构
- 解构论的意义与困惑-德里达科学哲学思想评析
- 黄婷
- 关键词：解构延异
- 科学、哲学、人文之反思--科学哲学家刘大椿教授访谈
- 2009年
- 问题是研究的起点,也是学科发展的生长点。对于人文社会科学,问题意识淡漠,脱离时代与社会现实,无异于切断了它们发展的源头,生命力将随之枯竭。为了真正凸显问题意识,必须矫正体系本位意识和功利主宰导向。
- 刘大椿黄婷
- 关键词：人文社会科学科学哲学家社会现实
- 私人复制补偿金制度比较研究
- 黄婷
- 关键词：私人复制
- 结构主义与历史主义在科学革命研究中的张力被引量：1
- 2011年
- 从柯瓦雷开始,科学革命成为科学史研究的一个热门话题。早期柯瓦雷对科学革命的分析主要是基于共时性的静态的语言分析,带有浓厚的结构主义特征。库恩将历史主义引入对科学革命的言说,从而确立了以范式和不可通约性为核心词汇的科学革命观。但是,由于英美主流分析哲学的大肆围攻和科学革命观本身的矛盾,库恩后期逐渐弱化不可通约性,向带有结构主义特征的语言分析靠拢。夏平则沿着库恩早期的思想,走向了彻底的历史主义之路,以一幅多叉的科学历史图景将科学革命消解于无形。结构主义与历史主义似乎遭遇了不可共存的局面。但是,扬弃其相对主义的一面,库恩早期的科学革命观有值得重视和捍卫的深刻洞见,其中结构主义和历史主义的方法论保持了合理的张力。
- 黄婷
- 关键词：结构主义历史主义
