黎猛
- 作品数：17 被引量：12H指数：1
- 供职机构：保定学院更多>>
- 发文基金：保定市哲学社会科学规划研究项目更多>>
- 相关领域：艺术文化科学经济管理政治法律更多>>
- 新常态下保定特色旅游商品品牌升级创新研究被引量：1
- 2016年
- 旅游产业作为"十三五"建设的重要内容,在推进持续、快速发展的同时,更需要从旅游产业结构升级与创新中,积极培育地方特色旅游商品的品牌影响力。保定作为京津冀协同发展重要节点城市,悠久的历史文化、丰富的自然资源,在推进国务院提出的《关于促进旅游业改革发展的若干意见》过程中,要从"实现中国旅游商品品牌建设工程"实践中,提升旅游商品档次,打造保定旅游商品品牌建设新标高。基于此,本文将着力就保定的特色旅游商品及品牌升级创新思路展开探讨。
- 黎猛
- 关键词：特色旅游
- 社会艺术教育可持续发展对策研究被引量：1
- 2012年
- 社会艺术教育应加强整体规划监管,既要面对现存需求的扩展,也要关注新形势下新增需求,发挥更广泛的社会功能,实现自身可持续发展,成为彰显河北燕赵特色文化,促进河北文化大繁荣、大发展,构建和谐社会的重要力量。
- 马昕黎猛
- 关键词：社会艺术教育社会功能可持续发展
- 产教融合视域下艺术设计类大学生“微创业”人才培养模式研究
- 2016年
- 以创新为驱动来推进高校“创业教育”,“微创业”以投资小、见效快、服务方式灵活等特征,被广大年轻创业者所青睐,并在高校大学生群体中形成广泛认同。艺术设计专业“微创业”教育,立足于专业特色,从深化校企合作、促进产教融合过程中,着力构建以艺术设计为主体的“微创业”人才培养模式,以“微创业”教育为突破点,来协同产教深度合作,丰富创新创业教育理论体系。
- 黎猛
- 关键词：艺术设计
- 黎猛的作品
- 2015年
- 黎猛
- 关键词：招贴设计
- 艺术设计专业基础课教学改革途径研究
- 2016年
- 艺术设计类专业基础课程在整个艺术类院校课程结构中占据重要地位。随着高校创新型人才培养模式的不断改革,艺术设计专业基础课程教学面临更多考验。一方面要突出人本理念、能力本位教育思想,另一方面要拓宽人才培养渠道,增进技能课程实训教学。由此带来的专业基础课程如何更好的融入到其他课程群中就显得尤为重要。
- 黎猛
- 关键词：艺术设计基础课程教学改革
- 由基础音乐教育的现状探讨高师音乐教育的改革
- 2012年
- 虽然近几年我国对基础音乐教育的重视程度在不断加大,但现在中小学的音乐现状仍不乐观,而且直接影响着高师音乐教育的发展。因此,改革势在必行,正确把握好改革的重点,处理好改革中的各种关系,我们的改革才会成功。
- 马昕黎猛
- 关键词：音乐教育
- 论书籍封面设计的色彩运用被引量：4
- 2010年
- 书籍封面的功能是传递书籍内容,其中封面的色彩对人的视觉冲击力最大,因为色彩与人们的情感有着密切的联系。书籍封面设计是在有限的面积中去做文章,这就决定了书籍封面设计色彩的视觉传递信息要强,必须能引起注意,激起视觉的兴奋,给消费者留下深刻的印象。为加强书籍封面色彩的注目性,用色上必须要做到追求简洁、与主题统一、色彩对比、色相对比4个方面。
- 黎猛
- 关键词：书籍封面设计
- 保定老字号企业品牌形象设计与推广对策研究
- 2016年
- 本文通过保定老字号企业品牌形象设计与推广现状的调研分析,试图通过设计艺术学的角度找到保定老字号企业品牌形象设计与推广面临的实际问题,并提出对策建议。
- 黎猛
- 对接京津视域下保定新能源企业品牌视觉形象设计研究
- 2014年
- 对接京津视域下的保定新能源企业品牌形象视觉设计研究不仅侧重设计方法与推广路径的结合,更强调"生态公益"理念的主体地位,强化品牌意识,以"系统、科学、完善"的品牌形象迎接京津新能源产业转移的重要机遇,促进京津冀区域协同发展。
- 黎猛马昕
- 迪斯尼版《木兰》艺术价值分析被引量：1
- 2010年
- 动漫《木兰》改编自中国家喻户晓的花木兰故事，讲述的是花木兰女扮男装替父从军的故事。迪斯尼公司将其拍摄成动画大片，此片是以外国人的审美观来诠释中国的古代传说。影片对花木兰的故事进行了改编，但没有改变具体的史实。影片具有浪漫主义色彩、幽默、风趣的风格，无论从故事体裁还是人物形象塑造上，动画影片《木兰》都是经典之作。本文主要分析画面与场景、歌曲、故事情节等几方面，通过对影片深入剖析，探寻其艺术价值。
- 马昕黎猛
- 关键词：迪斯尼《木兰》艺术价值画面音乐
