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龚艳艳

作品数：9 被引量：141H指数：7
供职机构：南方医科大学护理学院更多>>
发文基金：广东省哲学社会科学规划项目广东省高校优秀青年创新人才培养计划项目更多>>
相关领域：医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇医药卫生
  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 4篇护理
  • 3篇护理本科
  • 3篇护理本科生
  • 3篇护生
  • 3篇本科
  • 3篇本科生
  • 2篇影响因素
  • 1篇待产
  • 1篇待产妇
  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇信度
  • 1篇医学生
  • 1篇应激
  • 1篇应激障碍
  • 1篇硬膜
  • 1篇硬膜外
  • 1篇硬膜外分娩
  • 1篇硬膜外分娩镇...
  • 1篇镇痛

机构

  • 8篇南方医科大学

作者

  • 8篇龚艳艳
  • 4篇高钰琳
  • 4篇王惠珍
  • 1篇史蕾
  • 1篇周克雄
  • 1篇陈佩云
  • 1篇冯现刚
  • 1篇钱蕾

传媒

  • 1篇中国健康教育
  • 1篇中国公共卫生
  • 1篇护理实践与研...
  • 1篇护理研究（上...
  • 1篇护理研究（中...
  • 1篇护理研究（下...
  • 1篇护理学报

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 4篇2011
  • 1篇2010
共 9 条 记 录，以下是 1-8
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排序方式：
待产妇硬膜外分娩镇痛健康教育需求的调查分析被引量：5
2017年
目的:调查待产妇对硬膜外分娩镇痛健康教育的需求情况。方法:自行设计问卷,便利抽样,对93例待产妇硬膜外分娩镇痛健康教育需求情况进行调查。结果:内容需求问卷总分平均为(103.34±14.81)分,得分最高的维度是基于分娩镇痛的个体化需求,得分为(26.20±4.21)分。待产妇对护士(助产士)责任制形式的需求最为强烈;待产妇最易接受在入院待产未出现宫缩时进行健康教育。结论:待产妇对分娩镇痛相关知识有较强烈的需求,护士(助产士)在健康教育中有着重要地位,健康教育的开展应围绕患者个体化的需求并考虑患者的学历背景。
卢壁娴龚艳艳
关键词：健康教育分娩镇痛
高校护生职业决策研究现状及进展被引量：1
2010年
从个人-组织匹配(个人-组织价值观匹配、需求-供给匹配、要求-能力匹配)、职业决策困难、大学生职业决策社会生态模型方面对高校护生职业决策的研究进展进行了综述。
龚艳艳王惠珍
关键词：护理
广州市护理本科生职业决策的影响因素研究
背景：职业决策(career decision-making)源于英国经济学家Keynesian的经济学理论,逐步被引用到职业心理学中。职业心理学家从不同的理论角度对职业决策的概念进行了探讨。目前职业决策研究领域中广泛认...
龚艳艳
关键词：本科生职业心理学护理质量
文献传递
广州市护理本科生职业决策的影响因素分析被引量：9
2011年
目的探讨护理本科生职业决策影响因素的作用,以便采取有效措施稳定护理人才队伍。方法按年级分层便利抽样,采用自行设计的《广州市护理本科生职业决策影响因素的调查问卷》,对广州市5所高校1 171名护理本科生的择业意愿和各因素(包括社会相关影响因素、家庭支持、护生的护士职业价值观)对其职业决策的影响力进行调查分析。结果护生从事护理职业意愿情况的年级和性别差异无统计学意义;各影响因素之间的作用力大小不同(P<0.05);护士职业价值观与其从事护理职业的意愿的相关性无统计学意义(P>0.05);家庭支持与三、四年级护生从事护理职业的意愿相关性无统计学意义(P>0.05),但与一、二年级护生从事护理职业的意愿正相关(P<0.01或P<0.001);社会对护理职业的认可重视与一年级、二年级和四年级的女生从事护理职业的意愿正相关(P<0.01或P<0.001);临床护理岗位的吸引力与二年级和四年级的女生从事护理职业的意愿正相关(P<0.01);人事编制吸引力仅与一年级男生从事护理职业的意愿弱正相关(r=0.278,P<0.05);非公立单位的吸引力与四年级男生从事护理职业的意愿显著负相关(r=-0.619,P<0.05)。结论家庭支持、社会对护理职业的认可重视、临床护理岗位吸引力、人事编制吸引力、非公立单位吸引力对护生的职业决策有一定影响,但存在年级和性别差异;护生的护士职业价值观对其从事护理职业的决策影响不大。
龚艳艳王惠珍高钰琳
关键词：护生影响因素
护士职业价值观量表的编译和评价被引量：61
2011年
[目的]开发适用于度量我国护理本科生的护士职业价值观水平的中文版量表。[方法]对Darlene Weis和Mary Jane Schank的英文版护士职业价值观量表进行翻译、回译和本土化修订。采用中文版问卷对广州市5所院校1 171名护理本科生展开调查,并对结果进行信度及效度分析。[结果]中文版护士职业价值观量表因子分析产生的4个因子共能解释总变异的63.49%;其Cron-bach’sα系数为0.959,各分量表的Cronbach’sα系数分别为0.929、0.903、0.863和0.729。[结论]中文版护士职业价值观量表有较好的信度和效度,其维度设置适用于我国护理本科生。
龚艳艳王惠珍高钰琳
关键词：护士职业价值观量表信度
珠三角地区创伤患者睡眠障碍与PTSD关系被引量：7
2014年
目的 了解珠江三角洲地区创伤住院患者创伤后应激障碍（PTSD）与睡眠障碍的发生情况及二者关系,并分析创伤后应激障碍患者睡眠障碍的影响因素。方法 采用目的抽样法抽取珠江三角洲地区708名创伤患者,使用PTSD平民版筛查问卷（PCL-C）、匹兹堡睡眠质量指数量表（PSQI）及自编影响因素调查表进行问卷调查。结果 珠江三角洲地区708名创伤患者PTSD发生率为27.5%,其中,轻或中度症状者占68.2%（133/195）,重度症状者占31.8%（62/195）;睡眠障碍的总发生率为37.9%,其中,无症状、轻度或中度、重度PTSD症状患者睡眠障碍发生率分别为27.9%（143/513）、57.9%（77/133）、77.4%（48/62）;无PTSD症状的513人中,PSQI均分为（6.79±3.78）分,睡眠障碍143人;轻度或中度PTSD症状的133人中,PSQI均分为（6.62±3.69）分,睡眠障碍77人;重度PTSD症状的62人中,PSQI均分为（7.26±3.72）分,睡眠障碍48人;PTSD自评量表PCL-C得分与PSQI得分呈正相关（r=0.480,P〈0.05）;不同程度的PTSD患者的睡眠总体情况及7个睡眠因子差异均有统计学意义（P〈0.001）;多因素分析表明,PTSD患者睡眠障碍的主要影响因素为距事故发生时间（OR=1.303,95%CI=1.129~1.503）、脊柱受伤（OR=1.991,95%CI=1.219~3.251）和生活自理程度（OR=1.684,95%CI=1.286~2.206）。结论PTSD患者的睡眠障碍随PTSD加剧而加重,不同程度的PTSD患者的睡眠障碍表现不同,主要受距事故发生时间,脊柱受伤与否及生活自理程度的影响。
钱蕾梅鸾仙龚艳艳周克雄史蕾
关键词：睡眠障碍影响因素
死亡教育干预对医学生死亡态度影响的准实验性研究被引量：29
2016年
目的分析死亡教育干预措施对于学生死亡焦虑以及医学生对临终病人交谈及谈论死亡态度的影响。方法 2010年10—11月,以选修《人的优逝》课程的120名医学生为试验组,以试验组学生的同班同学中未参加本课程学生120人为对照组,采用死亡焦虑量表及自编问卷分别在开课前及课程结束后1周内进行调查。结果试验组学生干预前后的死亡焦虑得分分别为(8.25±2.58)分和(7.49±2.56)分,差异有统计学意义(t=2.243,P=0.026);与临终病人谈论死亡的态度得分在干预前后分别为(2.79±1.08)分和(3.31±1.09)分,差异有统计学意义(t=-3.638,P<0.001);在干预结束后,试验组死亡焦虑得分低于对照组(7.82±2.45),差异有统计学意义(t=-2.499,P=0.013),与临终病人谈论交谈态度得分试验组(4.02±0.82)高于对照组(3.78±0.92),差异有统计学意义(t=-3.638,P<0.001);谈论死亡态度得分(3.31±1.09)高于对照组(2.94±0.98),差异有统计学意义(t=2.579,P=0.011)。结论生死教育有助于降低医学生的死亡焦虑,有助于减少学生对临终病人讨论死亡的顾虑。
高钰琳冯现刚陈佩云龚艳艳
关键词：生死教育死亡焦虑医学生
护理本科生择业意愿与职业价值观的相关研究被引量：11
2011年
[目的]探讨护理本科生择业意愿与职业价值观的关系,以便采取有效措施稳定护理后备人才队伍。[方法]采用分层便利抽样的方法对护理本科生的择业意愿及护士职业价值观进行问卷调查。[结果]打算毕业后直接改行、从事几年护理后改行、从事几年护理后看情况未必改行和长期从事护理职业的护理本科生,其护士职业价值观差异无统计学意义(P>0.05);选择不同省份、不同性质单位和不同岗位的护理本科生,其护士职业价值观存在差异(P<0.05)。[结论]护理本科生的护士职业价值观和职业决策受多方面因素影响,要稳定护理队伍,单靠学校对护生加强护士职业价值观教育还远远不够。
龚艳艳王惠珍高钰琳
关键词：护生价值观
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