丁北生
- 作品数：28 被引量：115H指数：7
- 供职机构：天津大学精密仪器与光电子工程学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金天津市重点学科建设基金国家级实验教学示范中心建设项目更多>>
- 相关领域：医药卫生自动化与计算机技术文化科学电子电信更多>>
- 数据预处理和初始化方法对K-均值聚类的影响
- 基于酵母二次迁移实验中表达谱相似的五类基因表达数据,研究了不同相似性度量准则、数据预处理方法及质心初始化方式对K-均值聚类效果的影响。结果表明:若对基因表达数据进行K-均值聚类分析,最好采用能反映数据结构特征的向量对质心...
- 杨春梅万柏坤丁北生
- 关键词：基因表达聚类分析K-均值聚类数据预处理
- 文献传递
- 一种典型的三坐标测量机速度控制方法
- 1998年
- 本文介绍一种典型的三坐标测量机的速度控制方法，包括整体控制原理、手动和自动控制方法等。
- 丁北生曲兴华陈军栗果欣
- 关键词：伺服控制三坐标测量机
- Team Work:培养创新能力和团队精神的好形式被引量：12
- 2004年
- 万柏坤李清杨春梅丁北生
- 关键词：实践能力培养书本知识国外教育知识教育团队精神
- 局限性癫痫脑电时间序列的分形维数计算比较被引量：3
- 1998年
- 为探索应用非线性动力学理论诊断癫痫病的新方法，对局限性癫痫病患者脑电时间序列进行了相关维数（Ｄｃ）和波形维数（Ｄｗ）的计算比较。观察到，痫性导联脑电的分形维数多低于对侧导联的值；相关维数Ｄｃ的相对变化量较波形维数Ｄｗ大；而波形维数Ｄｗ对痫性棘波敏感；结果提示，脑电时间序列的分形维数有可能成为诊断癫痫的特征参数。
- 丁北生刘慧万柏坤吕杨生
- 关键词：癫痫时间序列分形维数脑电图
- 数据预处理和初始化方法对K-均值聚类的影响被引量：7
- 2003年
- 基于酵母二次迁移实验中表达谱相似的五类基因表达数据 ,研究了不同相似性度量准则、数据预处理方法及质心初始化方式对 K -均值聚类效果的影响。结果表明 :若对基因表达数据进行 K-均值聚类分析 ,最好采用能反映数据结构特征的向量对质心进行初始化。若随机初始化质心 ,则采用取相对表达水平的预处理方式 ,以欧几里德距离 (Euclidean distance)作为相似性测量准则 ,可以获得最佳的聚类结果 ;在欧氏距离准则下 ,标准化处理因可能破坏原始数据的幅度特征 ,而导致聚类结果变坏。若以
- 杨春梅万柏坤丁北生
- 关键词：基因表达聚类分析K-均值聚类数据预处理
- 一种基于FPGA技术的高速数据通讯卡
- 1998年
- 介绍一种基于ＦＰＧＡ技术的，用于单片机控制的人机与微计算机间交换信息的数据通讯卡，通讯卡的结构简单，体积小，采用ＩＳＡ１６总线，从机与主机并行传输数据，传输速度可达２００ｋｂｐｓ以上，设有Ｐａｓｓｗｏｒｄ判别、通讯卡识别、从机识别等多项功能，使用方便。
- 丁北生
- 关键词：FPGA通讯卡微机
- 基于Windows 3.x/Windows95的Holter中心站数据管理
- 1999年
- 一、概述 对于200Hz采样率双通道24小时运态ECG分析系统(Holter)而言,每一位病人回放数据为34MB,再加上多种分析方法的分析数据,其数据量非常巨大,如果不进行有效的管理,势必造成系统性能低下。本文介绍一种基于Windows系统的全内存操作,并且能够同时进行两个病历并行处理的数据管理方法。
- 赵宇丁北生黄玉玺
- 关键词：WINDOWS95数据区数据管理并行处理能力解压缩
- 小波变换用于微分心电信号突变点检测被引量：9
- 2001年
- 微分心电信号的突变特性反映了心肌除极波前在传播过程中的临界点现象 ,有可能解释心电图高频成分的成因 .该文应用小波变换对信号突变点检出的理论对微分心电信号进行分析 ,并用非线性最小二乘法进行参数拟合 ,确定了突变点的位置 .通过临床冠心病组与正常对照组对比检出实验 ,统计结果显示出突变点的数量对心肌缺血或损伤具有较高的敏感性 ,初步证明了这种检出方法的有效性 .
- 曹玉珍丁北生吕扬生高贞
- 关键词：小波变换心电图心肌缺血心肌损伤
- 运用Team Work实践形式培养学生创新能力和团队精神被引量：1
- 2004年
- 近年来我们在本科生物医学工程专业开展"CT图像重建算法的Team Work实践研究"教学试点,体会到该训练是培养学生自主学习、知识创新精神和勇于实践、独立解决实际问题能力及群策群力、互帮互学团队协作精神的较好形式,希望对高校创新教育和人才培养有所启发和补益.
- 万柏坤李清杨春梅丁北生
- 关键词：TEAMWORK团队精神
- 新世纪生物医学工程本科教改的思考与实践被引量：13
- 2005年
- 本文介绍了根据新世纪条件下人才培养要求,近年来在修订新世纪生物医学工程本科教改计划时把培养学生的创新精神和实践能力放在首位;以优化知识结构、提高综合素质为指导修订教学方案、调整课程结构;以国内外知名大学为蓝本修订主干课程设置,增开前沿选修课,办出专业特色;安排大型综合课程设计和实践训练,形成研究型、综合型的教学体系和培养模式;加强专业教师队伍建设的实践与体会,希望对高校创新教育和人才培养有所启发.
- 万柏坤李清曾周末丁北生曹玉珍杨春梅
- 关键词：生物医学工程
