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刘佳

作品数:69 被引量:382H指数:8
供职机构:华东师范大学更多>>
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相关领域:文化科学经济管理政治法律语言文字更多>>

文献类型

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领域

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主题

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  • 2篇直播
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机构

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作者

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传媒

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  • 3篇现代教育管理
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  • 1篇物理教学
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  • 1篇基础教育
  • 1篇教师教育研究
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年份

  • 3篇2023
  • 3篇2022
  • 2篇2020
  • 2篇2019
  • 2篇2018
  • 6篇2017
  • 4篇2016
  • 4篇2015
  • 5篇2014
  • 11篇2013
  • 9篇2012
  • 3篇2011
  • 4篇2010
  • 3篇2009
  • 3篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2003
69 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于生活的写作教学研究
写作教学一直都是中小学语文教学中的一个老大难问题。本文通过对当前写作教学现状的调查,了解到当前我国中小学的语文写作教学实质上是脱离学生的实际生活的。虽然老师们一直在努力试图让学生在作文中说真话,写真事,抒发自己的真情实感...
刘佳
关键词:教学环境写作方法语文教学
文献传递
基于分子排列取向的光学成像方法
本发明涉及超快激光技术领域,具体涉及一种基于分子排列取向的光学成像方法。该方法通过弱光偏振光谱探测技术实现,载有图像信息的泵浦光取向分子,使图像信息加载到取向分子中,随后探测光读取取向分子携带的信息,显示出图像,可以实现...
陆培芬吴健刘佳蔡华杨旋曾和平
文献传递
死亡自主权的伦理依据——以安乐死为中心之探究
不管你是否承认,死亡都会是一个逃不开的命题。有些人一生幸福,直到生命的尽头也是毫无痛苦地离开,我们用“寿终正寝”来表示他的安详离世,对于他们来说,似乎并没有什么机会思考死亡意味着什么,也不需要考虑死亡自主权的实施的问题;...
刘佳
关键词:权利生命权尊严
CSSCI教育学来源期刊变化情况与特征分析
2013年
本文通过对CSSCI教育学来源期刊变化情况及特征分析发现:在经历了数量稳步增加后,来源期刊维持在每年37种;每次公布新目录来源期刊总体维持稳定,调整变化期刊所占比重较低;来源期刊的主管单位、主办单位在性质和主体上呈现整体同质化与单一特征;来源期刊出版地以北京和上海居多,且大部分建刊于20世纪80年代;来源期刊多为月刊和双月刊,平均复合影响因子为1.2029。
刘佳
关键词:CSSCI教育学
中央苏区振兴与区域高等教育互动机制探究被引量:1
2012年
《国务院关于支持赣南等原中央苏区振兴发展的若干意见》的出台对于中央苏区意义重大。由于区域经济发展与区域高等教育关系密切,两者存在"共生关系"。因而,为早日实现中央苏区振兴,在意见出台之际,探究构建中央苏区振兴与区域高等教育互动机制显得格外重要。构建中央苏区振兴与区域高等教育的互动机制,一方面需要苏区出台相关措施促进区域高等教育发展;另一方面,区域高等教育要树立服务意识,明确发展定位,助推中央苏区振兴。
刘佳
关键词:中央苏区高等教育互动机制
2007年以来的中国货币政策研究
2007年初以来,货币金融领域发生了很多惊人的变化,国际金融市场危机不断,动荡不已,日益开放的中国经济也不再能够偏安一隅,麻烦不断。我国目前面临一个既要防止通货膨胀又要防止经济下滑的困境,这个困境并不是中国独自面临的问题...
刘佳
关键词:通货膨胀货币政策中国经济
文献传递
出洋肄业局与游美肄业馆之比较
出洋肄业局与游美肄业馆(后更名为"清华学堂")是清末两次大规模赴美留学运动中重要的留美预备学校。本文通过对两所学校的时代背景、基本情况、学校职能、发展命运等方面进行比较研究,探讨在清末中美两国教育交流中,中国对待美国教育...
刘佳
关键词:中美教育交流
文献传递
试谈如何在电影创作中处理中国传统题材——兼谈微电影《太祐》创作
随着中华文化“新浪潮”再度兴起,电影中出现了越来越多的“中国元素”。但是,无论中国国产电影,还是以好莱坞为代表的西方电影,都未能将中国传统文化题的内核,以符号化的方式准确而深刻地传达出来。本文基于中西电影中以中国传统题材...
刘佳
关键词:电影创作传统题材民族文化
本科就读院校层次对博士生科研创新能力的影响被引量:8
2013年
针对当前许多高校在博士招聘过程中出现的学历"查三代"现象,运用实证分析法研究本科就读院校层次对博士生科研创新能力有无影响。结果表明:本科就读于不同层次院校的博士生在科研创新能力方面不存在显著性差异,也就是说,本科就读院校层次对博士生科研创新能力没有显著性影响。
刘佳
关键词:博士生科研创新能力
我国师范生农村从教意愿及影响因素的实证研究被引量:17
2015年
对我国师范生的农村从教意愿及影响因素进行实证研究后发现:师范生去农村学校从教的积极性与意愿明显偏低,免费师范生的农村从教意愿低于非免费师范生,本科师范生的农村从教意愿低于专科师范生;个人未来发展因素、生活条件因素、教学条件因素、婚姻问题因素对师范生的农村从教意愿具有显著影响.研究还发现,个人未来发展是影响师范生农村从教意愿的最主要因素.
刘佳方兴
关键词:师范生农村从教意愿影响因素
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