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刘广永

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：江苏省丰县华山中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇中学化学
  • 2篇中学化学教学
  • 2篇化学教学
  • 2篇教学
  • 1篇性学
  • 1篇学生自主性
  • 1篇融会
  • 1篇融会贯通
  • 1篇农村
  • 1篇农村中学化学
  • 1篇情感
  • 1篇情感冲突
  • 1篇情感态度
  • 1篇情景
  • 1篇情景教学
  • 1篇自主性
  • 1篇自主性学习
  • 1篇贯通
  • 1篇创设

机构

  • 2篇江苏省丰县华...

作者

  • 2篇刘广永

传媒

  • 2篇试题与研究（...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
浅谈中学化学教学中情景的创设
2014年
随着课程改革的发展推进,课程价值更倾向于追求科学素养中的情感态度与价值观等丰富多彩的深刻内涵.情景教学就是利用某一情景的创设来引发学生的认知冲突及情感冲突,引导学生注意新知识、关注所学内容,给学生提供良好的暗示或启迪,有利于锻炼学生的创造性思维.本人结合实践,谈一下自己的几点做法.
刘广永
关键词：中学化学教学情感冲突情景教学情感态度
浅谈农村中学化学自主性学习能力的培养
2012年
在农村中学化学教学中，教师普遍采用“灌输式”的教学，学生仅仅是被动地、机械地接受知识，不能把知识融会贯通并加以利用，学生没有得到应有的学习效果，失去了自主学习的条件，丧失了能力的培养，遏制了学生自主性的发挥。针对这种现象，结合自己在教学中的体会，谈一下自己的几点想法：
刘广永
关键词：中学化学教学自主性学习农村学生自主性融会贯通
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共1页<1>
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