刘建军
- 作品数：7 被引量：10H指数：1
- 供职机构：南昌航空大学外国语学院更多>>
- 发文基金：江西省教育科学“十二五”规划课题江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学经济管理金属学及工艺更多>>
- 深度教学理念下的外语课程思政教学探索被引量：8
- 2022年
- 如何充分挖掘专业外语课程中蕴含的思政元素,解决思政元素与专业课程的搭桥、对接和融合,增强专业课程德育能力,是外语课程思政亟需解决的问题。深度教学对教学内容的深度和广度进行拓展,将知识完整打开,触及知识内核,直击学生内心情感与思维深处,引导学生在自我领悟与理解中内化知识,形成其独立的价值判断,最终外化并应用于其成长、创新实践中。将深度教学引入课程思政,旨在揭示课程知识所蕴含的文化属性与文化精神,实现课程涵养学生精神成长的文化价值。文章以深度教学理念为基础,以《综合英语》课程为依托,结合该课程教学目标、课程特点和U型深度学习模式,探索外语专业课程与课程思政相结合、实现知识体系和价值体系有机统一的具体路径。
- 刘建军
- 关键词：深度教学综合英语
- 词块策略与商务英语口语教学被引量：1
- 2013年
- 词块是词汇教学的最小单位,是构成语言的基础。它在语言教学中的作用已得到了越来越多的重视。本文从商务英语的语言特点出发,阐明了词块策略在商务英语口语教学中的优势,总结了词块在商务英语口语教学中的应用方法。
- 刘建军
- 关键词：词块商务英语口语
- Ti-Nb合金高温变形行为及热加工工艺研究
- Ti-Nb合金因其具有较低的弹性模量、良好的形状记忆效应、优异的生物相容性能并兼具突出的耐磨性以及抗腐蚀性能，被应用于人造关节和连接人体骨或关节的螺钉等医用植入物。本文通过Gleeble-3500型热模拟设备和FL750...
- 刘建军
- 关键词：热变形行为热变形激活能本构模型加工图
- 文献传递
- 网络环境下《商务英语会话》教学模式探索
- 2013年
- 本研究以现代英语教学理论为依据,在分析商务英语会话教学现状和课程特点的基础上,提出了基于多媒体网络环境下的"课前引导+课堂教学(多媒体商务体验模式)+网络自主学习和交互管理平台+学生档案袋"商务英语会话教学模式。
- 刘建军
- 关键词：网络环境商务英语口语教学模式
- 永远的探索 终极的关怀——鲁迅、奥康纳文学创作中死亡主题比较
- 2023年
- 鲁迅和奥康纳的生平创作都与死亡有不解之缘,他们都是擅长书写死亡的能手。死亡是两人作品中诠释主题的重要手段,是他们关怀生命、思考人生、拷问灵魂的载体。但在死亡叙事上两人有明显差异:首先,鲁迅对人物死亡原因和画面多采取轻描淡写或虚实结合的方式,奥康纳则不遗余力地展现各种暴力死亡。其次,鲁迅笔下人物多为精神病死,且长时间经历磨难,奥康纳笔下人物多为突发性、偶然性死亡。最后,鲁迅笔下人物死亡的意义在于刺痛国人麻木的神经,唤醒国人的反抗和反思,他的生死观富有策略性的政治色彩。奥康纳笔下的死亡则都围绕罪与救赎,她的生死观富有浓郁的宗教色彩。
- 刘建军
- 关键词：死亡叙事
- 基于浸泡式教学法的大学英语口语教学第二课堂构建
- 2013年
- 在英语学习中,第二课堂活动起着至关重要的作用,是课堂教学的拓展和延伸。该文从"浸泡式"教学法的特点和原则出发,探讨了大学英语口语教学第二课堂的建设。
- 刘建军
- 关键词：英语口语第二课堂
- 网络博客与大学生英语自主学习能力的培养
- 2013年
- 自主学习能力是学生成功学好英语的关键,因此,培养和提高学生的英语自主学习能力十分重要。近年来,博客——这一新的网络工具发展迅速并被应用于大学英语辅助教学。利用博客培养大学生英语自主学习能力,丰富和发展了以学生为中心的自主学习模式。该文从建构主义出发,探讨了如何利用博客提高大学生英语自主学习能力。
- 刘建军
- 关键词：网络博客
