吕小凤
- 作品数：8 被引量：9H指数：1
- 供职机构：山东大学艺术学院更多>>
- 发文基金：山东省社会科学规划研究项目山东省教育厅高校科研发展计划项目山东省软科学研究计划更多>>
- 相关领域：艺术文学文化科学经济管理更多>>
- 高校艺术素质教育的创新发展被引量：1
- 2012年
- 20世纪90年代中期以来,我国高校的艺术素质教育在探索中取得了长足进步。但总的说来,高校艺术素质教育仍是高等教育的薄弱环节。本文抛砖引玉,对高校艺术素质教育的创新发展略加探讨。
- 吕小凤
- 关键词：艺术素质教育高校高等教育
- 山东民间音乐漫步
- 2012年
- 按照比较严格的定义，民间音乐是传统燃中留存至今的、兼具古老与现实特征的音乐文化类型，是由普通民众主要依靠口传心授方式集体创作与传承的、作为一种集体记忆与秩序空间的象征符号、与民俗活动和民间信仰密切相连的人类口头与非物质文化的一种有意义的声音及表演。我们也可以秉持比较简单直接的理解：民间音乐一般是指在民间形成并流传于民间的各种音乐体裁。
- 吕小凤
- 关键词：民间音乐非物质文化文化类型口传心授普通民众
- 由《说苑》浅谈音乐欣赏中的情感转化
- 2009年
- 我国古代音乐美学思想中，十分重视情感的作用。如：对音乐的产生认为是“感于物而动，故形于声”，音乐表演中讲求“内得于心，外应于器”。战国时著名琴家雍门子周则从欣赏的角度展示了古人对音乐情感体验的认识。
- 吕小凤
- 关键词：音乐欣赏情感转化《说苑》音乐美学思想音乐表演名琴
- 走进淡雅恬美的挪威梦——格里格艺术歌曲《梦》分析被引量：1
- 2008年
- 艺术歌曲的创作在格里格的音乐创作生涯中占有较为重要的地位,无论从质量上还是数量上在西方音乐史上都可谓是光彩绚烂的一笔。本文所分析的艺术歌曲《梦》虽然算不上名曲,但其调式调性独特的逻辑关系、旋法的浪漫精妙及和声的新颖别致却值得我们研究,对我们的音乐创作有所启示。笔者正是怀着这样的期愿将其梳理成文,以供参考。
- 吕小凤
- 关键词：格里格艺术歌曲旋法和声
- 声乐教学如何培养独立处理作品的能力
- 2008年
- 培养学生独立处理作品的能力,是声乐教学中一个亟待正视的问题。总体而言,应遵循二度创作的基本要求和基本原则,以全面、合理的作品释义为起点,以完善、准确的音乐表现为归宿,有针对性地解决现实教学中的薄弱环节,尤其要重视对作品的理性把握和感性把握,树立声音技巧服务于音乐表现的思想,发掘学生的个性潜能。
- 吕小凤
- 关键词：声乐教学二度创作情感把握
- 京剧唱腔艺术浅议
- 2008年
- 京剧是一门高度综合化的戏曲艺术。它历经二百余年的成长发展历程，名家佳作迭出，影响遍及全国，并以中国戏曲艺术代表的形象屹立于世界戏剧之林。在京剧的艺术结构中，唱腔的地位尤为重要。京剧表演者“唱、念、做、打”的四功中，首推唱功。认真研究、探讨京剧唱腔的发展演变、艺术技巧，是我们今天弘扬京剧艺术、增进综合艺术修养的必经之路。
- 吕小凤
- 关键词：京剧唱腔唱腔艺术中国戏曲艺术艺术结构艺术技巧京剧艺术
- 中世纪基督教与西方音乐文化的发展被引量：1
- 2008年
- 中世纪是基督教和西方音乐的重要发展阶段。在特定条件下,基督教会传承了部分古希腊、罗马音乐文化遗产,并始终把持着中世纪音乐文化的主导权,教会音乐构成了中世纪西方音乐的主体。尽管宗教色彩浓厚,但基督教音乐在单音音乐、记谱法和唱名法以及复音音乐等方面依然取得了可观的艺术成就,为西方音乐近代的变革和飞跃奠立了基础。
- 吕小凤
- 关键词：中世纪基督教西方音乐
- 综合性高校与音乐类非物质文化的传承被引量：6
- 2009年
- 综合性高校兼有专业音乐教育和普通音乐教育的双重职能,也具备多学科并存与交融的资源优势,可以更好地适应音乐类非物质文化传承的特殊要求。通过整合教育资源,设置音乐类非物质文化保护与管理专业,实施双学位教育,完善相应的专业课程和选修课程,加强相关教材建设等一系列措施,可以充分发挥综合性高校的优势作用、有力促进音乐类非物质文化的传承。
- 米永盈吕小凤
- 关键词：音乐类非物质文化民间音乐综合性高校传承
