吕晓龙
- 作品数：11 被引量：10H指数：2
- 供职机构：浙江工业大学之江学院更多>>
- 发文基金：浙江省社会科学界联合会研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 一种网球发球训练装置
- 本发明提供一种网球发球训练装置，包括一种网球发球训练装置，其特征在于，包括外壳和底座，所述外壳与所述底座转动连接，所述外壳内开设有储球仓和发射通道，所述储球仓和所述发射通道相连通，所述发射通道内设置有发球机构，所述底座上...
- 张小明吕晓龙苏震王华军
- 普通高校学生课外健身运动的理性思考
- 2020年
- 课内与课外是普通高校体育课缺一不可的有机整体,且课内与课外系相互影响、相互作用的两个活动过程。基于这 一认识,本文从课外体育活动的延续性、养成性、健心性和亲和性等功能;从活动目标的多样性、活动内容的拓展性和活动时空 的开放性等发展趋势等两个方面对大学生课外健身活动问题进行理性思考。
- 吕晓龙
- 关键词：普通高校健身活动
- 易筋经功法锻炼对肥胖大学生身体成分的影响被引量：5
- 2015年
- 以51名19-26岁单纯性超重和肥胖大学生为研究对象,根据干预方式的不同,分实验组(易筋经法练习)、对照组(保持原有的生活状态),干预前后测试身体成分。结果显示:经过10周的易筋经功法运动干预,男生的体重、脂肪体重、体脂百分比和体重指数出现显著下降(P<0.01),肌肉体重增加趋势非常明显(P<0.05),骨盐含量在运动干预前后出明显升高(P<0.01)。女生在运动前后体重明显下降,肌肉重量有所增加,脂肪体重明显下降,体重指数出现非常显著性下降(P<0.01),骨盐重量有明显升高(P<0.05)。
- 王华军吕晓龙
- 关键词：易筋经肥胖大学生身体成分
- 肥胖与过低体重对大学生生理机能及素质的影响被引量：2
- 2009年
- 从大学生肥胖与过低体重心理健康行为及相关原因、大学生肥胖与过低体重生理机能比较,大学生肥胖与过低体重身体素质特征及大学生肥胖与过低体重疲劳反映等4个方面,探讨单纯性肥胖与过低体重对大学生生理机能及素质的影响,旨在使每位教育工作者了解单纯性肥胖与过低体重的关联机理与生理机能特征。
- 鲁传玲卢军葛国丹吕晓龙金硕詹筱蕾
- 关键词：大学生肥胖生理机能身体素质
- 浅析素质教育对高校学生体质健康的影响
- 2018年
- 新形势下,社会在不断发展和进步,各大企业也对高校大学生的各项素质提出了更高的要求,因此,国家逐渐加大了对素质教育的重视程度。在各大高校发展过程中,学生体质健康一直是高校领导以及教师非常重视的问题。在这种情况下,本文探讨了素质教育对高校学生体质健康的影响,以期可以对相关人员有一定的帮助,从而为国家培养出更多的优秀合格人才。
- 吕晓龙
- 关键词：素质教育
- 试谈如何构建高校学生体质健康管理模式
- 2018年
- 随着高校教学改革事业的不断推进,在高校教育过程中不仅要注重对学生知识和能力的培养,同时也更加注重学生综合素质以及身心健康发展。所以在高校的教育和发展过程中,构建高校学生体质健康管理模式逐渐受到了越来越多人的重视。针对这种情况,高校应对有效的管理模式以及构建的有效方法、进程进行相应分析和探讨,从而不断强化对学生的身体健康管理,促进学生的身心健康发展。基于这种情况,本文对如何构建高校学生体质健康管理模式进行了分析。
- 吕晓龙
- 高校学生健身运动处方模式的应用及效果分析
- 2018年
- 强化锻炼者的身体素质,促进他们拥有着强健的体魄,采用运动处方模式能发挥积极作用。现代高校组织学生参与健身运动的过程中,使用运动处方模式情况较多,其是为有效实现健身、运动或者康复目标而制定出的专门性计划。本文介绍了运动处方模式在高校学生健身运动方面的应用情况,并阐明合理设置运动处方程序的重要性,认为运动处方模式在当前高校学生健身活动中具有良好的实施意义。
- 吕晓龙
- 关键词：高校学生健身运动
- 高校田径体能训练系统化实施方法及成绩提升策略
- 2024年
- 田径运动是一项竞技性很强的体育项目,对田径运动员身体素质与体能等要求极高。高校体育教学中引导学生参与田径运动,需要将体能训练放在重要位置,促使学生在体能上逐步实现突破,最大限度挖掘学生的运动潜能。学生通过体能训练能够形成坚强的意志力,提高心理和身体的承受力,确保高校田径教学目标顺利实现。
- 吕晓龙
- 关键词：高校田径
- 普通高校体育教学改革新思路
- 2004年
- 本文在阐述目前普通高校体育教学存在的教学指导理念、体育需要、课程安排观念、教学内容与教学方法等5个主要问题的基础上,以21世纪体育教学改革的"独生化"、"健康化"、"开放化"三个基本依据为依托,分析与提出了改革普通高校体育教学的若干思路。
- 吕晓龙
- 关键词：普通高校体育教学
- 基于“三全育人”理念下的高校体育课程育人模式探索
- 2022年
- “三全育人”理念下高校体育课程教育要发挥坚定学生 理想信念的作用,在此基础上帮助学生强化身体素质,掌握体 育基本知识和技能,引导学生养成健康生活方式,通过优化体 育课程内容供给来树立社会主义核心价值观,全面开展包括爱 国主义、心理教育、法制教育、传统文化以及健康教育在内的 一系列教育活动,重点在于将育人元素融入其中,从制定目标 开始、经过大纲修订、教材选择、活动策划再到教案设计,在 理论学习、互动交流、课后练习等环节贯穿育人内容,实现全 员育人,全程育人,全方位育人。
- 吕晓龙
