吴彬
- 作品数：21 被引量：101H指数：6
- 供职机构：广西中医学院护理学院更多>>
- 发文基金：全国卫生职业教育研究发展基金新世纪广东省高等教育教学改革工程项目广西中医学院课题更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生哲学宗教经济管理更多>>
- 高校辅导员职称评聘研究被引量：7
- 2012年
- 建立一支召之即来、来之能战的职业化、专业化高校辅导员队伍是当今各高校面临的巨大挑战,本文将以高校辅导员的专业技术职称为核心,深入分析职称评聘对辅导员队伍建设的重要性,职称评聘中存在的问题及各省市地区采取的一些尝试性解决方案,最后呼吁各高校都要建立独立的辅导员职称评聘系统,构建符合辅导员工作需要的职务评聘机制,全面推进辅导员队伍职业化、专业化发展。
- 吴彬
- 关键词：辅导员职称职业化
- 新时期高校辅导员角色定位分析被引量：21
- 2010年
- 本文通过分析辅导员队伍建设中存在的问题,提出辅导员职业角色新定位、辅导员职业发展原则及其角色转向对策,对做好高校辅导员工作有一定现实意义。
- 吴彬冼锦华
- 关键词：高校辅导员角色定位
- 美国老年护理核心能力标准对我国中职老年护理教育的启示被引量：12
- 2011年
- 1我国老年护理教育面临的挑战人口老龄化是世界人口发展的普遍趋势,是科学与经济不断发展的标志,21世纪是人口老龄化的时代。目前,世界上所有的发达国家都已经进入老龄社会,许多发展中国家正在或即将进入老龄社会。美国2002年65岁以上人口超过3 500万,到2030年该数字将翻倍,达7 000万。据国家统计局统计的第六次全国人口普查数据,截至2010年11月1日零时,我国60岁及以上人口占全国人口的13.26%。
- 王章安吴彬陈茹
- 关键词：中职护理教育教学策略
- 影响职业教育新一轮发展的因素探讨
- 2010年
- 职业教育是采用专门学校教育或职业培训的方式,对受教育者进行职前教育、职中提高及职后培训,以传授专门职业或职业群需要的文化知识、基本理论、专门技能和劳动态度,以培养企业一线所需初、中、高级技能型人才为主要目标的一种就业教育。文章认为影响我国职业教育新一轮发展的因素主要有五个：一是政府因素。二是产业因素,即新型工业化因素。三是社会转型因素。四是学习型社会因素。五是职业院校因素。因此文章从这五个方面对影响职业教育发展的情况进行了分析和探讨。
- 吴彬
- 关键词：职业教育政府社会
- 我国老年护理教育现存问题及对策探讨被引量：11
- 2009年
- 陈茹吴彬周琦梁凯讴
- 关键词：老年护理学教育
- 情景教学法在职业生涯规划课堂教学中的应用
- 2012年
- 当今,大学生面临严峻的就业形势,传统的就业指导教育方式已经无法满足学生的实际需求,迫切需要教育工作者采用更为有效的教学模式和方法来帮助学生顺利就业。为此,我们尝试将传统的就业指导改变为以情景教学为导向的大学生职业生涯规划课程,通过创设一系列教学实践情景,安排多种教学活动,引导学生自主学习、思考、分析和讨论,以自身的发展为核心设计自己的职业生涯,提前做好思想、能力等各方面的准备,提高社会竞争能力。
- 吴彬
- 关键词：情景教学职业生涯规划社会竞争能力
- 高校辅导员、班主任队伍建设的现状与对策研究被引量：23
- 2007年
- 高校辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是大学生思想政治教育工作的骨干力量,是大学生健康成长的指导者、引路人和知心朋友。本文对广西高校政治辅导员、班主任队伍现状进行了问卷调查、统计和分析,总体情况基本合理,各高校具备了良好的干部储备资源,但在人员配备、理论研究,工作量、发展保障机制等方面有待进一步探讨。针对调查和分析的结果,提出加强高校辅导员、班主任队伍建设的对策。
- 吴彬冼锦华
- 关键词：高校辅导员队伍
- 广西中医学院贫困大学生现状与助困对策刍议
- 2007年
- 吴彬冼锦华夏小粬
- 关键词：贫困大学生
- 高校辅导员职业幸福感影响因素分析被引量：11
- 2013年
- 本文以高校辅导员的职业幸福感为核心,深入探究职业倦怠对高校辅导员幸福感的影响,探求提升职业幸福感的关键因素,为提升高校辅导员队伍的幸福感建立理论依据,以全面推进辅导员队伍职业化、专业化发展和建设。
- 吴彬
- 关键词：辅导员幸福感
- 浅谈入世与高校改革
- 2003年
- 吴彬
- 关键词：入世高校教育管理体制高等教育教育资源教师
