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周仁来

作品数:209 被引量:1,673H指数:19
供职机构:南京大学更多>>
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文献类型

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作者

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传媒

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年份

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  • 20篇2010
  • 18篇2009
  • 9篇2008
  • 5篇2007
  • 2篇2006
  • 3篇2005
209 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
情感诉求对交通安全广告效果的影响被引量:1
2015年
为检验交通公益广告中情感诉求变化对广告效果的影响,采用试验法操作广告情感诉求类型,使用眼动技术和Go/no-go联想测验(GNAT),通过比较不同效价和唤醒度的情感诉求广告对受众的注意力和内隐态度的影响,评估交通安全广告情感诉求类型的说服效果。研究发现:被试对低唤醒广告文字区的眼动注视时间和注视点个数显著长于/多于对高唤醒广告文字区的注视时间和注视点个数;被试观看高唤醒消极的广告后,正确驾驶行为的积极态度显著下降,而低唤醒消极/高唤醒积极/低唤醒积极的公益广告对于被试的内隐态度的改变没有显著差异。结果表明,高唤醒度积极广告能够提升受众的注意力,而高唤醒度消极广告则会损害受众对正确驾驶行为的内隐态度。
万薇洁周仁来张雅迪李博闻马子奇
关键词:情感诉求公益广告交通安全内隐态度
不同戒断期药物成瘾者注意控制能力的ERP研究被引量:8
2017年
目的:本研究采用刺激反应协同性任务(Flanker)考察不同戒断时长的药物成瘾者注意控制能力的损伤与恢复情况(短期戒断组:平均戒断2.43个月;长期戒断组:平均戒断47.74个月);方法:实验中要求药物戒断者与正常控制组完成颜色Flanker任务,判断三张同时呈现的图片中中间面孔的颜色与两侧面孔的颜色是否一致。结果:行为结果发现,三组被试对颜色非协同任务的反应时,都显著长于颜色协同任务的反应时,出现了显著的颜色协同效应。脑电结果发现,正常对照组的颜色N200效应在额区的三个电极点Fz、FCz、Cz均显著,长期戒断组与正常对照组相比,颜色N200效应出现在Fz、FCz两个电极点,然而短期戒断组颜色N200效应在三个电极位置均消失。结论:本研究结果说明,长期药物成瘾会造成个体注意控制能力的损伤,表现为短期戒断组颜色N200效应的消失。戒断4年后,长期戒断组注意控制能力基本恢复至正常水平。
周平艳张红霞范文勇孙本良胡荣荣周仁来
关键词:药物成瘾戒断期N200
情绪稳定性与情绪关注在情绪一致性效应产生中的作用被引量:10
2009年
本研究以虚假测验反馈、倾听音乐和情景想像为情绪诱发方法,以人物面孔图片为材料,以大学生为被试探究了印象形成过程中的情绪一致性效应及其影响因素。首先检验了情绪关注与否对情绪一致性效应的作用,实验一发现,对情绪的关注消除了一致性效应对被试面孔印象的影响。实验二进一步探讨了情绪稳定性在情绪关注条件下对情绪一致性效应的影响,发现只有高稳定个体在情绪关注后消除了一致性效应的影响,而低稳定个体对面孔的印象仍与其情绪状态相一致,说明关注情绪后对一致性效应的调节,仍受个性因素的制约。此外,发现高稳定性被试的面孔印象存在"积极偏向"。
原琳袁晓娇赵晓晨周仁来
关键词:情绪稳定性情绪调节
考试焦虑者选择题考试中的眼动模式被引量:1
2012年
该研究旨在观察考试焦虑对考生考试过程中眼动模式的影响。采用考试焦虑量表(TAS)选取了北京师范大学和北京邮电大学的29名本科生,并根据测量分数分为高、低考试焦虑两组;使用贝克抑郁量表(BDI)以及瑞文标准推理测验分别测量他们的抑郁程度和智商。采用眼动仪记录被试回答以瑞文高级推理测验作为选择题时的注视时间、注视点个数等眼动指标。结果表明:1)高考试焦虑组被试对题干、选项的平均注视时间以及总注视时间均显著长于低考试焦虑组,空白区域则没有表现出显著差异;2)高考试焦虑组被试对所选选项的总注视时间以及其占整体选项总注视时间的比例显著高于低考试焦虑组,然而前者对空白区域总注视时间与其他两区域总注视时间之比则低于低考试焦虑组被试;3)高低考试焦虑组被试在题干区域的注视点个数方面存在显著差异,在空白与选项区域的注视点个数则不存在显著差异。
霍萌郝英超周仁来
关键词:考试焦虑抑郁智力眼动模式
因果学习元假设的适应性发展
因果学习帮助人们了解事物间有方向性的关系,是一项基本的认知能力。然而在一项系列研究中,有着更高执行功能的成人却在一项因果学习任务中表现差于儿童。为解释这一现象,本研究通过比较成人、青少年、儿童三个年龄组在因果学习元假设(...
杜雨卉周仁来
关键词:因果推理
文献传递
书写表达对考试高焦虑大学生CET-6考试成绩的影响被引量:6
2015年
目的:探讨书写表达对参加大学英语六级考试(CET-6)的高、低考试焦虑大学生考试成绩的影响,并比较考前9天和考前30分钟进行干预的效果。方法:将考生随机分为书写表达组和对照组,书写表达组在CET-6考前9天或考前30分钟书写对考试的心理体验和感受,对照组则书写中性主题。结果:书写表达组考试高焦虑被试的CET-6成绩显著高于对照组的高焦虑被试;而两组的低考试焦虑被试的成绩差异不显著;考前9天和考前30分钟进行书写表达干预对CET-6成绩的影响差异不显著。结论:书写表达能够促进考试高焦虑考生CET-6的考试成绩,考前9天和考前30分钟进行干预的效果相同。
张小聪邹吉林张环董云英周仁来
关键词:考试焦虑考试成绩
高水平运动员注意灵活性的ERPs研究
<正>1研究目的专业的运动训练不仅可以提高运动技能还可以提升大脑的认知功能。例如,在体育情景相关的认知任务中,专家级选手能够在丰富的环境信息中识别出最重要的任务相关信息,并直接快速地注意到这些信息,表现出优秀的注意控制和...
黄俊红周仁来
知觉启动效应及其脑机制的研究进展被引量:1
2001年
启动效应是内隐记忆研究的主要对象,人们认为至少存在着两种类型的启动效应——知觉启动和概念启动。知觉启动被认为主要反应对刺激形式的优先加工,概念启动被认为主要反应对刺激意义的优先加工。通常被认为具有知觉特征的启动任务有:阈下呈现的单词识别,词干补笔,残词补笔,和图片命名等。
许杰周仁来
关键词:脑机制内隐记忆
脑机接口技术的研究与进展被引量:10
2008年
脑机接口是在大脑和计算机或其他电子设备之间建立不依赖于常规大脑信息输出通路(外周神经和肌肉组织)的全新通讯和控制技术。借此,人们可以直接通过脑来表达想法或操纵设备,而不需要语言或动作,这可以有效增强身体严重残疾的患者与外界交流或控制外部环境的能力,以提高患者的生活质量。脑机接口的发展有赖于神经科学、工程学、心理学、计算机和康复学等各交叉学科专家间的密切合作,具有非常重要的科学意义、学术价值和广阔的应用前景,是当今世界研究的热点。文章对脑机接口的工作原理、研究方法、工作进展等进行了较为详细的论述。
王新光邹凌段锁林周仁来
关键词:脑机接口脑电图特征提取
考试焦虑量表(TAI)在少数民族大学生中的试测报告
目的:本研究旨在探讨Spielberger考试焦虑量表(TAI)在我国少数民族大学生中的适用性,验证其信度和效度.方法:研究通过TAI和Sarason考试焦虑问卷(TAS)以及状态——特质焦虑问卷,对233名少数民族大学...
高鑫陈睿周仁来焦锋
关键词:大学生少数民族考试焦虑量表信效度检验
文献传递
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