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夏薇

作品数:5 被引量:14H指数:2
供职机构:重庆大学公共管理学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
相关领域:哲学宗教医药卫生文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生
  • 1篇政治法律
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇心理
  • 1篇心理压力
  • 1篇言语
  • 1篇少年
  • 1篇社会
  • 1篇社会主义
  • 1篇社会主义核心
  • 1篇社会主义核心...
  • 1篇社会主义核心...
  • 1篇身体
  • 1篇身体暴力
  • 1篇硕士
  • 1篇硕士研究生
  • 1篇侵犯
  • 1篇青少年
  • 1篇主义
  • 1篇主义核心价值...
  • 1篇自我
  • 1篇自我管理

机构

  • 5篇重庆大学

作者

  • 5篇夏薇
  • 3篇陈永进
  • 3篇张林林
  • 3篇游雅玲
  • 1篇支愧云
  • 1篇秦万波
  • 1篇钟博
  • 1篇刘娟

传媒

  • 3篇重庆与世界(...
  • 1篇中国公共卫生

年份

  • 3篇2014
  • 2篇2013
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
青少年校园暴力问卷编制及信、效度评价被引量:12
2013年
目的初步编制青少年校园暴力问卷并评价其信、效度。方法运用项目分析、探索性因素分析、验证性因素分析和信效度检验方法,对4 215名青少年的身体暴力和心理暴力行为进行分析,验证问卷结构的合理性。结果青少年校园暴力包括身体暴力和心理暴力2个方面,其中身体暴力由欺负、肢体暴力、工具暴力、自杀和性侵犯5个维度18个条目构成,心理暴力由人际攻击、网络暴力、压力营造和言语侵犯4个维度18个条目构成;总体问卷Cronbach'sα系数为0.905,身体暴力和心理暴力分问卷Cronbach'sα系数均>0.82,分半信度为0.318~0.841,效标效度达到显著水平(P<0.01),表明该问卷具有较好的信度和效度。结论青少年校园暴力问卷的信、效度符合心理测量学的要求,可供新时期校园暴力研究和实际应用。
支愧云陈永进夏薇游雅玲张林林
关键词:校园暴力身体暴力问卷编制
大学生心理暴力现状调查及应对方式对其影响被引量:2
2014年
目的:探讨应对方式对大学生心理暴力的影响。方法:采用自编的大学生心理暴力问卷和简易应对方式问卷对4所高校随机抽取的481名大学生进行调查,并对大学生应对方式与心理暴力各因子进行描述统计、相关分析和逐步回归分析。结果:大学生的心理暴力中,网络暴力、言语侵犯得分分别为(7.75±1.84)、(5.89±1.66)分,发生频率较高。大学生的应对方式与心理暴力及其各因子均有一定程度的相关(r=-0.14~0.12,P〈0.05或〈0.01)。应对方式对大学生心理暴力各因子的回归效应均达到显著(β=-0.176~0.167,P〈0.05或〈0.01)。结论:大学生存在心理暴力问题,应对方式对大学生心理暴力有显著的预测作用。
陈永进夏薇张林林游雅玲秦万波
关键词:大学生
研究生的学校场所依赖对其心理压力的影响
2014年
目的:探讨研究生场所依赖对其心理压力的影响。方法:使用研究生心理压力调查问卷和修订的场所依赖问卷对475名重庆大学的研究生进行施测,对回收的399份有效问卷进行了描述统计、相关分析和回归分析。结果:(1)场所依赖问卷的总均值处于中等以上水平,个别维度在一些人口学因素上存在显著个体差异(P〈0.05~0.01);(2)研究生场所依赖与心理压力之间存在显著的相关(r=-0.246~0.857,P〈0.01);(3)回归分析表明,研究生场所依赖对心理压力有着显著的预测作用。结论:研究生的心理压力与研究生对学校环境的场所依赖有着密切的关系。
陈永进张林林夏薇游雅玲
关键词:心理压力硕士研究生
马克思主义伦理学适用于构建社会主义核心价值体系的原因
2013年
社会主义核心价值体系是我们党在社会主义发展过程中为了顺应时代发展的要求,统一发展的指导思想,明确发展的目标,规范社会的伦理道德而提出的与时俱进的价值体系。马克思主义伦理学作为一种科学的理论依据,为社会主义核心价值体系的构建提供了科学的指导方法,统一、准确的指导思想,激励向前的精神动力,从而促进了经济的发展和社会主义和谐社会的建设。
刘娟夏薇钟博
关键词:马克思主义伦理学社会主义核心价值体系
青少年人际自我、自我管理对心理暴力的影响
人际自我是结合人际关系和自我意识提出的概念,是指个体对自己与他人关系的主观评价。本研究初步提出了人际自我的概念并且分析了青少年人际自我的现状特点,从人际自我和自我管理角度探讨了它们对心理暴力的影响,对促进青少年身心健康发...
夏薇
关键词:自我管理青少年
文献传递
共1页<1>
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