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姚琼凤

作品数:11 被引量:21H指数:3
供职机构:嘉应学院生命科学学院更多>>
发文基金:广东省自然科学基金新世纪高等教育教学改革工程中央财政支持地方高校发展专项资金更多>>
相关领域:文化科学生物学农业科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 4篇生物学
  • 2篇农业科学
  • 1篇化学工程
  • 1篇轻工技术与工...

主题

  • 3篇课程
  • 3篇教学
  • 2篇生化
  • 2篇生化技术
  • 2篇教学改革
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生创新
  • 1篇大学生创新能...
  • 1篇代谢
  • 1篇学生创新能力
  • 1篇训练课
  • 1篇训练课程
  • 1篇延期
  • 1篇氧化鱼油
  • 1篇鱼油
  • 1篇脂肪
  • 1篇脂肪代谢
  • 1篇三黄
  • 1篇三黄鸡
  • 1篇上线

机构

  • 10篇嘉应学院

作者

  • 10篇姚琼凤
  • 7篇韩春艳
  • 5篇许衡
  • 5篇刘志伟
  • 3篇肖迪
  • 2篇温茹淑
  • 2篇郑清梅
  • 2篇钟艳梅
  • 1篇侯雨文
  • 1篇黄勋和
  • 1篇张晨
  • 1篇李威娜
  • 1篇牟利辉
  • 1篇钟福生
  • 1篇况伟
  • 1篇冯丽娜
  • 1篇赖汉明

传媒

  • 4篇嘉应学院学报
  • 2篇广东化工
  • 1篇生物学杂志
  • 1篇广州化工
  • 1篇基因组学与应...
  • 1篇第七届湘、鄂...

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2020
  • 1篇2016
  • 2篇2014
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
氧化鱼油对奥尼罗非鱼幼鱼脂肪代谢及肝组织结构的影响
本试验分别按2%的质量比,以过氧化物(POV)值为5.54 mmol/kg新鲜鱼油(设为对照组)与POV值分别为20.51、40.54、62.60 mmol/kg(分别设为梯度Ⅰ组、Ⅱ组、Ⅲ组)的氧化鱼油为脂肪源配制等氮...
郑清梅韩春艳温茹淑钟艳梅姚琼凤
关键词:氧化鱼油奥尼罗非鱼脂肪代谢肝组织
文献传递
“三维立体”教学模式在生物化学教学中的构建和应用
2014年
"三维立体"教学模式是基于PBL教学法,以教学逻辑模块的划分,生化动静态教学内容的归类和依据不同教学内容相应教学方法的具体应用为"三维立体"三个方向变量,开展生物化学教学的新型教学模式。实践证明,这种新型教学模式不仅能够提高课程的教学质量,还能促进学生实践能力的培养。
许衡刘志伟韩春艳肖迪姚琼凤
关键词:生物化学教学改革
草鱼过氧化氢酶全长cDNA的克隆、序列同源分析与组织表达被引量:6
2011年
过氧化氢酶(catalase,CAT)是生物体内抗氧化防御系统的关键酶之一,在清除过氧化氢而避免机体产生氧化应激的过程中起重要作用。本研究从草鱼(Ctenopharyngodon idellus)肝胰脏中克隆了CAT完整编码序列(complete coding sequence,CDS)。该CAT序列(GenBank登陆号:FJ560431)全长2263bp,包括完全开放阅读框(ORF)1575bp、5'非编码区(UTR)118bp和3'UTR570bp。其ORF编码525个氨基酸残基,理论分子量为59.59kD,等电点为7.02。在草鱼CAT cDNA的终止密码子附近,其3'UTR具有长且完整的AC重复序列,与斑马鱼、鲢鱼及啮齿类动物CAT的3'UTR AC重复序列相似。序列比较表明,草鱼CAT的核苷酸及推测氨基酸序列与其它多种物种的一致性均较高,其一致性分别为93.4%~43.0%和98.1%~63.3%。同时,草鱼CAT cDNA的推测氨基酸序列具有与其它动物高度保守的特征性基序,包括亚铁血红素结合信号序列"RLFSYPDTH"、酶活性中心序列"FDRERIPERVVHAKGA"及3个催化位点残基His74、Asn147和Tyr357。此外,草鱼CAT还具有保守的亚铁血红素结合口袋与NADPH结合位点。根据草鱼CAT基因的上述特征,推测其属于CAT基因家族中的单功能或典型CAT基因亚群。采用实时荧光定量PCR(Q-PCR)检测草鱼CAT的组织表达特征。结果显示,草鱼CATmRNA在所检测的11种组织器官中均有表达,其中在肝中表达水平量较高,在红肌、白肌和脂肪中表达量较低。本研究结果将有助于进一步探讨鱼类CAT基因的结构与功能,并为研究其抗氧化分子机理奠定基础。
郑清梅韩春艳温茹淑钟艳梅姚琼凤侯雨文
关键词:草鱼过氧化氢酶克隆
结合分子生物学课程对大学生创新能力进行培养的尝试被引量:5
2011年
大学教育应以建设创新型国家为己任,为培养创新型人才服务。根据分子生物学课程的特点,从课堂教学和实验教学两方面同时入手,结合教师的科研情况、学科的前沿动态以及引导学生进行课外阅读等几方面对学生的创新能力的培养进行尝试,取得良好效果。
韩春艳许衡姚琼凤冯丽娜
关键词:分子生物学大学生
延期开学背景下“生化技术实验”线上线下混合式教学的应用与探讨被引量:2
2020年
2020年春季,为贯彻党中央、国务院关于新冠疫情防控工作的有关精神,各高校延期开学,组织线上教学。我校"生化技术实验"采用线上线下混合式教学,取得了较好的课堂效果。本文对该课程的教学安排及质量情况进行了分析,并提出了建议。
许衡刘志伟韩春艳肖迪姚琼凤
关键词:混合式教学
交互式教学模式在生化技术实验课程中的应用研究被引量:1
2020年
作为许多本科院校工科专业开设的基础课程,生化技术实验课着重培养学生的操作技能以及独立思考的能力。我们将交互式教学模式引入该课程,从而加强了老师与学生、学生与学生在实验过程中的有效互动,取得了较好的教学效果,并通过问卷调查的形式了解学生对该教学模式的评价。本文的研究内容对于其他相关课程的教学改革有一定的借鉴意义。
许衡刘志伟韩春艳肖迪姚琼凤
关键词:交互式教学模式教学改革
简便快捷提取大蒜总DNA的方法被引量:1
2010年
目的:探讨简便快速而高效的提取大蒜总DNA的方法。方法:采用十六烷基三甲基溴化胺(CTAB)法、简化CTAB法、改良十二烷基硫酸钠(SDS)法分别以大蒜的根、茎、叶为材料提取细胞总DNA,并进行紫外分光检测和琼脂糖凝胶电泳分析。结果:三种方法的提取率和纯度明显不同:CTAB法>SDS法>简化CTAB法,三种材料组织中以茎的提取效果最佳。结论:采用CTAB法或SDS法从茎中提取大蒜总DNA可获得产率与纯度符合要求的DNA样品。
姚琼凤
关键词:总DNA大蒜
五华三黄鸡线粒体DNA控制区全序列分析被引量:3
2014年
采用PCR和直接测序的方法测定五华三黄鸡两个类群--丰华和太和类群的线粒体DNA(mtDNA)控制区(D-loop)全序列,比较分析其序列特征并构建系统进化树.结果表明:五华三黄鸡2个类群线粒体DNA控制区全序列长度分别为1232 bp、1231 bp.与原鸡相比,五华三黄鸡的丰华类群和太和类群都发现14个变异位点,其中丰华类群的变异均是基因转换,而太和类群有13个转换和1个缺失,没有观测到颠换;A+T碱基含量分别占60.4%和60.3%,G+C碱基含量都约占39.6%.五华三黄鸡与其它19种禽类的D-loop基因序列同源性的分子进化树聚类结果表明五华三黄鸡类群与中国红原鸡亲缘关系最近.
黄勋和林雅媚李威娜姚琼凤钟福生
关键词:线粒体DNA控制区全序列分析系统发生树
客家咸菜发酵工艺研究被引量:1
2016年
目的:研究客家咸菜发酵过程变化,开发发酵新工艺.方法:从客家咸菜中筛选发酵优势菌株并接种发酵,盐酸萘乙二胺法测定接种发酵过程亚硝酸盐含量,平板计数法测定菌含量,结合感官评价考察发酵效果.结果:咸菜样品中分离得到两株发酵优势乳酸菌X_1、X_2,单菌种接种发酵最适接种量为15%,混合发酵最适接种比例X_1+X_2为6%+4%,发酵周期为30d,接种发酵可增加乳酸菌含量,发酵时间比传统发酵缩短25%,亚硝酸盐含量远低于传统发酵,发酵35d时仅为2.6-2.7mg/kg,而传统发酵为4.7mg/kg.结论:客家咸菜发酵新工艺快速安全,可在生产中应用.
刘志伟赖汉明张晨姚琼凤况伟
关键词:客家咸菜发酵工艺
专业认证背景下生物工程综合训练课程的探索与实践被引量:1
2022年
工程综合训练课程是高校相关工程专业学生素质能力提升的重要手段,也是检验课堂理论知识的重要途径.为使学生综合实践能力得到有效提高,针对某校应用型本科院校的定位,遵循综合性、创新性和开放性原则,从课程目标设立、实施和评价方式等方面对生物工程综合训练课程进行了系统研究与实践,获得良好教学效果.
韩春艳牟利辉刘志伟许衡姚琼凤
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