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孙其喆

作品数：4 被引量：3H指数：1
供职机构：桂林医学院生物技术学院更多>>
相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇中学生
  • 2篇教学
  • 1篇大学课堂
  • 1篇大学课堂教学
  • 1篇心理
  • 1篇心理探究
  • 1篇学生自主学习
  • 1篇语言
  • 1篇生物化学
  • 1篇生物化学教学
  • 1篇评价体系构建
  • 1篇中学生自主学...
  • 1篇自主学习能力
  • 1篇无声
  • 1篇无声语言
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇化学教学

机构

  • 2篇桂林医学院

作者

  • 2篇孙其喆
  • 1篇刘青波
  • 1篇袁梅
  • 1篇朱华

传媒

  • 1篇佳木斯教育学...
  • 1篇中国卫生产业

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2013
共 4 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
大学课堂教学中学生无声语言的心理探究
2013年
本文对课堂教学过程中大学生无声语言所代表的相应的心理活动,进行了初步的探究。使教师能通过观察大学生在课堂中所表现出来的无声语言来判断大学生对授课教师的教学内容,教学方法的理解度和接受程度,以便教师及时改进自己在教学过程中的不足,以提高大学课堂的教学质量。
孙其喆袁梅
关键词：大学课堂教学无声语言心理探究
生物化学教学中学生自主学习能力的培养与评价体系构建被引量：1
2019年
传统生物化学教学模式不能适应当今飞速发展的生物化学教学和科研需求。该文建立了生物化学课程自主学习能力培养模式以及构建了相应的自主学习能力评价体系,开辟了一条集教学科研为一体的综合人才培养模式。
莫之婧朱华刘青波孙其喆陈颖
关键词：自主学习能力生物化学教学
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共1页<1>
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