常锐伦
- 作品数：9 被引量：35H指数：3
- 供职机构：人民美术出版社更多>>
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- 谈结课环节对学生作业的评价被引量：7
- 2003年
- 中小学美术课堂教学进行到最后,一般有一个对学生作业评价的教学环节,并以此为结课。课堂上评价作业,是对学生学习评价的重要方面,在20世纪80年代之前叫作业讲评,以区别于对动态学习的评价和作业评分。那时的作业讲评往往在上课伊始,作为对上节课的学习总结,并以此导入本节新授内容。这种从一般教学规律引来的教学法,随着美术的每个课业内容没有衔接关系的跳跃性,加之间隔一周时间学生对上节作业完成得好坏的关注热情已然消退,而不适合美术课。美术教师更愿意对新课以创设富有情趣的教学情境直接导入课题,而将课堂作业评价置于结课环节。
- 常锐伦
- 关键词：美术教学结课教学情境课程改革
- 新中国美术教育60年被引量：2
- 2009年
- 在举国欢庆共和国60年华诞之际，作为一个已满49年教龄的老教师，回顾新中国美术教育的发展历程，尤其是改革开放后的巨大变化，感到无限欣慰。
- 常锐伦
- 关键词：美术教育新中国共和国老教师
- 浅谈舒春光的山水画与中国画坛的“叶公现象”被引量：3
- 2000年
- 常锐伦
- 关键词：中国画山水画技法创新
- 全文增补中
- 对“第四届全国中小学美术课评比”中学组现场教学的点评被引量：1
- 2005年
- 与前三届相比较，此次参赛的中学美术课上得生动活泼、兴趣盎然，令我心情很激动。其优点正如钱初熹老师点评小学组的课时所归纳的在七个方面体现了课改新理念。对此，我就不重复了。我想先谈令我感受最深的两类课：
- 常锐伦
- 关键词：点评美术课活泼中学美术参赛
- 对中小学美术教育几个根本问题的思考被引量：6
- 2010年
- 几十年的从教，促使我思考中小学美术教育的几个根本问题，今将其纲要性地列出，请教于方家和读者。一、中小学美术教育的性质1999年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》文件中，提出“实施素质教育就是贯彻党的教育方针，是以提高国民素质为根本宗旨。
- 常锐伦
- 关键词：小学美术教育中共中央国务院素质教育教育改革
- 体现“课标”精神 切合教学实际——人美版义务教育美术教科书修订情况介绍被引量：1
- 2014年
- 人民美术出版社义务教育课程标准实验教科书《美术》的编写组由美术教育专家、各级美术教研员、一线优秀教师，以及教材中心资深编辑组成；教科书的框架严格依据《全日制义务教育美术课程标准（实验稿）》精神，群策群力产生。这套教材自2001年开始，陆续在全国二十几个省（自治区、直辖市）展开了实验，从实验地区近十年的反馈情况来看，使用效果良好。
- 常锐伦刘黛琳
- 关键词：义务教育课程标准美术教科书教学实际实验教科书
- 课题教学目标的制定与表述被引量：2
- 2005年
- 课堂教学是教师有目的、有计划地传授知识、技能和育人的社会实践活动。一件优秀的教学设计，首先是制定明确而合适的教学目标。教学目标就是明确通过课题教学使学生在哪些方面发生教师预期的变化。教学过程则是围绕着怎样有效地达到教学目标而展开的系列活动。因此，教学目标是教学的起点与归宿。
- 常锐伦
- 关键词：课堂教学教学目标课题教学美术教学
- 基础教育美术学科教学内容改革的一点设想被引量：13
- 1999年
- 21世纪末的十几年中,世界科技发展加速,地球变为信息化社会的“小村落”,以及知识经济提升,使人们认识到“当今社会世界范围的经济竞争、综合国力的竞争,实质上是科学技术的竞争和民族素质的竞争从这个意义上说谁掌握了面向21世纪的教育,谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位。” 为此,我国及各国都将教育改革放在本世纪末诸多问题的首位来考虑。面临世纪之交,我国许多专家撰文探讨21世纪的教育目标,即教育培养什么样的人,黄济先生概括为“一个现代化的未来的人。
- 常锐伦
- 关键词：美术学科教学内容改革美术创作应用美术教育目标审美判断
- 喜看人间圣女——读毛水仙藏女画
- 2009年
- 以少数民族生活为题材的绘画，尤其以藏族妇女为题材的绘画可谓多矣!或着眼于表现异族风情，或着眼于民族服饰，或着眼于宗教氛围的营造，或着眼于地狱神秘感的表现，或仅以其为媒介重在形式构成等等不一而足。近日在北京爱家收藏海淀区文联画廊见到画家毛水仙近年所画的一批“藏女”，这些藏女画让我感受最深的是毛水仙对女人特有的文静、温存、柔美与善良的赞颂。
- 常锐伦
- 关键词：水仙民族生活藏族妇女民族服饰神秘感
