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  • 1篇生态环境质量
  • 1篇实践教学

机构

  • 7篇攀枝花学院
  • 1篇西安工程大学

作者

  • 8篇庞闪闪
  • 3篇秦汉帅
  • 1篇姜龙
  • 1篇宋来福
  • 1篇冯伟一
  • 1篇安尊志
  • 1篇邓忠

传媒

  • 2篇艺术与设计(...
  • 2篇美术教育研究
  • 1篇福建茶叶
  • 1篇艺术教育
  • 1篇植物学报

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2017
  • 3篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2008
10 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
平面设计教学中对学生综合能力的培养研究
2013年
当前的平面设计课程教学中存在一些问题,不能完全达到预定的教学目标,培养出来的学生不能很好地满足社会需求。笔者结合教学经验,就教学过程中存在的问题和如何培养学生的综合能力进行探讨。
庞闪闪秦汉帅
关键词:教学
园林景观设计中植物造景的探究被引量:3
2021年
我国园林景观设计历史悠久,内涵丰富的设计是园林景观的重要组成部分。随着生活水平的提高,人们更期望改善生活质量,园林景观能够提升城市的生态环境质量。园林景观设计具有多样化的特点,不同的风格展现出设计师的不同理念,但无论哪种风格的园林景观都离不开植物造景。植物造景能够起到美化视觉的效果,也能够提升人们的审美水平,实用价值较高。园林景观将自然与艺术巧妙地融合在一起,而植物造景能使园林景观设计得到最大限度的发挥。
庞闪闪
关键词:园林景观设计植物造景审美水平生态环境质量
一种便携式环境设计工作架
本实用新型涉及环境设计工作领域,具体设计一种便携式环境设计工作架;一种便携式环境设计工作架,包括工作架本体,所述工作架本体的上表面开设有第一方型凹槽,所述第一方型凹槽内铰接有绘图板,所述绘图板的背面铰接有支撑板,且所述绘...
庞闪闪
文献传递
茶文化动态体验式展示设计分析
2017年
人们在参观茶文化博物馆、游览茶文化体验产区、出入茶叶交易场所时,不能仅仅地通过欣赏来被动地获取知识,有关设计者更应该把握茶文化传播的交互体验过程,让受众可以亲自动手参与、获得更丰沛的体验。本文主要介绍了茶文化展示的设计演变,并进一步分析了从体验主体与体验客体两个方面介绍了茶文化动态体验式展览设计。
庞闪闪
关键词:茶文化受众展览设计
基于创新能力培养的艺术设计专业实践教学体系的构建与实施被引量:9
2012年
能力培养已成为高校人才培养的核心目标,艺术设计专业对学生创新能力有其特殊要求,文章从实践教学与能力培养的角度出发,分析现有实践教学体系中存在的问题,探讨艺术设计专业实践教学对学生能力培养的作用、采取的形式及其实施措施,以期寻求科学合理的解决方法。
宋来福邓忠姜龙庞闪闪
关键词:实践教学艺术设计
电影作品展示艺术之“预告片”
2013年
现代电影自19世纪末在法国诞生以来,已从简单的照相术和幻灯放映术相结合的艺术发展到容纳文学戏剧、摄影、绘画、音乐、舞蹈、文字、雕塑、建筑等多种艺术的综合艺术。由于电影在艺术表现力上不但具有其它各种艺术的特征,又具有超越其它一切艺术的表现手段,而且影片可以大量复制放映,从而给电影制作者带来巨大的经济收益,使得电影作品这一"商品"层出不穷。如何在现代众多电影作品中脱颖而出,赢得票房,"预告片"无疑是这一"商品"最有力的展示手段。
庞闪闪秦汉帅
关键词:电影作品
我国艺术设计教育体系的多元化发展探究被引量:1
2013年
我国艺术教育历史及艺术设计本身的性质决定了我国高校艺术设计教育的多元化,艺术设计教育的多元化是艺术教育发展的必经之路。笔者根据我国现今艺术设计教育的发展情况分析其多元化特征,并提出相关建议,为艺术设计教育在国内的发展提供坚实的理论依据。
庞闪闪安尊志
关键词:艺术设计教育体系
展示艺术中的广而“示”之被引量:2
2008年
展示设计是基于对资讯收集、策划,传播与接受反馈的设计活动。它不仅要求展示设计的作品要具有功能和精神的内涵,还应具备传播与接受的双向互动性,并且符合经济活动的规律。本文从展示的概念中和客观世界中可视行为和现象来分析"示"的双向性—信息的传达与接受。
庞闪闪冯伟一秦汉帅
关键词:传达
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