公共文化服务平台

共 9 条记录，以下是 1-9

全选清除导出

排序方式：

大豆PCL同源基因编辑位点及其应用: 本发明涉及生物技术领域，发明公开了一种大豆PCL同源基因编辑位点及其应用。本发明的大豆PCL同源基因编辑位点为两段各23个脱氧核糖核苷酸序列：5’‑AGGTGCGTAAGAAGGGCCAAGGG‑3’和5’‑GGGGAA...; 孔令平孔凡江苏彤张婷方然; 文献传递

大豆phyA下游基因预测和表达分析及敲除载体构建被引量：1: 2021年; 为了进一步研究大豆光周期调控通路中E3和E4的下游基因,为获得其突变体植株奠定基础,以拟南芥远红光响应受体phyA下游的重要信号传递因子PIF3、LAF1、FHY1和FHL的序列作为参考序列,在Phytozome 12数据库中查找其相似序列,进行序列比对和进化树分析,确定它们在大豆中的同源基因并采用qRT-PCR方法进行组织表达分析,使用CRISPR/Cas 9系统设计同源基因的敲除靶点并通过发根系统验证靶点的有效性。结果显示:AtPIF3在大豆中有6个同源基因,AtLAF1在大豆中有4个同源基因,AtFHL在大豆中有2个同源基因,而AtFHY1在大豆中没有同源基因。4个LAF1基因主要在顶端生长点表达,6个PIF3和2个FHL基因主要在荚中表达。共鉴定出12个有效靶点,能够分别将大豆中6个PIF3、4个LAF1和2个FHL基因成功敲除。研究结果为进一步获得稳定的大豆突变体材料和大豆phyA下游基因的功能研究提供了理论基础。; 张婷马丽欣刘俊林晓雅刘宝辉; 关键词：大豆 FHL 组织表达分析基因敲除载体

论主体间性视阈中高校思想政治教育模式: 高校思想政治教育模式由主客体间向主体间性转向是与现代教育理念“促进人的自由全面发展”相适应的,是现时代的人的主体性发展的呼唤,是改革传统主客二分思维框架下的高校思想政治教育占有式模式的必然要求,是增强高校思想政治教育有效...; 张婷; 关键词：主体间性高校思想政治教育模式; 文献传递

基于语料库的外研版初中英语教材词汇研究: 教材作为中学英语教学语言输入的主要来源,其对词汇的呈现会直接影响词汇教学的质量。而语料库的出现更极大促进了教材词汇的研究。鉴于以往的研究多侧重于大学和高中英语教材而忽视了初中英语教材,因此本研究将对初中新标准英语教科书(...; 张婷; 关键词：语料库初中教材词汇; 文献传递

大豆PCL同源基因编辑位点及其应用: 本发明涉及生物技术领域，发明公开了一种大豆PCL同源基因编辑位点及其应用。本发明的大豆PCL同源基因编辑位点为两段各23个脱氧核糖核苷酸序列：5’‑AGGTGCGTAAGAAGGGCCAAGGG‑3’和5’‑GGGGAA...; 孔令平孔凡江苏彤张婷方然

“借”美“鉴”中的高中数学建模教学现状研究: 自《普通高中数学标准(2017年版)》(以下称为新课标)被发布以来,六大数学学科核心素养也被具体化,数学建模作为其中之一,引起了数学教育工作者的广泛关注。但目前新课标的推广时间较短,新版教材也还未发行,且高中课时较紧,师...; 张婷; 关键词：问题驱动教学实用主义教育支架式教学 RMI方法; 文献传递

中国史志目录研究: 史志目录“截时代而记书目，初不问其存，惟著重在叙述学术源流者，其例创于东汉初年班固之《汉书·艺文志》”，它与官修目录以及私人目录为古典目录的三大类型，是各代史官网罗天下之书进行校雠，“据为要删，迻写入志”而成。史志目录由...; 张婷; 关键词：史志目录艺文志经籍志; 文献传递

英汉语言系统中的生态和非生态因素对比研究被引量：1: 2019年; 近年发展起来的语言生态学不仅强调语言与生态之间的关系,也关注语言系统内部的生态因素和非生态因素。基于语言生态学相关理论和观点,具体对比英汉语言系统中的语音、形态和句法的生态因素和非生态因素。分析发现:1)英汉语音的音律美体现了语言对大自然节奏的响应;2)在形态和句法方面,汉语体现了灵活简约、万物平等的生态特征以及物事合一的整体观,英语则除了体现“资源循环利用”的理念外,主要体现了人类中心主义。本研究拓宽了英汉语言对比的视野。; 李桔元张婷; 关键词：英语汉语生态因素

大豆光敏色素A基因家族的功能研究: 大豆是重要的蛋白和油料作物之一，我国对大豆的需求逐年增加，但本国的大豆产量难以满足我国对大豆的需求，导致大豆来源主要依赖进口，这严重威胁到我国的粮食安全。目前我国的大豆种植面积较少，单产低，故而培育适应不同地区种植的高产...; 张婷; 关键词：大豆光形态建成

全选清除导出

共1页<1>

张婷