张玉芹 作品数:13 被引量:19 H指数:3 供职机构: 韶关学院 更多>> 发文基金: 韶关市科技计划项目 广东省高等教育学会实验室管理专业委员会基金 广东省高等教育本科教学改革项目 更多>> 相关领域: 文化科学 电气工程 自动化与计算机技术 理学 更多>>
可分类垃圾的垃圾桶 本实用新型涉及可分类垃圾的垃圾桶,包括机架及安装在机架内的垃圾运送模块、推杆模块和多个桶体,多个桶体位于垃圾运送模块的下方,推杆模块位于垃圾运送模块的上方;垃圾运送模块包括运输带和驱动电机,运输带位于多个垃圾桶的开口上方... 洪远泉 赵其湛 周永明 谭伟健 夏薇 黄梓清 陈水龙 张玉芹基于安卓的大学物理实验教学管理系统的设计 被引量:2 2017年 为了适应移动互联网时代下的大学物理实验教学方式的改进,促进实验教学开放性及管理需求,该文开发了以安卓软件为主的教学管理系统,即以MySQL为数据库,PHP为开发语言,搭建一个灵活的实验教学管理系统。这个系统可扩展和可维护,优化了实验教学资源管理,提高了实验教学效果。 张德钱 张玉芹 刘益民关键词:大学物理实验 教学管理系统 MYSQL 基于ZnO纳米粒子的有机光伏器件设计与研究 2017年 有机光伏器件具有价廉、轻便、柔韧良好以及Roll to Roll制备等特点被受广泛关注与研究。基于有机材料制备的太阳能电池、晶体管、传感器等各个热门领域发挥着重要作用。本文针对有机材料的太阳能电池结构进行改进;合成的纳米粒子(Zn O)材料,并引入纳米粒子作为太阳能电池的电子传输层材料,并对器件性能及微观结构进行表征。结果表明,增加纳米粒子作为阴极传输层(空穴阻挡层),其对活性层表面进行了有效的修饰,并改变了空间电荷区光子数,从而改善了太阳能电池的性能。 张德钱 张玉芹 张小龙关键词:光伏 ZNO纳米粒子 一种智能外卖箱 本实用新型涉及一种智能外卖箱,包括箱体、智能控制模块、识别模块和摄像头模块,所述箱体包括伸缩支杆、基础层、中隔层、上隔层和多个连接杆,所述中隔层由对称的中盒体组成,所述上隔层由对称的上盒体组成,所述中盒体通过连接杆分别与... 张玉芹 陈浩生 黄俊华 庄乙辉 林希 彭杰琛 洪远泉文献传递 基于物联网的煤气灶智能控制装置设计 被引量:1 2020年 针对传统的煤气灶具使用过程中存在的缺陷,提出了一种基于物联网技术控制的智能煤气灶控制系统设计方案.系统主要由煤气阀门控制模块、煤气泄漏检测模块、WIFI模块、摄像头模块构成.利用WIFI模块连接物联网,用户可以通过智能手机上的APP查看和控制系统的工作状态.系统可实现煤气泄漏自动检测、关断与报警功能,煤气灶阀门网络控制功能. 谭伟健 洪远泉 张玉芹 沈浩杰 梁燕萍 王丽琴 李宇航关键词:物联网 实时监控 模块化设计 煤气灶 适应新工科的地方本科高校大学物理实验教学改革探索 被引量:1 2020年 新工科教学改革的目标是培养更具有创新思维和工程实践的高素质人才,以适应引领经济和社会发展。大学物理实验作为理工科学生专业实践能力培养的公共基础课程,对提升学生综合能力有着重要意义。本文以韶关学院为例,进行现状问题分析和传统教学比较,并结合自身实验室条件,提出地方本科高校大学物理实验的教学改革方案,以适应新工科建设和发展。 张德钱 黄泽超 张玉芹关键词:地方本科高校 大学物理实验 虚实结合的大学物理实验教学模式研究与实践 被引量:3 2018年 针对高校大学物理电学实验教学过程中存在的问题,提出虚实结合的大学物理电学实验教学模式。通过理论授课、虚拟实验、硬件实验教学三位一体化的教学模式,激活学生学习的积极性和主动性,提高实验教学的质量。实践表明,该模式对培养学生的创新实践能力是有效的。 张德钱 张玉芹 郑春龙关键词:虚实结合 大学物理实验 谐振式电能无线传输系统研究 被引量:4 2010年 介绍了谐振式电能无线传输的原理和系统设计方案。系统主要由单片机控制系统、程控信号源、谐振频率检测电路和谐振线圈四部分组成,实现了谐振频率自动扫描、存储和电能无线传输演示等功能。 洪远泉 张玉芹关键词:电能无线传输 线圈 基于ADuC845的稳恒磁场测量仪设计 被引量:1 2010年 针对磁场测量仪器电路复杂、携带不便等缺点,探讨了新型的稳恒磁场测量仪的设计方案.采用线性霍尔传感芯片SS495A1检测磁场信号,以单片机ADuc845为控制核心,完成磁场信号的程控放大、模数转换和数字滤波.经过实测,系统的稳定测量范围为-50mT至50mT,测量精度达0.1mT. 洪远泉 张玉芹关键词:稳恒磁场 模数转换 微处理器 基于虚实结合混合式的“电子技术课程设计”教学研究 2023年 为摆脱传统实验教学硬件环境的时空限制,充分发挥互联网的优势推动线上实验教学,提出了虚实结合混合式“电子技术课程设计”教学新模式。介绍了互联网背景下虚拟仿真实验与在线硬件实验相混合的实验教学新模式实施方案,实现了实验教学的线上线下融合。基于智能在线实验平台ELF-BOX,以NE555振荡器设计为案例,介绍了在线硬件实验教学的步骤。教学实践表明,利用互联网实施虚实结合混合式实验教学,能给教师提供更灵活的手段去激活学生学习的积极性和主动性,进一步提升学生的专业实践创新能力和实验教学效果。 洪远泉 张玉芹关键词:电子技术课程设计 虚实结合 实践教学