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彩色图像目标区域周长和面积的计算被引量：1: 2020年; 设计了基于边界跟踪算法实现图像中目标物体面积和周长的测量。首先,在二值图像的基础上,基于像素点的连通性,对图像内的每个区域进行标记,得到区域数目。然后,基于边界跟踪法对图像的每个区域进行轮廓提取,为了提高精度,跟踪的起始点选择在图像的左上角,逐个像素点扫描,遇到边缘点开始顺序跟踪,直至回到起始点。最后,基于像素点个数,计算目标物体的面积和周长特征。算法在VC++2010编译环境子下调试运行。算法简单易行,结果可靠。; 吴丽娟ABEYSINGHE ARACHCHIE Sasikala Sewwandi李博; 关键词：彩色图像二值图像灰度图像

B样条曲面拼接算法的设计与实现被引量：4: 2019年; B样条曲面拼接技术是计算机图形学研究的重要内容之一,曲面拼接技术也是国内外研究的热点之一。本文首先阐述B样条曲线、曲面的构造原理,设计实现了3次均匀B样条曲面和3次准均匀B样条曲面,构造了3片待拼接B样条曲面;其次通过待拼接曲面上边界曲线的型值点反算求出跨界曲线的控制点,生成跨界曲线,求出跨界曲线的跨界导矢;然后根据已知的映射和约束条件设计实现了基于N-1条边的拼接曲面,构建的拼接曲面插值于N-1条给定跨界曲线及其跨界导矢,曲面整体连续。运用此方法可以精确的表示规则曲面和自由曲面,实现了拼接曲面处处c 1连续;曲面形状便于修改和控制;算法运用C++语言和OpenGL函数,在Visual Studio 2010平台上进行调试、改进,验证了上述算法的可行性、有效性;给出了算法的运行结果。最后全文的工作、理论和实践意义进行了总结[1-5]。; 吴丽娟李博ABEYSINGHE ARACHCHIGE Sasikala Sewwandi张心慈; 关键词：B样条曲线 B样条曲面曲面拼接

浅析课堂对数学思维的禁锢: 2009年; 数学课堂应该是培养、锻炼和发展学生数学思维能力的场所,老师应该是学生思维能力发展的启发者和引导者。但却发现,在现如今的某些数学课堂上,因为种种的忽略与客观原因,使课堂成为了禁锢学生思维能力发展的场地,一些老师成为禁锢学生思维成长改善的"凶手"。; 李博; 关键词：数学思维思维定式

B样条曲面拼接方法的设计与研究被引量：2: 2018年; 首先简单阐述了B样条曲线曲面生成的原理,并绘制成B样条曲线曲面。通过改变控制点的坐标或对控制点改变来实现局部的改变曲线曲面的形状,突出了B样条曲线曲面具有良好的局部性的特点。对B样条曲线曲面进行了简单的处理,绘制出散乱数据点下的B样条曲面,然后简单介绍现有的曲面拼接的方式方法,对曲面拼接方法的国内外研究现状进行了阐述,并设计了3个矢量参数的偏微分方程法,实现曲面拼接。详细阐述了在3个矢量参数下求解PDE的方法,并通过该方法实现了曲面的C^1连续拼接,较好地解决了曲面形状微调的问题,而且在曲面闭合的情况或非闭合情况下都可应用,具有广泛的应用价值。能够较好地满足实际,为接下来的研究提供了基础。最后总结该算法的优点以及不足。; 吴丽娟韩松李博; 关键词：B样条曲面曲面拼接 C^1连续

过渡曲面生成算法探究: 2019年; 本文主要介绍了几种过渡曲面生成算法的特点、应用范围、优缺点,包括滚球法、偏微分方程法、能量构造法、蒙皮构造法和基于裁剪线的过渡曲面构造法,以期为相关学者的研究提供借鉴。; 韩松吴丽娟李博; 关键词：过渡曲面滚球法

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李博