李守福
- 作品数：27 被引量：333H指数：9
- 供职机构：北京师范大学教育学部比较教育研究中心更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学更多>>
- 农村职教对专业师资素质的特殊要求
- 1995年
- 李守福
- 关键词：农村职教专业师资职业教育
- 高等教育区域服务职能刍议被引量：33
- 2004年
- 区域是社会在空间上的一种体现,高等教育与其所在区域之间的天然联系以及当代社会对高等教育需求的急剧膨胀突出了高等教育区域服务职能发展的重要性和急迫性。高等教育区域服务职能是高等教育社会服务职能的空间体现,也为高等教育社会服务职能的实现提供了切实的落脚点。
- 贺小飞李守福
- 关键词：高等教育需求社会服务职能当代社会
- 完善高校奖助学机制的设想被引量：7
- 1995年
- 建国以来,我国高校的奖助学制度以80年代中期为界,大体上可分为前后两个阶段。新中国成立到80年代中期,我们实行的是主要用于资助学生伙食费的人民助学金制度,包括学杂费、住宿费等在内的学生在校期间的其它费用都是由国家包揽下来的。那时高等学校是干部培训制度的一部分,办学主体只有政府一家,对学生实行统招统分政策,加之当时的低工资中又不含有子女接受高等教育所需的费用,国家不包下来高等教育就难以发展。因此,这种制度在当时的历史条件下是必要的,并为培养一大批社会主义建设急需的高层次人才和适应工农子女入学的需要作出过重要的贡献。
- 李守福
- 关键词：助学机制助学制度奖助学金高校教育资源收费制度
- 论我国农村职业教育的发展
- 李守福
- 关键词：职业教育农村教育中国职业教育
- 企业自主与国家调控——德国“双元制”职业教育的社会文化及制度基础解析被引量：60
- 2004年
- 在德国“双元制”职业教育中,企业培训有着举足轻重的地位。在企业培训中,私营企业在职业培训中承担着重大的责任,同时也拥有相当大的自主权,但是国家并没有完全放弃它的责任。“双元制”的另一“元”———部分时间制职业学校由各州举办,受各州教育法的调整,此外国家还通过一系列法律、法规的形式以及经济援助的方式参与、干预企业职业培训。那么,德国政府与经济界的合作关系是在怎样的社会文化及制度环境下产生和运作的呢?本文试图从学徒培训的行会传统、德意志民族独特的自由观以及联邦德国推行的社会市场经济制度三方面对这一问题做一些初步的解析。
- 周丽华李守福
- 关键词：社会文化
- 国外发展职业教育的几种模式被引量：2
- 2003年
- 李守福
- 关键词：职业教育教育体制办学模式双元制合作教育
- 创新人才与生成环境
- 2001年
- 当今的时代是科学技术的时代。这包含着两方面的含义,一是科学技术在经济乃至社会生活的各个领域都发挥着愈来愈重要的作用,它的”第一生产力”的本质愈来愈凸显出来;一是科学技术意味着不断的探索与创新,这是人们从“必然王国”向“自由王国”的迈进,也是科学技术功能的不断外显与发挥。
- 李守福
- 关键词：创新型人才办学自主权学科
- 从教育现代化和文化传统关系的视角反思我国教育发展的进程被引量：4
- 1998年
- 在新中国成立五十周年的前夕，反思我国教育现代化发展的进程，是件很有意义的事情。反思也是一种总结，目的就在于要继往开来，加快教育现代化建设的步伐。所谓现代化，实际上是自十八世纪工业革命以来工业化、都市化、市场化和民主化等现代要素不断增长的十分复杂的社会...
- 李守福
- 关键词：教育现代化发展教育传统观教育功能政治功能民主决策机制
- 关于大学和地区社会关系的思考─—兼述日本大学和地区社会的结合被引量：5
- 1995年
- 李守福
- 关键词：学部计划经济体制中央政府校长负责制
- 终生学习与比较教育被引量：12
- 2002年
- 本文在分析终生学习内涵及特征、回顾终生教育提出经过的甚础上,重点探讨了终身学习与教育转型、终生学习与教育对策、终生学习与比较教育等论题,提出了建立学习化社会过程中比较教育的责任和使命。
- 陈时见李守福
- 关键词：比较教育教育转型教育对策
