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李洁

作品数:34 被引量:19H指数:2
供职机构:河北大学更多>>
发文基金:河北省社会科学基金保定市社会科学规划研究课题河北省高等学校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学经济管理更多>>

文献类型

  • 17篇期刊文章
  • 10篇学位论文

领域

  • 9篇语言文字
  • 7篇文化科学
  • 5篇经济管理
  • 4篇艺术
  • 3篇文学
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  • 1篇政治法律

主题

  • 5篇教学
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  • 3篇听力教学
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  • 2篇扶贫新模式
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机构

  • 27篇河北大学
  • 2篇中国传媒大学
  • 1篇哈尔滨师范大...

作者

  • 27篇李洁
  • 3篇侯晓舟
  • 1篇蒋莹
  • 1篇崔英锦
  • 1篇叶慧君
  • 1篇廉晓洁
  • 1篇杨婷婷
  • 1篇张晓颖

传媒

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  • 1篇科教文汇
  • 1篇才智
  • 1篇科教导刊

年份

  • 2篇2021
  • 1篇2019
  • 5篇2018
  • 2篇2016
  • 8篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 3篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2007
34 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅析英美儿童文学作品的写作特点
2014年
儿童文学包括儿童小说、儿童散文、儿歌、童话等多种题材。其中作为儿童文学的重要组成部分的童话,以其生动的语言、离奇的情节等特点而深受儿童喜爱。童话易于为儿童接受并构成了他们童年世界的一部分。在这些给他们带来美好幻想的童话中,有很大一部分是英美的童话作品。例如,英国作家刘易斯·卡罗尔所写的《爱丽丝梦游仙境》、苏格兰小说家詹姆斯·马修·巴利所写的《彼得·潘》、美国当代散文家埃尔文·布鲁克斯·怀特所写的《夏洛的网》,以及英国作家奥斯卡·王尔德所著的童话集等。这一类儿童文学作品给予了儿童梦幻般的童年,以及从幻想世界中看现实世界的视角。文学来源于生活,也反映生活。优秀的儿童文学作品向儿童展现了正确的价值观,教导他们分辨是非,为孩子们在童年与成年之间搭起一座多彩的桥梁。本文重点从童话着手,通过对多部较为经典的英美童话作品的分析,浅析英美儿童文学作品的四个写作特点,即母性依赖的体现、幻想世界和现实世界的对比、基督教文化的渗入,以及儿童思维的使用。
李洁徐艳爽
关键词:儿童文学作品写作童话作品《夏洛的网》英国作家基督教文化
微观远程教学系统的人类学思考被引量:1
2009年
从人类学视角观察微观远程教学系统时笔者发现,其系统各因子之间须要保持生态平衡,才能实现以特定的教育技术媒体为基础的教学活动中信息的传递与互动,才能顺利实现教学目标。因此,建构均衡的微观远程教学系统结构,合理调节和保证系统各因子之间的生态均衡,正确定位远程教学的参与主体,及时建构和完善远程教学信息生态平衡的管理机制,积极开发和导入精品远程课程,使其充分发挥功能,才能顺利实现优质远程教育为人类生存服务的目的。
崔英锦李洁
关键词:生态平衡人类学
解析编织“白日梦”的影片--《王尔德的莎乐美》
2016年
一提到阿尔·帕西诺,人们往往会联想起他在经典影片《教父》中饰演的迈克尔·柯里昂这一角色,他那忧郁而又冰冷的眼神让人记忆深刻。1993年,他凭借在电影《闻香识女人》中的精湛演技,获得了第65届奥斯卡最佳男演员奖和第五十届金球奖最佳男主角。鉴于阿尔·帕西诺对电影艺术的突出贡献,2007年美国电影协会授予其终身成就奖。
李洁廉晓洁
关键词:莎乐美电影艺术男演员经典影片《教父》
浅探河北省主要旅游景点旅游文本语料库建设中的人名标注问题
2016年
本文以河北省主要旅游景点的旅游文本为主、初步建立起一个小型封闭的语料库,并针对该语料库自动分词过程中人名的识别与切分出现的问题进行分析探讨。所收集语料来源于河北省主要旅游景点旅游文本,共计73471字,通过对语料的分词处理发现人名标注出现问题的频率较高。笔者将人名在语料自动切分中出现的问题归为三类,分别探讨问题出现的原因,并根据现有研究成果和旅游文本语料的特点为解决此问题做出简单设想,分析想法的可行性。
杨婷婷李洁
关键词:旅游文本语料库人名
话语标记语与EFL听力理解
话语标记语是一种常见的语言现象。作为语用学界的一个重要课题,对话语标记语的研究自二十世纪七十年代以来取得了一系列的研究成果。语言学家们从不同研究目的出发,在不同的理论框架下对话语标记语展开研究。关联理论为话语标记语的研究...
李洁
关键词:听力理解EFL学习者听力教学认知语用学
文献传递
浅析将话语标记语融入EFL听力教学的必要性
2013年
话语标记语普遍存在于口语语料中。通过运用语料库检索软件AntConc对英语听力教材《英语初级听力》中的话语标记语的检索,话语标记语在听力教材中高频率出现的事实得到了证明。话语标记语对EFL学习者理解话语和判别未知话语信息方面有着重要的作用。语言教师应重视话语标记语在EFL听力中的作用,将其中的语用知识引入听力课堂,培养学生在英语听力学习中认知语用推理能力。
李洁
关键词:话语标记语听力教学
科技异化、生命平等与生态主义——《侏罗纪世界2》多重主题探讨被引量:1
2018年
自1993年侏罗纪系列的第一部《侏罗纪公园》上映以来,时间已经过去了22年。《侏罗纪公园》的出现可被称作是电影史上具有里程碑意义的一部作品,它填补了电影作品对于"恐龙"这一物种的表现,而随着电影的热映,《侏罗纪公园》更是在全球掀起了关于恐龙的热潮。虽然从今天来看,《侏罗纪公园》系列中对于恐龙形象的还原还存在很多错误,但瑕不掩瑜,《侏罗纪公园》系列的开创之功,绝对不可忽视。
蒋莹李洁
关键词:《侏罗纪公园》科技异化多重主题生态主义
第二语言学习者语用正迁移的模块心理学研究被引量:1
2014年
第二语言学习者语用迁移问题是中介语语用学长期关注的问题之一,然而对于语用正迁移问题的研究较少,试图通过模块心理学这一认知心理学的新兴学科的理论对第二语言学习者语用正迁移进行解释性研究。
侯晓舟李洁
关键词:第二语言学习者
英语话语标记语听力教学模式探析
2013年
话语标记语在听力教材中出现频率高,并且对英语学习者的听力理解起到提示、判断、推理、缩短理解时长的作用。本文针对我国英语听力教学模式的现状,以教授话语标记语为例提出改进英语听力教学模式的四点建议,希望为英语听力教学提供一个新的教学模式。
李洁
关键词:话语标记语听力教学模式
从中西文化角度看外语教育中的人文素养教育被引量:4
2008年
文化教学是外语教育中的重要内容,但是只注重目标语国家文化的教学,会走入文化一元论的误区。正确把握中西文化之间的关系,在外语教育过程中强调本土文化的回归和人文素养教育策略的实施,是外语教育界值得重视的问题。
叶慧君张晓颖李洁
关键词:中西文化人文素养外语教育
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