李海燕
- 作品数：136 被引量：565H指数：12
- 供职机构：首都体育学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理文学社会学更多>>
- 全面推进阳光体育运动 切实提高学生体质健康水平——天津市学校体育工作采访侧记被引量：1
- 2009年
- 中央7号文件颁布以来，各级党委政府和有关部门从贯彻落实科学发展观的高度出发，树立“健康第一”的指导思想，把学校体育工作摆上重要议事日程。天津市认真贯彻中央的有关精神和部署，切实加强学校体育卫生工作，大力开展阳光体育运动，积极引导学生参与体育锻炼，全市上下重视学生体质健康的氛围越来越浓厚。
- 李海燕
- 关键词：学校体育工作体育运动学生体质阳光侧记
- 残奥精神激励人心 残奥教育铸魂育人——访北京冬奥组委残奥会部副部长董学模
- 2021年
- 残奥教育是北京2022年冬奥会和冬残奥会教育计划的重要组成部分,以此次冬残奥会的开展为契机,广泛开展残奥教育,对推动我国残疾人体育运动发展、提升生命教育和社会教育水平、促进残健融合等方面均具有积极意义。《体育教学》从育人视角出发,对北京冬奥组委残奥会部副部长董学模进行专访,共同回顾残奥会的发展历程、具体开展模式,探讨残奥教育的深层意义。
- 吕途李海燕
- 基于NVivo软件的毛泽东《体育之研究》质性分析
- 2019年
- 基于NVivo软件对毛泽东《体育之研究》一文作质性分析,探寻对当代及今后我国体育实践的指导意义。经文本分析编码得出:《体育之研究》全文共探讨体育地位、体育作用、体育发展制约因素、正确运动原则、具体运动方法等五个方面问题。由此文可见:毛泽东体育思想是唯物的、主观能动的、恒动的、发展的、联系的、辩证统一的体育观。
- 邱丽玲李海燕
- 关键词：毛泽东体育之研究学校体育
- 绿色管理的生态审视被引量：3
- 2003年
- 可持续发展是在人类深刻反思传统发展观的基础上提出的 ,是人类未来的发展道路。绿色管理是企业的可持续发展思想和环保意识增强的必然结果。在绿色文明来临之际 ,企业应改变现行的经济主义和科学理性主义指导下的企业管理模式 ,以绿色生态的观点 ,解决在企业经济发展过程中产生的人类“自然家园”和“精神家园”的荒漠化现象 ,实现人类外在自然和内在自然的“绿化”。为了拓展企业的生存空间 ,实行绿色管理 ,是 2 1世纪我国企业发展的必然选择。
- 乔东李海燕
- 关键词：企业绿色管理生态可持续发展清洁生产
- 科技期刊对学术不端行为的干预策略
- 2015年
- 列举学术不端的两则案例并重点阐述科技期刊对学术不端行为的干预策略,提出科技期刊应通过以下手段避免抄袭、剽窃、重复发表等学术不端行为,如尽量缩短审核周期、在期刊醒目位置或网站发布投稿须知、多种检测手段共用、适当收取审稿费、以道德提醒和'责任书'约束作者、同类期刊联合防范学术不端行为、采取合理惩罚手段等。
- 李海燕
- 关键词：科技期刊学术不端干预
- 突发公共卫生事件背景下刊网融合对期刊发展的影响——以《体育教学》杂志疫情专栏组稿为例
- 研究背景:2020年初,新冠肺炎疫情在我国爆发并迅速呈现大流行态势,在新冠肺炎疫情的冲击下,举国人民居家隔离,社会情绪低迷,经济发展缓慢,公众健康受到了极大威胁,身体及心理状态俱不佳。本文结合《体育教学》杂志2020年初...
- 李海燕何心王丹丹
- 冬季长跑使学生受益终身——“阳光体育冬季长跑”专家、媒体座谈会内容纪实被引量：4
- 2008年
- 10月26日，第二届阳光体育冬季长跑活动仪式启动后，为了使全社会清楚的了解冬季长跑的意义并澄清在社会中存在的一些质疑，活动主办方组织召开了专家媒体座谈会，以期通过记者的笔和镜头来广泛宣传冬季长跑，建立正确的舆论导向，使全社会更加关注冬季长跑，关注青少年的健康成长。
- 李海燕章柳云
- 关键词：长跑体育阳光终身
- 树立“健康第一”的教育理念 关注学生全面发展——李小伟谈新中国成立70年以来学校体育与“健康第一”
- 2019年
- 值新中国成立70周年之际,《体育教学》杂志策划了“新中国成立70周年学校体育口述史”专题,编辑部对《中国教育报》资深媒体人李小伟进行访谈。李小伟老师从事教育和学校体育媒体采访工作近30年,本次访谈,他结合自身经历,从国家领导人对“健康第一”的态度和对国家文件的解读中,彰显出国家对学校体育工作的重视。
- 李海燕
- 关键词：访谈
- 基于体育课堂的青少年同伴关系考察被引量：5
- 2018年
- 为了探讨体育课堂情景下青少年同伴关系的特点,采用社会测量法、访谈法、个案分析法对某小学六年级学生同伴关系的受欢迎组、被拒绝组、受争议组、被忽视组和普通组进行调查。研究发现:1)良好的同伴关系有利于儿童社会化价值观的获得和适应能力的培养;2)同伴关系不良有可能导致人际交往和社会适应困难;3)同伴关系与学业成绩、体育成绩、体育活动表现、领导者和体育委员、行为习惯和性格之间表现出不同程度的相关。据此提出:1)教学理念的深度转变:基于多元智能理论视角的关爱和指导;2)教学环境的整体塑造:基于系统理论视角的设计与实施;3)教学策略的科学应用:基于问题解决、学生发展的教育指向。
- 李海燕燕凌耿嘉梅毛振明
- 关键词：体育课堂社会测量教学理念教学策略教学环境
- 奥林匹克 教育先行--裴东光奥林匹克教育实践的三十年历程
- 2021年
- 推广奥林匹克教育是开展奥林匹克运动的重要举措,在“教育强国,体育强国”这一百年大计的双轮驱动之下,裴东光的奥林匹克教育之路经过了三十年的发展历程,在留学海外的独自求学、回国后的实践教学、模拟奥运会的艰辛筹办、带领团队开创“北京模式”以及开展冬季奥林匹克教育工作等不同阶段,裴东光始终将奥林匹克教育理论与实践相结合,影响了一代又一代人。
- 郝杰李海燕加玉婷
- 关键词：奥林匹克教育
