李玉洁
- 作品数：22 被引量：137H指数：8
- 供职机构：中国人民大学统计学院更多>>
- 发文基金：中国博士后科学基金国家社会科学基金中国人民大学科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理天文地球更多>>
- 我国城市公众低碳意识和行动分析——基于全国2000个样本数据被引量：8
- 2015年
- 本文利用全国城市范围内随机抽样的2000个样本调查数据,运用描述性统计和方差分析方法分析了我国城市公众的低碳意识和行动。结果表明,我国城市公众对低碳概念及相关知识有一定认知,但还需提升低碳素养;9成以上的受访者认为低碳与生活相关,并且支持低碳社区的建设;城市公众有着适度的低碳付费意愿,但不同群体存在显著差异;城市公众低碳措施实施的频率较高。最后,本文提出提升城市公众低碳意识和行动意愿的对策建议。
- 李玉洁
- 关键词：低碳意识
- 真实,一个被追求与被操纵的新闻观念:基于美国新闻史的考察被引量：8
- 2013年
- 本文基于美国新闻史来考察新闻真实作为一个观念的发展过程,即在美国社会的大背景下来探究新闻真实观念的起源、形成和发展的全过程,同时呈现美国新闻界对新闻真实观念的多种阐释,进而思考影响新闻真实观念实现的内外矛盾。
- 郑保卫李玉洁
- 关键词：新闻真实观念史假新闻新闻观
- 信息公开的传媒角色研究
- 政府信息公开法制的建立已经成为世界潮流。据《全球信息自由报告》显示,截止2006年全世界已有将近70个国家通过《信息自由法》,来促进政府信息的公开和透明,另外超过50个国家也正在朝这个方向努力。2008年5月1日,我国政...
- 李玉洁
- 论新闻媒体在气候传播中的角色定位及策略方法--以哥本哈根气候大会报道为例被引量：14
- 2010年
- 本文在介绍气候传播内涵和定义的基础上,从四个方面论证了新闻媒体在气候传播的角色与定位,梳理了当今新闻媒体气候传播的策略方法。作者认为,可以从"巧妙运用框架理论和议程设置理论"等四个方面对相关策略方法进行创新。
- 郑保卫李玉洁
- 关键词：气候传播新闻媒体
- 怎样提升青少年气候素养被引量：1
- 2015年
- 气候变化是一个长期性的全球问题,直接关系到人类的未来,而加强对青少年的气候变化教育,使得他们关注并参与应对气候变化已成为联合国及各国政府的一项重要工作。联合国教科文组织实施了"气候变化教育可持续发展项目",旨在通过教育来帮助公众特别是青少年理解气候变化的影响,增强青少年的气候变化意识,提升青少年的气候素养。而这项工作也是对《联合国气候变化框架公约(UNFCCC)》第6条"教育、培训和公众意识"的落实。
- 李玉洁
- 关键词：UNFCCC公众意识天气气候事件环境危机国民教育体系校园管理
- 2009新闻启示录
- 2010年
- 2009年,在举国上下喜迎新中国成立60周年大庆的日子里,在亿万民众共同应对世界金融危机的挑战中,我国新闻工作取得了不俗的成绩,广大新闻工作者以改革与创新的出色行动向祖国母亲献上了一份厚礼。总结这一年新闻工作的成绩、经验和问题,会给我们许多启示。
- 郑保卫李玉洁
- 关键词：新闻工作者新中国成立金融危机
- 政府、公众、媒体三方信息公开测评体系研究被引量：6
- 2011年
- 我国现有的政府信息公开测评指标较为单一,主要以政府的"自我评价"为主,从而使信息公开评估结果缺乏可信度,也不能反映出政府信息公开的真实状况。本文从政府、公众、媒体三方入手,尝试建立起一套更为立体的、全面的政府信息公开测评指标体系。
- 李玉洁
- 关键词：信息公开测评指标政府公众媒体
- 基于全球调查数据的中国公众气候变化认知与政策研究被引量：3
- 2015年
- 基于全球公众气候变化认知调查数据,分析我国公众对气候变化的了解程度、对气候变化影响的认知、担忧程度、以及个人应对气候变化的信心和意愿。结果表明:我国公众自我报告对气候变化的了解程度较高,约70%都声称不同程度地了解气候变化,但对导致气候变化的原因认知不一致;对气候变化的担忧程度较高,将气候变化看作是"非常严重"的问题或"非常担心"的占比近40%;应对气候变化的信心还需提高,但80%左右都声称愿意为气候变化支付更高成本。
- 李玉洁
- 关键词：民意调查
- 街头“海采”电视节目的统计学优化分析——以央视假日调查《你幸福吗》为例被引量：1
- 2014年
- 街头"海采"电视节目是对传统电视节目的突破,是新闻采访与统计调查结合的一大创新。本文通过对2012年央视假日调查《你幸福吗》的访问样本进行统计学分析,得出样本在居住区域、年龄、职业、性别等人口统计学上的特征及其样本代表性。在此基础上,从统计调查的规范出发对采访问题、抽样方法、提问方式进行优化设计,以求电视海采对象更具代表性,采访结果更可靠,更好地反映社情民意。
- 李玉洁
- 关键词：抽样调查提问方式
- 博弈与共赢：《信息公开条例》三大主体互动分析被引量：11
- 2008年
- 《政府信息公开条例》本身对政府、传媒和公众的相关权利和义务的规定是三方博弈的结果。政府、传媒和公众三方处在一个博弈场内,三方有矛盾也有合作。一方面,三方以"政府信息"为核心形成内部互动,政府公开政府信息,传媒传播政府信息,而公众对政府信息有知情权。同时,政府、传媒和公众同样进行着外部互动,传媒监督政府,政府对媒体进行相应的管理,而政府和传媒都要对公众负责,公众通过传媒接受政府信息和公共信息,通过媒体参政议政,实施舆论监督。
- 郑保卫李玉洁
- 关键词：政府传媒公众
