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李理

作品数：33 被引量：92H指数：4
供职机构：湖南科技大学体育学院更多>>
发文基金：湖南省哲学社会科学基金国家社会科学基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
相关领域：文化科学经济管理社会学更多>>

合作作者

文献类型

  • 29篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 31篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 23篇体育
  • 6篇公共体育
  • 5篇体育社团
  • 4篇体育服务
  • 4篇公共体育服务
  • 4篇高校
  • 3篇大学生
  • 3篇课程
  • 2篇学校体育
  • 2篇政府
  • 2篇社会责任
  • 2篇社区体育
  • 2篇视域
  • 2篇体育专业
  • 2篇群众
  • 2篇群众体育
  • 2篇主体性
  • 2篇武术
  • 2篇县域
  • 2篇民办

机构

  • 32篇湖南科技大学
  • 3篇北京体育大学
  • 2篇湘潭大学

作者

  • 32篇李理
  • 11篇蒋宏宇
  • 2篇黄亚玲
  • 1篇高静
  • 1篇贺丽
  • 1篇梁小娟
  • 1篇李良明
  • 1篇王超群
  • 1篇唐海军
  • 1篇罗振军

传媒

  • 4篇青少年体育
  • 3篇体育师友
  • 3篇辽宁体育科技
  • 2篇湖北体育科技
  • 2篇福建体育科技
  • 2篇体育科技文献...
  • 2篇湖南科技大学...
  • 2篇当代教育理论...
  • 1篇北京体育大学...
  • 1篇四川体育科学
  • 1篇天津体育学院...
  • 1篇贵州体育科技
  • 1篇体育科技
  • 1篇文体用品与科...
  • 1篇湖南工程学院...
  • 1篇湖南广播电视...
  • 1篇当代体育科技

年份

  • 6篇2023
  • 6篇2022
  • 8篇2021
  • 1篇2019
  • 6篇2018
  • 3篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2009
共 33 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
“智慧体育进小学校园”的理论与实践探究——以长沙市城区三所试点校为例
2022年
智慧体育作为智慧校园建设中的重要组成部分,是体育信息化背景下学校教学改革理论与实践探索的新命题,已成为学校体育领域的研究热点之一。采用文献、个案、深度访谈等研究方法,对智慧体育进校园的实践及存在困境展开分析。研究认为:智慧体育进小学校园的意义在于能切实符合学校体育育人要求、促进小学学校体育多元发展,应对学生体质健康的新变化趋势。长沙市智慧体育进校园的具体举措通过学校体育教学、学生体育参与、学生家庭锻炼及学生体质测试等得以呈现。其面临的主要问题有:存在多种信息化技术屏障、体育教师信息素养缺失、智慧体育难以常态化应用。优化策略为:促进信息技术规范化,转变学生体育认知观念;提高教师信息化素养,打破体育教学“技术壁垒”;家校社协同育人,促进学校智慧体育常态化发展。
王乔佳李理蒋宏宇
关键词：体育信息化学校教学改革
贫困大学生人际交往中的安全问题研究被引量：1
2009年
随着近年来我国高校的贫困生工作难度日益增大,高校频发的贫困生人际交往安全问题逐渐影响了和谐校园的建设。本文在充分调研的基础上分析了目前主要影响贫困生人际交往安全问题的原因,并从促进贫困生心理健康、建设和谐的环境、建立健全的资助体系等方面提出了解决贫困大学生人际交往安全问题的具体措施。
李理
关键词：贫困生人际交往心理问题勤工俭学
城市化进程中“村改居”社区公共体育服务供给困境与优化路径研究被引量：1
2021年
运用文献研究和逻辑分析法,对“村改居”社区公共体育服务供给现状进行分析。结果表明:当前“村改居”社区面临自治能力弱、居民角色转换不充分、供给主体单一、供给结构不平衡、公共体育服务管理制度不完善、社区指导人员的缺失、公民需求表达机制不完善的困境,提出了应该唤醒和培养居民体育参与意识、加强市场和体育社会力量的培养、建立健全公共体育设施服务管理系统、完善公民需求表达机制相关优化路径。
谢静李理
关键词：公共体育服务
“双增”政策下农村学校体育发展的机遇、困境及路径研究被引量：3
2022年
随着“双减”“双增”政策的实施,中小学生教育负担随着改革的推进被进一步减轻,他们可以花更多的时间在运动上。为了适应现代小学生心理和生理发展,在政策引领下探索和发展农村学校体育就显得尤为重要。因此,从“双减”带动“双增”角度出发,分析农村学校体育发展的机遇以及存在的现实困境,探讨农村学校体育发展的有效路径。研究认为:农村学校体育活动还存在许多不足,如教师资源缺乏,体育运动在家庭启蒙教育中不被重视,场地设施缺乏,学校管理层面观念的“守旧”以及执行上的缺位等。在政策引领下针对农村学校体育课活动存在的困境提出对策,希望在双增背景下,对农村学校体育活动有效的开展提供参考。
钟进李理方键湛
关键词：农村学校体育
公共体育服务多元供给中的政府责任及其实现路径被引量：11
2018年
多元主体参与供给已成为我国公共体育服务改革和发展的必然趋势。政府在这一过程中,应从厘清主体间责任关系、保障服务公平性及推动多元参与机制良性运行等方面出发,积极承担公共体育服务供给的规划责任、财政责任、监管责任及伦理责任,并通过促进公共体育服务立法、加强责任政府建设、调整财政支出责任、健全问责机制等办法,保障公共体育服务多元供给模式的效率。
蒋宏宇李理
关键词：公共体育服务政府责任
消费升级背景下我国小众运动的发展机遇、困境及优化路径
2023年
本文运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法等,研究消费升级背景下小众运动发展的机遇,探讨其发展中存在的困境,并提出优化路径。研究认为:小众运动项目的发展机遇主要体现在满足公众对体育消费的多样化需求、互联网社交平台助推社群经济发展。存在的困境主要是:缺乏知名度和群众认可度、行业发展不健全、缺乏复合型专业人才、项目资金和运动场地受限。建议优化路径为:加强顶层设计,强化小众运动的监督管理体制;合理规划运动场地;加强人才队伍建设;强化小众运动的推广与普及。
周楠李理
核心力量训练对高校篮球运动员突破技术的影响——以湖南科技大学为例被引量：14
2017年
探索高校篮球运动员运动训练模式,通过文献资料法、实验法、访问法以及数理统计法对湖南科技大学篮球运动员进行实验、统计及研究。结果表明:(1)传统训练模式与核心训练模式都有利于篮球运动员力量素质的提高;(2)核心力量训练增强篮球运动员身体对抗时的稳定性;(3)有利于提高篮球运动员的移动能力;(4)篮球运动员变向突破时腿部蹬转有力,突破速度显著提高。
唐海军李理
关键词：篮球运动员
公民参与公共体育服务需求表达的实施困境及提升策略研究
2023年
公共体育决策如何充分体现公民需求、公民体育需求表达通过何种途径实现,这些问题是当前我国公民参与体育治理的重要议题。本文以C县为个案研究对象,探讨基于公民参与公共体育服务需求表达的实施困境与提升策略。研究表明,公民参与公共体育服务需求表达的困境主要表现为:政府供给保留本位惯性,公民参与能力备受质疑;公民缺乏公共精神,体育需求表达主观意愿不足;政府征集平台虚设,公民需求表达渠道滞阻。据此提出应推动政府执政理念与行政实践的双重转变;扶助公民参与意识和需求表达能力的同步提升;畅通政府意见征集和公民需求表达渠道。
李理熊薇
关键词：公共体育服务公民参与
城市化背景下小学体育编外教师职业发展困境及政策建议--以C市经济开发区为例
2021年
城市化背景下经开区人口急剧增加,城市化进程加快导致学龄儿童数量快速增长,“二胎”政策开放导致编内体育教师临时性短缺,“控编”背景下编内体育教师难以得到扩充。近年来,经开区小学编外体育教师规模扩大,通过对C市经开区单案例探索式分析、,发现经开区编外体育教师面临工资待遇低聘用时间短、社会认同低以及职业发展受限等职业发展困境。为解决编外体育教师职业发展困境,提出以下政策建议:完善福利保障机制;着力提高编外体育教师社会地位;探索区域内编外体育教师入编加分机制;完善评价机制,提供科学平等的晋升机会。
童美丹李理
关键词：城市化
慕课背景下普通高校公共体育理论课教学模式创新研究被引量：3
2018年
慕课(Massive Open Online Courses,简称MOOC或MOOCs)是“大规模在线开放课程”的简称,自2011年秋由美国兴起以来,在短短的几年时间里带着海啸般的浪潮席卷全球。慕课以其课程呈现形式的开放性、课程资源的优质性、学生参与的自主性、课程内容的独特性等特点,对传统教学模式形成了巨大的冲击,其运作模式已在根本上开始触动传统高等教育的根基。慕课实现了教师本位向学生本位的转变,其在学习方式上的特点,更适合高等教育知识传承类公共基础课的学习。
蒋宏宇李理
关键词：传统教学模式体育理论课普通高校开放课程
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