李雨姝
- 作品数：15 被引量：35H指数：4
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- 浅析高职《学前卫生学》课程教学存在的问题及对策被引量：4
- 2016年
- 《学前卫生学》是高职院校学前教育专业的一门重要专业基础课程。目前,高职《学前卫生学》的课程教学中存在教学内容繁多、教学方式单一、评价方式单一、缺乏实践教学环节等突出问题。因此,建议通过精简教学内容、采用多种教学方式、采用多种方式进行考核评价、增加实践教学环节来提升高职院校《学前卫生学》课程教学的有效性,提升学生理论联系实践的能力、提升高职院校学前教育专业的人才培养质量。
- 李雨姝
- 关键词：高职学前卫生学课程教学
- 论皮亚杰的儿童自我中心理论对学前儿童社会教育的启示被引量：3
- 2012年
- 由皮亚杰提出的儿童"自我中心"理论对学前儿童社会教育具有重要的启示。儿童的"自我中心"指关于儿童发展过程中所出现的不能区分自我和客体,自己的观点和他人的观点的一种特殊现象。去中心化对儿童自我的完善和发展、形成良好的同伴关系和发展积极的个性品质具有重要的意义,我们应该正确对待儿童的"自我中心"现象,运用多种方法和途径帮助儿童早日解除自我中心,促进儿童社会性的发展,使学前儿童社会教育得以顺利开展。
- 李雨姝
- 关键词：自我中心社会教育儿童
- 湖南学前教育公共服务体系之师资保障体系的建构被引量：10
- 2013年
- 从湖南省学前教育师资的数量需求和质量需求出发，对湖南省2013-2020年学前教育师资供需状况进行分析预测，同时结合对幼儿园教师质量需求的调研，结果显示为建设专业化幼儿园教师队伍，满足湖南学前教育事业快速发展的需要，湖南省必须建构幼儿园教师培养培训体系、幼儿园教师准入质量保障体系、幼儿园教师地位与待遇保障体系。
- 杨莉君李雨姝
- 关键词：师资建设幼儿园教师
- 小班幼儿告状行为研究被引量：6
- 2015年
- 告状是幼儿园中普遍存在的现象,不同年龄班的幼儿告状的特点和原因有所不同。本文运用事件取样法对小班幼儿的告状行为进行观察,总结小班幼儿告状行为的特点,分析小班幼儿告状行为的原因。根据观察结果显示,小班幼儿以"求助型"告状为主,告状原因受到多方面因素的影响。最后针对小班幼儿告状行为的特点和原因提出指导策略。
- 李雨姝
- 关键词：小班幼儿告状
- 园本教研在提升教师专业发展能力中的作为分析被引量：2
- 2015年
- 园本教研以促进教师的专业发展为目的,是以全体教师为研究主体,以实际问题为研究对象的研究活动。园本教研能有效地提升教师教学科研、沟通合作、自我反思、自我学习和终身学习的能力。因此,幼儿园应利用园本教研提升教师的专业发展能力,主要从以下几方面入手:转变教师观念,重视园本教研;丰富园本教研的形式,拓展园本教研的途径;加强园本教研团队的建设;建立园本教研的激励保障机制;形成研训一体的园本教研模式。
- 李雨姝
- 关键词：园本教研教师
- 小班幼儿表演游戏的特点及指导策略
- 表演游戏是幼儿园游戏的一种基本形式,能促进幼儿语言、思维、社会性和情感的全面发展.小班幼儿乐于参加表演游戏,具有一定的兴趣性和创造性,在表演游戏中也呈现出缺乏目的性、合作性和连贯性等特点.根据小班幼儿表演游戏的特点,教师...
- 李雨姝
- 关键词：小班幼儿表演游戏
- 浅析父亲的教养方式对幼儿性格的影响——以湖南卫视《爸爸去哪儿》为例
- 2015年
- 《爸爸去哪儿》是湖南卫视播出的一档亲子户外真人秀节目。在节目中,五位明星爸爸带着自己的儿女进行为时三天两夜的户外体验,在此过程中独立地照顾孩子的饮食起居。从节目中五组父子之间的互动来看,五位爸爸对待孩子有着不同的教养方式,使五位孩子形成了性格迥异的特征。本文从《爸爸去哪儿》中观察五位父亲对待孩子的教养方式,探析不同的教养方式对幼儿性格所造成的影响,一起探寻塑造幼儿良好性格的方法。一。
- 李雨姝
- 关键词：教养方式教养态度专制型权威型自我中心
- 单亲家庭隔代教育儿童的个案研究被引量：1
- 2015年
- 目前社会上出现了越来越多的单亲家庭隔代教育儿童,部分儿童在成长的过程中出现了一些问题：性格内向胆小、性别角色异常、社会交往退缩、出现问题行为等。本文以一位单亲母亲家庭隔代教育的儿童为个案,深入分析影响该儿童成长的因素。最后从家庭、学校和自身几方面提出建议,以促进单亲家庭隔代教育的儿童身心健康发展。
- 李雨姝
- 关键词：单亲家庭隔代教育儿童个案研究
- 高师院校学前教育专业教育实习存在的问题及对策——以西华师范大学为例被引量：2
- 2016年
- 教育实习是高师院校实践教学的主要环节,也是提升师范生职业素养的重要途径。目前,高师院校学前教育专业存在诸多问题,如学生实习时间不足、上课机会不多、实习基地和院校的联系较少、实习基地的质量参差不齐。针对这些问题,应通过延长学生实习时间、增加学生上课机会、加强实习基地与院校的联系、扩展高质量的教育实习基地等措施来提升高师院校学前教育专业教育实习的质量。
- 李雨姝
- 关键词：高师院校教育实习
- 解读童言稚语中的儿童哲学被引量：1
- 2014年
- 童言稚语指儿童说出的一些看似幼稚可笑具有童趣却富于哲理的话语。日常生活中的童言稚语随处可见,它能折射出儿童丰富多彩的内心世界。儿童是个天生的哲学家,从一些简单的童言稚语中,能窥见儿童独特的思维方式及儿童的朴素哲学。本文通过对一些童言稚语案例的理解和分析,解读儿童的思维方式,解读儿童对世界的观念和看法,解读童言稚语中所蕴含的儿童哲学。
- 李雨姝
- 关键词：童言稚语儿童哲学
