李雪玲
- 作品数：15 被引量：13H指数：2
- 供职机构：海南医学院更多>>
- 发文基金：海南省教育厅高等学校科学研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 学生互评在护理实验室开放中的应用被引量：4
- 2017年
- 目的:探讨学生互评在护理实验室开放过程中对提高学生实践操作能力的作用。方法:将2013级护理本科2个教学班学生114人,随机分为2组,其中常规组59人,互评组55人。结果:与常规组比较,互评组学生在技能操作成绩、学习的主动性、课后开放效果(知识掌握、操作熟练、纠错能力、学习兴趣、创新能力)均有明显提高(P<0.05)。结论:学生互评在护理实验室开放过程中,能极大提高学生的实践操作能力。
- 陈东王家辉韦玉敏李雪玲
- 关键词：实验教学学生互评护理技能操作
- 基于非课程学习CMPC辅导教育模式的大学生创新创业能力培养路径被引量：1
- 2020年
- 高校蕴藏着一批具有创新精神、创新思维的人群,他们擅于手脑并用,把创意变成现实。高校承载着体验创新与探究项目教育教学新方法的责任,这与当前全国学生创新创业意识培养和能力教育的关注点是一致的。大学生的创新创业能力培养教育,是一项长期而艰巨的任务。该研究从大学生非课程学习的背景与特征入手,就非课程学习对大学生创新创业能力培养途径、必要性及评价机制进行探索,并取得了一定的培养成效,从而提出了非课程学习下基于大学生创新创业能力培养的CMPC模式的构建措施。对提高学生的创新创业、人际沟通、实践能力、团队合作等社会能力,具有重要意义。
- 韦玉敏陈东曾冬阳王涛李雪玲
- 关键词：创新创业能力
- 小儿复方赖氨酸颗粒治疗小儿厌食症的疗效观察被引量：1
- 2016年
- 目的:观察分析小儿复方赖氨酸颗粒治疗小儿厌食症的临床疗效。方法:将自2013年11月到2015年10月间来我院治疗的102例小儿厌食症患儿为研究对象,对患儿采用小儿复方赖氨酸颗粒进行治疗,在治疗3个月后对评价指标内容进行统计对比分析。结果:102例患儿的总有效率为96.08%,其中痊愈率为65.69%,比较无效率3.92%均有显著比较差异值,p<0.05,均有统计学意义。结论:对小儿厌食症患儿采用小儿复方赖氨酸颗粒进行治疗,可显著改善患儿的临床特征,利于小儿健康成长,具有极高的用药治疗价值。
- 李雪玲
- 关键词：小儿厌食症疗效
- 一种下肢功能位固定器
- 一种下肢功能位固定器，主要由床尾固定架、可伸缩高度调节架、足底功能位气垫踏板构成，所述的床尾固定架至少由一可钩挂于病床床尾的C型钩臂构成；所述的可伸缩高度调节架由一伸缩杆通过前端部的高度调节滑动套环套接在C型钩臂的直杆上...
- 戈旭伟韦玉敏陈东李雪玲蔡萌李健菊邓倩妮方帅华韦路丝刘纤尹澜欣万利源
- 新形势下护生综合能力提高的思考被引量：1
- 2011年
- 伴随着国际旅游岛建设的进程,日益增长的国内外游客对海南的医疗护理环境提出了更高的要求。如何创造安全、优质的护理服务环境,提高海南岛居民的健康水平和确保上岛游客的健康,使"平安岛"、"健康岛"享誉全球,成为海南护理行业研究的重要课题。因此,在海南高等护理教育中,加大力度提高护生的综合能力,培养高素质护理人才,具有十分重要的现实意义。
- 李雪玲
- 关键词：护生国际旅游岛建设教育
- 基础护理操作考前复习的方法
- 2015年
- 基础护理学操作的学习不是一蹴而就的,是一个漫长的学习过程。对于操作考试前的复习,本文从学会整理和整合提升两方面进行了归纳总结。
- 李雪玲
- 关键词：护理操作复习
- 一种下肢功能位固定器
- 一种下肢功能位固定器，主要由床尾固定架、可伸缩高度调节架、足底功能位气垫踏板构成，所述的床尾固定架至少由一可钩挂于病床床尾的C型钩臂构成；所述的可伸缩高度调节架由一伸缩杆通过前端部的高度调节滑动套环套接在C型钩臂的直杆上...
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- 文献传递
- 在基护教学中培养护生的安全意识
- 2012年
- 安全已经成为各大医院管理的重要议程,作为培养护理后备力量的医学院,如何在教学过程中培养护生的安全意识,已经成为焦点。文章对基础护理教学过程中对护生安全意识的培养进行了总结。
- 李雪玲
- 关键词：护生
- 下肢功能位固定器
- 下肢功能位固定器，主要由床尾固定架、可伸缩高度调节架、足底功能位气垫踏板构成，所述的床尾固定架至少由一可钩挂于病床床尾的C型钩臂构成；所述的可伸缩高度调节架由一伸缩杆通过前端部的高度调节滑动套环套接在C型钩臂的直杆上，伸...
- 戈旭伟韦玉敏陈东李雪玲蔡萌李健菊邓倩妮方帅华韦路丝刘纤尹澜欣万利源
- 文献传递
- 如何提高本科护生实验教学效果的探讨
- 2010年
- 针对本科护生专业思想不牢固，护理实验课效果不理想，护理技能掌握程度不高等问题，探讨如何提高本科护生护理实验课的积极性，提高护理实验教学的质量。
- 李丹李雪玲
- 关键词：本科护生实验教学
