杨畅
- 作品数：21 被引量：71H指数：4
- 供职机构：辽宁中医药大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金中国博士后科学基金辽宁省自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 活脉通络饮对大鼠脑缺血再灌注脑组织Bcl-2/Bax表达的影响被引量：3
- 2013年
- 目的观察活脉通络饮对脑缺血再灌注大鼠Bcl-2、Bax蛋白表达的影响,探讨活脉通络饮的神经保护机制。方法 Wistar大鼠随机分为正常对照组、缺血再灌注组、活脉通络饮低剂量组、活脉通络饮中剂量组、活脉通络饮高剂量组和银杏叶片阳性对照组。采用改良的线栓法,建立大鼠大脑中动脉栓塞(MCAO)脑缺血再灌注模型,给予大鼠评定神经功能缺损程度评分,采用免疫组织化学技术和WesternBlot检测脑组织中Bcl-2、Bax的表达。结果模型组大鼠脑组织Bax蛋白的表达较正常对照组明显增加(P<0.01),给予活脉通络饮治疗后,Bax蛋白表达与模型组相比明显减少(P<0.01),而各组的Bcl-2蛋白表达无明显变化(P>0.05)。结论活脉通络饮的脑保护作用机制之一可能与下调Bax蛋白表达相关。
- 刘海兴王旭于嵩杨畅崔勇
- 关键词：脑缺血再灌注WISTAR大鼠
- 补中益气汤对SGC-7901人胃癌细胞株酶活性影响的研究被引量：4
- 2012年
- 目的研究补中益气汤对人胃癌细胞株酶活性影响,探讨该药作用机制。方法以人胃腺癌细胞株SGC-7901为受试对象,利用血清药理学和酶细胞化学染色法,观察SGC-7901人胃腺癌细胞株的酶活性的改2+变。结果酶细胞化学法显示,中药组细胞质膜标志酶Mg-ATP酶和内质网标志酶G-6-P酶的酶反应颗粒小,数量减少,阳性细胞两种酶的表达量明显低于对照组(<0.05)。结论补中益气汤抗肿瘤作用可能与其降低2+胃癌细胞株Mg-ATP酶和G-6-P酶的活性相关。
- 刘海兴杨畅崔勇蔡玉文
- 关键词：补中益气汤
- 一种用于大脑中动脉梗塞模型脑血流测定用双面鼠板
- 一种用于大脑中动脉梗塞模型脑血流测定用双面鼠板属于动物实验装置技术领域，涉及一种用于大脑中动脉梗塞模型脑血流测定用双面鼠板。本实用新型提供一种用于大脑中动脉梗塞模型脑血流测定用双面鼠板。本实用新型包括板体，板体上表面设置...
- 李宁杨关林贾连群杨畅王俊岩王飞
- 文献传递
- 中医七年制人体解剖学双语教学问卷调查与分析
- 2013年
- 为了探索中医院校七年制人体解剖学双语教学的模式与效果,提高双语教学的教学质量,对148名七年制中医英语专业的学生进行人体解剖学双语教学的问卷调查,通过调查结果对教学效果进行评价。结果表明,在中医院校七年制中医英语专业中开展人体解剖学双语教学是切实可行的,有助于提高学生的英语综合能力,提高学生的医学专业英语水平,增加学生对医学专业课程的学习兴趣,达到理想的教学效果,为中医走向世界奠定基础。
- 杨畅唐莹刘海兴崔勇梁栋阳金春峰
- 关键词：教学方法解剖学双语教学问卷调查
- 人体解剖学双语教学的认识和体会被引量：7
- 2012年
- 双语教学是我国改革开放,与国际接轨,教育改革发展,培养高素质、具备综合能力人才的必然趋势,也是我们每一位教学工作者面临的严峻考验。国家教育部于2001年提出加强大学本科教学的措施,要求高校在3年内开设5%～10%的双语课程。我校2004年开始在专业课程中推行双语教学。
- 杨畅唐莹刘海兴梁栋阳金春峰崔勇
- 关键词：双语教学人体解剖学专业课程教学工作者国家教育部教育改革
- 基于微信公众平台线上线下混合教学模式在中医《组织学与胚胎学》教学中的应用探索被引量：10
- 2019年
- 随着信息技术不断发展,寻求最佳的“互联网+”混合式教学模式已成为教学改革主要内容。在教学改革中,笔者所在团队通过查阅大量文献,结合中医院校《组织学与胚胎学》教学特点,设计基于微信公众平台线上线下混合教学模式,通过近年的教学实践,初现成效。该文分析了实施新模式教学的必要性、方法和效果。
- 王旭王玥于嵩唐莹杨畅崔勇刘海兴
- 关键词：组织学与胚胎学中医课堂教学
- “肺俞”穴对支气管哮喘大鼠血清促肾上腺皮质激素的影响被引量：3
- 2017年
- 目的探讨手动单穴"肺俞"穴对支气管哮喘血清促肾上腺皮质激素(Adrenocorticotropic hormone,ACTH)的影响。方法 Wistar大鼠随机分为正常对照组、模型组、"肺俞"穴组以及非经非穴组,每组20只。卵蛋白(OVA)制敏、诱导建立哮喘大鼠模型,用细胞计数板计算支气管肺泡灌洗液(BALF)中细胞总数,Wright Giemsa染色后分类细胞计数,采用酶联免疫吸附试验(ELISA)检测大鼠血清ACTH的含量。结果针刺"肺俞"穴能减轻支气管哮喘模型的炎性细胞数量(P<0.05),并与非经穴相比具有明显差别(P<0.05)。哮喘大鼠血清ACTH含量降低(P<0.05),然而针刺"肺俞"穴并不能上调支气管哮喘中下降的ACTH含量(P>0.05)。结论手动针刺单穴"肺俞"穴对缓解哮喘咳嗽及消炎作用具有基础理论支持,但是其缓解炎症的途径不经过内分泌ACTH,是否具有缓解"气喘"的功能及机制还得进一步研究。
- 刘玉丽张立德刘海涛宋思潼杨畅王旭李宁于嵩
- 关键词：支气管哮喘ACTHWISTAR大鼠
- “肺俞”穴对支气管哮喘肺组织中白细胞介素-1β和白细胞介素-6的影响被引量：11
- 2017年
- 目的探讨手动"肺俞"单穴对支气管哮喘肺组织中白细胞介素-1β和6的影响。方法Wistar大鼠随机分为正常对照组、模型组、"肺俞"穴组以及非经非穴组,每组10只。卵蛋白(OVA)制敏、诱导建立哮喘大鼠模型,苏木精-伊红(HE)染色观察大鼠肺组织病理改变、采用酶联免疫吸附试验(ELISA)检测小鼠肺组织匀浆上清白细胞介素-1β(IL-1β)和白细胞介素-6(IL-6)含量。结果针刺"肺俞"穴能够减轻支气管哮喘模型的炎性病理变化,减轻气道增厚,炎性细胞集聚,与非经穴相比具有明显差别。针刺"肺俞"穴可以下调支气管哮喘中升高的IL-1β含量(P=0.009),但是手动针刺"肺俞"单穴并不能明显下调支气管哮喘中升高的IL-6含量(P>0.05)。结论手动针刺"肺俞"单穴对支气管哮喘发病的调节作用可能与下调IL-1β表达水平相关。
- 刘玉丽张立德刘海涛宋思潼杨畅王旭李宁
- 关键词：IL-1ΒWISTAR大鼠
- 正常人体解剖学实验教学改革与研究被引量：8
- 2011年
- 正常人体解剖学是医学科学中一门重要的基础课,也是形态科学重要的一门课程。如何使医学生最有效地理解、掌握知识要点是教学活动的关键所在。为了发挥学生的主观能动性，培养学生的自学能力和创新精神，我校对2008～2009级中西医临床专业学生的正常人体解剖学实验教学考核进行了改革。引导学生注重实验和技能训练，培养学生的探索欲望和独立思考问题、分析问题、解决问题的能力，改变单纯靠记忆和背诵得高分的作法，收到了良好的效果：
- 刘海兴梁栋阳杨畅唐莹崔勇
- 关键词：实验教学改革人体解剖学医学生主观能动性解剖学实验
- miR-124在结直肠癌中的研究进展被引量：4
- 2019年
- microRNA(miRNA)是一类具有调控作用的单链小分子RNA,与肿瘤的增殖、侵袭和转移密切相关。miR-124在多种肿瘤的细胞或组织中均表达下调,发挥抑癌基因的作用。过表达miR-124可显著抑制人结肠癌SW620细胞的侵袭能力,上调miR-124的表达能促进结肠癌SW480细胞凋亡,同时抑制人结肠癌SW620细胞生长及运动能力,miR-124还能够调节结直肠细胞对放疗辐射的敏感性。
- 裴连薇徐颖贺利杨畅
- 关键词：结直肠癌MIRNA生物学功能结肠癌细胞人结肠癌MICRORNA
