熊晓雪
- 作品数：19 被引量：23H指数：3
- 供职机构：贵州大学外国语学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学经济管理文学更多>>
- 孤独与渴望——从卡夫卡的《变形记》看现代人的生活
- 2009年
- 科技和社会的进步使人们的物质生活水平大大提高。可是,物质文明的发展也给现代社会带来了负面的影响。科技改变了人们的交流方式,却使人与人之间的情感交流越来越难,人的内心也越来越孤独。这一主题在20世纪著名作家卡夫卡的作品《变形记》中也得以反映。本文通过对卡夫卡的代表作《变形记》的两大主题的分析,结合当代人的生活状态,探讨了当代人如何在社会不断发展的同时处理好自己与家人,朋友及他人的关系。
- 熊晓雪
- 关键词：孤独抛弃
- 新形势下英语专业学生国际交流能力的培养策略研究
- 2020年
- 具有全球化格局和国际交流能力的优秀英语专业人才是高校培养的重点。本文立足于当前全球化、网络化的新形势,分析了英语专业学生的全球化格局和国际交流能力的培养现状,并着重讲述了新形势下英语专业学生的具体培养策略,仅供实践教学参考。
- 熊晓雪
- 关键词：英语专业
- 多模态教学模式在高校英语教学中的运用被引量：2
- 2017年
- 多模态教学模式,是利用现在多媒体数字化教学条件结合创新教学理念的现代教学模式。我国高等院校在英语教学领域,采用多模态教学模式教学,在对学生学习综合创新能力的挖掘、英语教学质量的提升以及高等院校英语教学理念的发展等方面有着显著的效果。本文总结了多模态教学模式的教学理论,对这种教学模式在英语教学的实践运用进行了探讨。
- 熊晓雪
- 关键词：多模态教学模式高校英语
- 贵州南部少数民族地区初中生英语自主学习能力的培养
- 2012年
- 自主学习能力在我国已经被公认为教育的目标之一，新课程教学理念提倡“以人为本，以学生的发展为本”。要求学生在学习的过程中注重方法。本文主要阐述了什么是自主学习及其重要性，以贵州南部少数民族地区罗甸县民中为例，通过对该中学初二年级学生进行为期16周的自主学习能力培训，发现培养初中生英语自主学习能力是提高他们的英语学习成绩和效率的有效方法，也同时说明农村的英语教师在教学方法上采取新的教学模式的必要性。
- 熊晓雪谢敏
- 元认知策略对中国英语专业学习者听力理解的影响
- 随着外语教学理论与研究的发展，人们逐渐意识到听力在外语语言基本技能中的重要地位。于是如何提高外语听力教学效率从而提高学生的外语听力水平成为研究人员和外语教师一直共同关心的话题。本文通过对外语听力理解有关理论，元认知理论以...
- 熊晓雪
- 关键词：听力理解元认知策略元认知英语听力听力教学
- 文献传递
- 二语习得理论视角下提高大学生英语有效表达教学研究被引量：1
- 2016年
- 在人类的发展变化中,语言形式丰富多彩,人们在对语言的学习中也采取不同的手段进行表达与描述。大学英语研究过程中,二语习得理论得到越来越多人的重视与关注,人们逐渐认识到了英语学习中存在的问题和缺陷,结合实际教学,分析出二语习得中大学生的几个方面进行相关的表达练习,初步探索出一条提高大学生英语表达能力的有效途径。
- 熊晓雪
- 关键词：英语表达二语习得教学研究
- 浅谈大学英语听力策略对听力理解的影响
- 2009年
- 随着我国改革开放的深入和教育事业的不断发展,以英语为主导的外语教育已经逐步走向规范化。学英语,听力越来越重要。众多听力测试中,获高分的人寥寥无几,许多考生往往在考试之前通过大量的做题来提高自己的听力水平其结果往往是不太理想。
- 熊晓雪
- 关键词：英语听力听力理解听力策略
- 民族地区科技支撑精准扶贫的体制约束与创新路径被引量：2
- 2019年
- 扶贫攻坚重点区域的民族地区决胜全面小康需要科技强大而有力的支撑。但目前民族地区科技支撑精准扶贫存在触及贫困人口有限、缺乏扶贫主体间的协同、未建立项目有效的整合、管理与考核机制及科技帮扶的可持续机制等体制约束,严重影响扶贫工作有序、高效开展,亟需建立一套能使科技扶贫与贫困农户相结合、科技扶贫主体责任明确良好协作、扶贫项目有效整合管理与考核、科技社团服务与人才激励、科技扶贫效果综合评价与监督考核的协调机制。
- 熊晓炼王秀峰熊晓雪
- 关键词：民族地区
- “互联网+”时代背景下高校英语专业教学的实践改革方法被引量：5
- 2020年
- 近些年,随着科学技术的不断发展,互联网技术开始在我国的生活和工作中得到广泛的应用,而互联网教学也成为很多大中小学校教学过程中的一种重要的方式,其中互联网教学在高校的应用更为广泛。在“互联网+”的时代背景下,高校传统教学模式中的问题逐渐暴露出来,但是随着社会对高校学生需求的不断提高,该怎样通过“互联网+”进行高校英语教学实践改革成为各个高校英语教学组重点需要研究的问题。高校英语专业教学的实践改革成为未来发展的一种趋势,而高校英语专业教学的实践改革对提升高校英语专业人才的培养也有着非常重要的作用。基于此,本文以“互联网+”时代背景下,高校英语专业教学的实践改革进行了分析和研究,在对互联网+时代背景下高校英语专业教学实践改革的必要性和影响进行分析的基础上,对高校英语专业教学所面临的挑战进行了分析;最后,提出了“互联网+”时代背景下高校英语专业教学实践改革的相关建议。
- 熊晓雪
- 关键词：高校英语教学实践
- “一带一路”理念下大学英语专业基础英语课教学中中国文化的导入被引量：3
- 2019年
- 随着文化交流帷幕在全球逐渐拉开,各地域间的文化交流与融合逐渐增多,在进行英语知识教授时,相关专业老师所重视的已经不再是过去的应试教育,而是利用英语这一科目将不同地域间的文化进行联系,对学生文化自觉性及跨文化意识有所培养,但是在此不可忽略的问题是,中华文化的输入意识依旧相对淡薄。下文会将“一带一路”运用到相关文化理念中,从该角度出发对中国大学时英语基础英语课教学中相关中华文化的具体导入进行分析与探讨,进而可以在提升英语专业学生的专业能力同时将其跨文化交际能力有所培养,在这基础上对中华文化广泛传播,以弘扬中华文化为主要目的。
- 熊晓雪
