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牛淑杰

作品数：15 被引量：26H指数：3
供职机构：聊城大学外国语学院更多>>
发文基金：山东省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 9篇语言文字
  • 7篇文化科学

主题

  • 9篇教学
  • 5篇英语
  • 4篇大学英语
  • 4篇英语教学
  • 4篇外语
  • 3篇大学英语教学
  • 3篇外语教学
  • 2篇言语行为
  • 2篇英汉
  • 2篇语篇
  • 2篇思维
  • 2篇主义
  • 2篇文化
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇建构主义
  • 2篇交际
  • 2篇教师
  • 2篇高等教育
  • 2篇ESP

机构

  • 15篇聊城大学

作者

  • 15篇牛淑杰
  • 1篇张启振
  • 1篇孙先洪
  • 1篇杨丽君

传媒

  • 5篇江西电力职业...
  • 2篇聊城大学学报...
  • 2篇襄阳职业技术...
  • 1篇科技资讯
  • 1篇职业时空
  • 1篇中国人民教师
  • 1篇辽宁医学院学...
  • 1篇教师

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 3篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 3篇2006
共 15 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
教育信息技术与高等院校成人本科生ESP课程体系建构
2017年
就现阶段而言,高等院校成人本科生的ESP教学存在着较多的问题,无法满足成人学习者的专业英语学习需求。而运用教育信息技术实现ESP课程体系的建构,则能够改善ESP课程的教学现状。基于这种认识,对教育信息技术与高等院校成人本科生ESP课程体系建构问题展开了探讨,以期为关注这一话题的人们提供参考。
牛淑杰
关键词：教育信息技术成人高等教育
请求言语行为的跨文化语用研究
本文对请求言语行为的跨文化语用进行了探讨。本研究对请求言语行为的三个组成部分及其次部分在美国英语本族语者、汉语本族语者、以及以汉语为母语的英语学习者中的使用情况进行了调查研究和对比分析，其中对中心行为语中的请求策略进行了...
牛淑杰
关键词：语言交际言语行为跨文化语用
文献传递
广告语篇中语气和人称的人际意义探究
2014年
文章以Halliday系统功能语法中的人际功能为理论依据,从语气系统和人称系统两个方面对广告语篇进行人际意义探究。指出广告语篇中语气系统和人称系统的复杂性,揭示广告语篇中广告主如何巧妙的运用语言的人际功能操纵读者,实现其劝说功能。
牛淑杰
关键词：广告语篇语气人称人际意义
以英美影视为载体的英美文化教学
2013年
外语教学中,学生文化知识的建构是一个不可忽视的重要组成环节。英美影视作为特殊的文化载体为学生了解英语国家文化提供了平台。以建构主义理论为依据,探讨大学英语课堂教学中如何以英美影视为素材开展多样的课堂活动,以构建学生的英语文化认知,从而提高其跨文化交际能力。
牛淑杰
关键词：建构主义英美文化
形成性评价在大学英语新《课程教学要求》中的应用
2010年
介绍了形成性评价的概念及其作用,对如何有效实施形成性评价,发挥其功能展开了论述。
杨丽君牛淑杰
关键词：大学英语教学课程教学要求
英汉思维差异与翻译中语篇衔接的形合与意合被引量：1
2006年
由于中西方思维方式的不同,英汉语篇衔接手段存在差异,英语多用形合,汉语多用意合。在英汉/汉英互译时,必须进行适当的调整。
牛淑杰
关键词：形合意合思维差异语篇衔接
基于ESP理念的成人高等教育英语教学改革探析被引量：1
2018年
在经济全球化大背景尤其是"一带一路"(The Belt and Road)倡议提出后,对英语人才的需求越来越呈现出特定领域的专业化倾向。目前,我国成人高等教育英语教学仍然沿袭全日制的教学模式,难以满足成人高等教育的实际需要。文章尝试引入专门用途英语(English for Special Purposes)理念,探索我国成人高等教育英语教学的改革路径。
牛淑杰
关键词：成人高等教育英语教学ESP
试析大学英语教师实施反思性教学的必要性
2010年
在当前大学英语教学改革的进程中采取“反思性教学”，目的是更好地促进大学英语教学整体水平的提高。而实施反思性教学过程中的关键是大学英语教师。本研究围绕大学英语教师的学科专业知识、教师的教学理念、教师教学行为等方面展开分析，目的是找出当前大学英语教师自身存在的不足，重新定位其在大学英语教学中的角色。
张启振牛淑杰孙先洪
关键词：反思性教学大学英语教学大学英语教师
浅议计算机辅助外语教学
2008年
随着全球化和科技的迅速发展,大学英语教育也发生了新的变化。计算机辅助外语教学就是其中最为显著的特点之一。它的出现改变了传统的英语教学模式,大大提高了教学质量和教学效率。然而,计算机辅助外语教学也存在一些不足,如何扬长避短,是计算机辅助外语教学的关键。
牛淑杰
关键词：计算机辅助外语教学计算机
语用、语境与外语教学被引量：3
2008年
外语教学的目标是培养学生的语言综合运用能力,这表明外语教学单靠语言知识的传授而使学生成功进行语言交际是远远不够的,还必须培养学生在具体语境下使用语言的能力。在外语教学过程中增加语用知识的习得,不但能让学生了解语言的结构形式,且能使学生根据语境恰当、得体、灵活地运用语言,避免语用失误,提高学生的话语理解和交际能力。
牛淑杰
关键词：会话含义语境外语教学
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