您的位置: 专家智库 > >

王新

作品数:29 被引量:353H指数:13
供职机构:广州医科大学护理学院更多>>
发文基金:广州市教育科学“十二五”规划课题广东省卫生厅资助课题广州市教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 26篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 25篇医药卫生
  • 7篇文化科学

主题

  • 10篇护理
  • 7篇盆底
  • 6篇盆底肌
  • 6篇盆底肌锻炼
  • 5篇教学
  • 5篇产科
  • 4篇围生期
  • 4篇护理学
  • 4篇妇产科
  • 4篇妇产科护理
  • 4篇产科护理
  • 4篇持续性
  • 3篇性生活
  • 3篇学法
  • 3篇学士
  • 3篇支架植入
  • 3篇支架植入术
  • 3篇植入
  • 3篇植入术
  • 3篇助产

机构

  • 10篇广州医学院
  • 9篇广州医科大学
  • 8篇南方医科大学
  • 6篇广州医学院第...
  • 2篇南方医科大学...
  • 2篇河南省中医学...
  • 1篇广州医学院第...
  • 1篇广州市第一人...

作者

  • 28篇王新
  • 9篇周英
  • 8篇邓美莲
  • 7篇罗艳华
  • 6篇王丽姿
  • 2篇王丽萍
  • 2篇李亚洁
  • 2篇李桃
  • 2篇赵国玺
  • 2篇夏华安
  • 2篇刘辉
  • 2篇周薇
  • 1篇李莘
  • 1篇高云
  • 1篇翟丽玲
  • 1篇黄美凌
  • 1篇林岸芸
  • 1篇郝燕萍
  • 1篇岑慧红
  • 1篇高国贞

传媒

  • 4篇护理学报
  • 3篇中华护理杂志
  • 2篇护士进修杂志
  • 2篇中国高等医学...
  • 2篇中华护理教育
  • 2篇护理研究(下...
  • 2篇中国医学创新
  • 1篇实用医学杂志
  • 1篇解放军护理杂...
  • 1篇现代临床护理
  • 1篇中国护理管理
  • 1篇中国实用护理...
  • 1篇中华妇幼临床...
  • 1篇中国组织工程...
  • 1篇中华现代护理...
  • 1篇广东职业技术...

年份

  • 2篇2017
  • 1篇2015
  • 3篇2014
  • 5篇2013
  • 5篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 5篇2008
  • 2篇2007
29 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高仿真模拟人在本科护生急救护理技能考核中的应用被引量:1
2014年
目的:利用高仿真模拟人,探讨本科护生急救护理技能考核方法的改革。方法:对照组采用传统考核方法,研究组采用高仿真模拟人,在教学和考核后对研究组和对照组学生的技能考核成绩进行对比。结果:研究组和对照组技能考核成绩差异有极显著意义(P值﹤0.01)。结论:高仿真模拟人在急救护理技能中的考核有利于提高学生急救知识和技能、护生的评判性思维能力和团队合作精神,值得推广。
罗艳华康建会王新钟丽强
关键词:高仿真模拟人本科护生急救护理
香港两所护理学院护理本科课程设置的比较和启示被引量:8
2011年
目的通过对香港两所护理学院护理本科课程设置比较,为内地护理本科课程设置提供参考。方法采用内容分析法、文献研究法等对香港两所护理学院的全日制四年护理本科课程进行横向比较。结果两所护理学院课程设置的共同点为护理本科生教育标准、课程宗旨及目的、护理本科毕业生要求、毕业生的出路及学生在校期间护理技能考试项目等均由香港护士管理局统一规定,学制、学分及实践教学的安排、课程设置模式和教学评价等。异同点为课程设置模式及概念框架、各学年课程安排和课程构架。结论加强国家高等护理教育标准的制定及对护理本科人才培养标准的探讨,在课程设置的内容及安排上,课程综合化、学科界限淡化和突出护理专业特色方面,香港的经验值得学习和借鉴。
罗艳华周英苏茜王新
关键词:护理学学士课程设置
视频录制考核在助产实践课程中的应用被引量:1
2015年
目的探讨视频录制考核在助产实践课程中的应用效果。方法选取选修本科助产模块课程的学生66名,按随机数字表法分为试验组和对照组各33名,两组在实验课练习时均采用小组合作式学习,考核时试验组采用视频录制的方式,对照组采用现场考核的方式,比较两种考核方式学生操作考核成绩的差异,并调查学生对考核方式的评价情况。结果试验组学生操作成绩优于对照组学生,差异具有统计学意义(P<0.01)。视频录制考核的方式得到更高的认可(P<0.01)。结论视频录制考核简便易行,可提高学生的学习兴趣、练习的自觉性、避免因心理因素导致的现场发挥不稳定等,有效提高教学效果,有助于学生综合素质的培养。
王新周英罗艳华高云
关键词:教育考核助产学课程
1095例孕妇盆腔脏器脱垂影响因素分析被引量:2
2013年
目的了解妇女在妊娠期盆腔脏器脱垂状况,并分析其相关影响因素。方法采用问卷调查2011年1—9月在广州市4家医院产科门诊检查的孕妇1 095例,分析可能影响孕期盆腔脏器脱垂的因素。结果盆腔脏器脱垂状况得0分者367例占33.52%,得1分者354例占32.33%,得2分及以上者374例占34.15%。多因素分析显示:孕期盆腔脏器脱垂状况主要与孕妇的年龄、既往分娩方式、孕周相关(P<0.05),未发现与孕妇的流产次数、孕期体质量指数相关(P>0.05)。结论孕期大部分妇女出现盆腔脏器脱垂状况,主要与孕妇的年龄、既往分娩方式、孕周等因素相关。医护人员应对高危人群进行适时干预,预防或减轻盆腔脏器脱垂状况的发生。
王新李桂友邓美莲
关键词:孕妇盆腔脏器脱垂影响因素
正常分娩综合性实验在产科护理教学中的应用研究被引量:7
2014年
目的探讨正常分娩综合性实验在产科护理教学中的应用及效果。方法将2010级113名护理本科生分为试验组56名和对照组57名。试验组进行4学时的正常分娩综合性实验,对照组进行传统的外阴清洁与消毒操作考核。比较两组学生的测验成绩,并采用自设问卷,调查试验组学生对教学效果的评价。结果试验组学生测验成绩优于对照组(P<0.01);试验组学生普遍认为正常分娩综合性实验教学效果好。98.21%的学生认为加深了理论知识与操作技能之间的联系,96.43%认为有利于知识的理解和运用及加强团队协作精神,94.64%认为有助于提高学习兴趣。结论正常分娩综合性实验教学效果良好,能提高学生综合素质。
王新罗艳华周英李桃
关键词:自然分娩产科学
广州市助产士核心胜任力现状调查及影响因素分析被引量:22
2017年
目的:了解广州市助产士的核心胜任力现状,并分析其影响因素。方法采用助产士核心胜任力量表对广州市13家医院的256名助产士进行横断面调查。结果助产士核心胜任力总均分为(4.09±0.49)分。其中各维度得分中分娩期保健和孕期保健相对较高,公共卫生保健和孕前保健相对较低。经多元回归分析显示,助产士核心胜任力受多方面因素影响,影响从大到小依次为工作年限、助产工作年限、年龄、职称、职务、婚姻状况(β′值分别为0.771、0.549、0.409、0.390、0.250、0.137;P<0.05)。结论广州市助产士核心胜任力水平总体较好,但助产士的专业范围和角色职能需要不断深化和拓展,以满足现代社会对产科服务的需求。管理者应根据医院自身情况,对不同特征的助产士实施针对性的培训和管理策略,提高助产士的核心胜任力水平。
邓美莲王新夏华安罗太珍李桂友林岸芸邓惠醒
关键词:助产士
香港中文大学那打素护理学院进修体会被引量:3
2010年
2010年3月,笔者有幸在香港中文大学那打素护理学院进修学习1个月,切身体会其护理教育的模式与特点,介绍如下。
王新周英
关键词:护理教育护理教学模式
孕妇盆底功能状况调查及盆底肌锻炼持续性指导效果研究
目的   (1)了解妊娠期妇女盆底功能障碍状况,包括小便或膀胱不适的患病情况、阴道或盆腔不适的患病情况以及大便或直肠不适的患病情况,并分析其相关影响因素。(2)了解妊娠期妇女对于盆底肌训练(pelvicfloormus...
王新
关键词:妊娠期妇女盆底功能障碍盆底肌训练产后恢复
持续性指导围生期盆底肌锻炼对产后盆底肌张力及压力性尿失禁的影响被引量:36
2012年
目的:观察持续性指导孕(产)妇进行盆底肌锻炼(PFMT)对产后盆底肌张力及压力性尿失禁(SUI)的影响。方法:将106名孕妇随机分为持续指导组51例和对照组55例,由护士任教PFMT课程,课后对持续指导组采用电话随访指导练习,对照组未进行专人健康教育指导。结果:持续指导组产后6周、产后3个月盆底各类纤维收缩得分均优于对照组,差异有显著性(均P<0.05);持续指导组产后6周、产后3个月SUI患病率均低于对照组,差异均有统计学意义(χ2=4.410,P=0.036;χ2=6.502,P=0.017)。结论:持续性指导孕(产)妇进行PFMT有利于产后盆底肌力的恢复,有助于降低产后SUI患病率。
王新邓美莲李桂友
关键词:围生期医护盆底肌锻炼压力性尿失禁
对慢性心力衰竭病人治疗与护理的研究进展被引量:13
2008年
心力衰竭已日益成为心血管病中对病人危害最大的疾病,因此对心力衰竭病人的治疗与护理应引起重视,现对心力衰竭病人的治疗与护理的研究进展进行了综述。
王新王丽姿
关键词:心力衰竭护理
共3页<123>
聚类工具0