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王爱芳

作品数:7 被引量:10H指数:2
供职机构:洛阳师范学院物理系物理学系更多>>
发文基金:河南省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学理学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇理学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇社会
  • 1篇社会品格
  • 1篇师范
  • 1篇师范生
  • 1篇思维
  • 1篇思想品格
  • 1篇品格
  • 1篇启发式教学
  • 1篇物理教学
  • 1篇物理师范生
  • 1篇物理实验
  • 1篇物理学
  • 1篇线性思维
  • 1篇理教
  • 1篇理学
  • 1篇教学探讨
  • 1篇教学途径
  • 1篇教育
  • 1篇教育品格

机构

  • 6篇洛阳师范学院

作者

  • 6篇王爱芳
  • 2篇傅和平
  • 1篇李天超
  • 1篇屈俊良
  • 1篇潘留战
  • 1篇潘留占
  • 1篇彭卫民
  • 1篇王金艳

传媒

  • 3篇洛阳师范学院...
  • 2篇物理通报
  • 1篇河南教育学院...

年份

  • 6篇2001
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
悬浮实验成功的奥秘及其方法被引量:2
2001年
初中物理教学中的"悬浮实验"是不易实现的,现发表傅和平等三位老师的文章目的在于引起广大读者关注,并希望大家对此问题展开讨论。欢迎广大第一线教师和从事教学研究的同仁们把你们的经验(包括成功的与失败的),特别是对经验的分析写成文章寄给我们,文章写得越具体越好,我们将选择具有典型意义者发表。
傅和平王爱芳彭卫民
关键词:物理实验
物理学与非线性思维
2001年
用物理学的知识、方法描绘人的思维特点 ,建立了一个非线性思维模型 。
李天超王爱芳潘留战
物理师范生创新素质培养探讨被引量:6
2001年
本文介绍了对物理师范生创新素质的培养尝试 。
傅和平王爱芳王金艳
初中物理“浮力”教学探讨被引量:2
2001年
1教学分析 我们曾对几个学校初三的学生进行过一次抽样调查,其中回答物理哪一章最难学时,有80%的学生回答是浮力这一章.与学生交谈时发现其原因是这一章易混淆的概念多,综合性强,不会运用所学的知识去解题.一些教师也反映这一章难教.因此,如何教好这一章是值得每位物理教师去探讨的一个问题.
屈俊良王爱芳
关键词:物理教学
教师品格评价体系研究
2001年
教师品格评价体系研究包括理论分析、问卷调查、教师品格评价表的设计三个步骤 ,在理论分析与问卷调查的基础上给出教师品格评价表 ,以对教师的思想品格、教育品格、社会品格进行量化测评。
泓峻王爱芳
关键词:教师品格思想品格社会品格教育品格
启发式教学的四种途径
2001年
从人们对启发式教学的错误认识出发 。
王爱芳潘留占
关键词:启发式教学教学途径
共1页<1>
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