王靖娜
- 作品数：14 被引量：44H指数：3
- 供职机构：陕西广播电视大学更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术电子电信医药卫生更多>>
- 基于面向服务架构的遗留系统集成研究与实现被引量：2
- 2014年
- 为了实现遗留系统的有效集成,提出了一种基于SOA的遗留系统的集成框架。首先对遗留系统所提供服务的信息进行抽取,然后根据这些信息生成中间代码,最后将中间代码编译成可供服务容器调用的Python服务代理,从而将遗留系统集成到了SOA框架中。
- 王靖娜张建华
- 关键词：SOA
- 多媒体技术在高校中的应用研究
- 2012年
- 随着现代教育教学改革的发展,以计算机为核心的多媒体技术得到了广泛应用。在多媒体技术的推广普及过程中存在着过于重视技术、违反认知规律、淡化学科及教学对象个性、忽视传统手段和师生交流等问题。本文通过分析多媒体教学在这些方面的局限性,提出相应的改进意见,以期进一步完善多媒体教学,提高课堂教学效果。
- 王靖娜
- 关键词：多媒体课件交互性
- F1069基于智慧推荐的高校智慧图书馆服务模式研究被引量：1
- 2018年
- 当代高校中,高校图书馆作为教学辅助与科学研究的服务中心,一直以来高校智慧读书馆不仅是学术交流和文化传播的中心,还是信息传递与数据共享的资源中心,肩负着服务读者的重要使命。本文将对智慧图书馆的概述和F1069基于智慧推荐的高校智慧图书馆服务模式进行分析,希望智慧推荐的高校智慧读书馆能够加强读者与图书馆的黏着性,并对智慧推荐进行一定的优化和完善,为智慧推荐的高校智慧图书馆构建提供一定的理论和技术上的支持。
- 王靖娜
- 关键词：高校
- 基于Android的学生考勤管理系统设计与开发被引量：26
- 2014年
- 高校学生考勤管理存在着人工管理效率低、信息分散、实时性差、难于统计、利用率低的问题,对学生出勤信息的动态掌握造成了困难。提出一种包含Android移动客户端(Android端)、PC Web客户端(PC端)和Web服务端(服务端)混合而成的学生考勤管理系统。使用基于Android平台的移动设备实现电子点名功能,通过3G网络将学生考勤数据实时上传至服务器,并用J2EE实现考勤数据的动态管理和查看。通过实验表明,系统部署后确能实时、宏观的掌握学生出勤信息,为高校学生安全管理提供了有力的支持。
- 王靖娜
- 关键词：考勤管理
- 论微信公众平台在高校图书馆阅读推广工作中应用被引量：5
- 2019年
- 随着社会的不断发展,高校图书馆阅读推广工作受到广泛重视。本文主要对高校图书馆阅读推广工作的现状进行分析,同时深入探讨微信公众平台在高校图书馆阅读推广工作中的应用价值。致力于高效利用微信公众平台的推广作用,为高校学生提供便捷式阅读方式,全面提升学生的阅读质量。
- 王靖娜刘娟
- 工具集成中自定义宏技术的研究
- 2012年
- 在工具集成中存在一些未提供接口和源代码的工具,为了对这些工具进行有效集成,提出了一种基于消息模拟的自定义宏方法。在对依赖于有效操作的消息模拟技术做了详细的分析之后,设计了自定义宏的生成和执行架构,也可应用于如教学自动演示及计算机使用情况监控等领域。
- 王靖娜张建华
- 详析一次同余式求解定理的证明
- 2009年
- 一次同余式求解定理的证明，在各版本的数论课本中均有介绍，但跳跃性都比较大，使读者在学习过程中会有很多疑问，本文就该定理给出详细的思路分析与证明过程。
- 王靖娜
- 关键词：一次同余式求解定理
- 基于熵权的改进的TOPSIS模型研究被引量：2
- 2011年
- 关于科技期刊的评价指标和评价方法的研究是近年来学术界的热门话题,本文给出一种基于熵权的改进的TOPSIS模型,用于处理多指标多目标的期刊评价问题。首先分析了常用的一些评价指标并选出4个最能综合体现期刊影响的指标系,然后引进熵权确定每个指标的权值,再用TOPSIS方法对处理得到理想结果的排序,从而实现对期刊的评价。本文使用该模型对2009年西安交通大学校园网公布的前200期刊进行重新排名并与原来的排名进行比较,用于验证出该模型的有效性和实用性。
- 王靖娜
- 关键词：TOPSIS
- 浅淡学校机房软硬件的管理与维护被引量：1
- 2007年
- 学校机房计算机数量多,使用频率高,常常因为频繁死机、系统崩溃、病毒破坏而需要重做系统,给机房管理带来诸多不便。因此制订科学的维护方案,定期维护,加强管理是十分必要的,它能有效地提高机房的管理质量和使用效益。
- 王靖娜
- 关键词：机房
- 计算机类学科模块式一体化教学评估方案的研究
- 2013年
- 本文针对远程教育中存在的问题及计算机类学科的特点,提出计算类学科模块式一体化教学评估方案,强调以科学性、可行性、统一性、通用性、针对性为设计原则,以培训与考核分离的"双元制"理论为基础,以OFT模型为依据,重视培养目标的实现、教师素质的提高、课程建设的实用、学生积极性的激发和毕业生质量的评估等。
- 王靖娜
- 关键词：计算机类一体化教学
