程世禄
- 作品数：11 被引量：227H指数：5
- 供职机构：广州大学华软软件学院更多>>
- 发文基金：广东省高等教育本科教学改革项目广州市教育科学“十五”规划课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 大学英语四级“常模”带来的困惑被引量：5
- 2004年
- 大学英语四级考试是一种尺度相关———常模参照考试。现行常模由中国六所重点大学的近万名本科生组成。作者把六校1999年四级考试结果与四、六级考试中心公布的2003年6月全国各类院校2001级考试结果进行了对比分析,指出"常模"使六大名校四级考试成绩分布合理,而使得100来所重点大学考生平均成绩不及格,占考生总数90%的非重点院校考生四级通过率仅为26 08%,使大多数院校领导、大英教师和广大考生感到困惑。本文提出了解决四级考试中关键问题的主要方法。
- 程世禄
- 关键词：常模大学英语四级考试
- 影响自主学习的因素分析被引量：32
- 2005年
- 让学生学会学习和培养学生自主学习能力已成为教育的最终目标和最高境界,并在学习者、教师、学校之间达成了共识。本研究通过问卷调查和个别访谈,发现学习动机、学习方法、学习目标是影响自主学习的主要因素,应宏观综合解决;心理因素和情感因素对自主学习有很大影响,学习者应在学习过程中不断地磨练和陶冶,逐步解决;自控学习过程和自评学习结果是自主学习者必须掌握的基本技巧,可以通过培训和习得解决;学习条件和学习环境对自主学习有影响,政府和社会应尽可能地解决。调查还发现年龄对自主学习影响不大,为终身学习提供了实证依据。
- 程世禄龚由志
- 关键词：学习动机
- 现代新型教学模式的研究与构建
- 2004年
- 本文通过对“以教材为中心”、“以教师为中心”、“以学生为中心”和“以学习为中心”的比较分析,指出,“学习中心论”比其它三种教学模式有明显的优越性,它能充分发挥学生的主体作用,使学习成为在教师指导下学生积极主动的有效的自觉行为,从而取得最优学习效果。文章还阐述了如何有效实施以学习为中心的教学模式,强调教必须服务于学。
- 许贤淳程世禄
- 关键词：教学模式学习中心论教师
- 大学英语口语习得研究被引量：3
- 2006年
- 《大学英语课程教学要求(试行)》启动了新一轮大学英语教学改革,提出了培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力的教学目标。小班口语教学和在线英语学习第一次进入了大学英语教学领域。改革试点一年多后的调查表明:广大学生高度认同小班英语口语教学和在线英语学习,但是口语教学的实际效果离《课程要求》仍然有较大的差距,大英口语教学改革任重而道远。
- 程世禄龚由志
- 关键词：语速差错率
- IT英语语料库的开发与应用
- 分三期建成了三百多万词的IT英语语料库.第一期IT语料共1001310词,其中计算机部分占40％,网络部分占30％,电子和通讯部分占30％.第三期的103万词IT英语语料也按照上述比例全部下载自2010年因特网上的材料,...
- 程世禄
- 大英口语教学改革:愿景与现实被引量：18
- 2006年
- 《大学英语课程教学要求(试行)》(以下简称《课程要求》)启动了新一轮大学英语教学改革,提出了“培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力”的教学目标。小班口语教学和在线英语学习第一次进入了大学英语教学领域。改革试点一年多后的调查表明:广大学生高度认同小班英语口语教学和在线英语学习,但是口语教学的效果离《课程要求》的要求仍有较大的差距,大英口语教学改革任重而道远。
- 程世禄龚由志
- 关键词：语速差错率
- ESP教学的理论和实践被引量：18
- 1998年
- 〕ＥＳＰ（应用英语）是本世纪６０年代发展起来的一门新兴学科，由于目的明确，针对性强，实用价值高，备受世界各地学习者的欢迎和语言学家们的垂青。目前ＥＳＰ在我国日益普及。本文介绍了ＥＳＰ的兴起、发展、特点和种类。
- 程世禄张国扬
- 关键词：语域分析教学理论应用英语篇章分析ESP
- 学术论文英文摘要写作要素被引量：4
- 2002年
- 英文摘要是科学家在现代科技交流中高速地输入和输出信息的重要手段 .本文讨论了优秀英文摘要的基本要素 ,包括文摘的功能 ,文摘的种类 ,文摘的内容和文摘的风格 .
- 程世禄
- 关键词：学术论文英文摘要写作要素
- ESP教学的理论和实践被引量：127
- 1995年
- ESP(应用英语)是本世纪六十年代发展起来的一门新兴学科,由于目的明确,针对性强,实用价值高,备受学习者的欢迎和语言学家的垂青。目前ESP在我国日益普及。本文介绍了ESP的兴起、发展、特点和种类,提出建立适合中国国情的ESP理论体系的必要性。
- 程世禄张国扬
- 关键词：ESP
- 人本主义教育理论与外语教学活动探讨被引量：16
- 2004年
- 文章从教育者与学习者的平等关系、学习者的情感因素、认知因素等方面探讨人本主义教育理论对外语教学的影响,并根据人本主义教育理论,着重探讨外语课内外人本主义教育活动,以实践人本主义教育理论,激发学习者的学习动机,充分发挥学习者的潜能,取得理想的学习效果。
- 龚由志程世禄
- 关键词：人本主义情感
