简姿亚
- 作品数：29 被引量：51H指数：4
- 供职机构：长沙大学更多>>
- 发文基金：湖南省哲学社会科学基金长沙市科技计划项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学历史地理社会学政治法律更多>>
- 试论分众传播时代高校学报的发展策略被引量：5
- 2010年
- 在这个分众传播的时代,各种媒介不断裂变,根据受众群的需要,越来越细分,而传播则完全从传者为中心走向受众为中心、从我播(编)你看走向观众需要什么则播(编)什么。高校学报属于地地道道的分众刊物,但它的处境并不理想,尤其是普通高校学报。主要根源在于它的综合性太强、学术水平较低以及存在严重趋同化现象等。高校学报应该采取特色化、专业化、网络化策略改变目前的状况,以赢得发展的空间。
- 简姿亚
- 关键词：分众传播受众细分特色化网络化
- 论辛亥革命时期女性报刊和社会思潮
- 有人曾经说过：传媒对于近代中国社会思潮的推波助澜之功，怎样评价都不为过。辛亥革命时期大量涌现的女性报刊无疑也推动着当时各种社会思潮的发展，并且反映着、鼓吹着各种各样的社会思潮。
本论文从女性解放思潮、爱国主义思...
- 简姿亚
- 关键词：辛亥革命时期女性报刊社会思潮女性解放思想爱国主义
- 文献传递
- 近代新母性神话的构建:从身体解放到人格独立——以辛亥时期女性媒介为中心的考察被引量：7
- 2013年
- 母性神话是父权制社会的产物,它的构建过程便是男性依据时代需要对女性进行形塑的过程。近代意义上的新母性神话是时代使命、男性欲望和大众媒介的合谋。而作为传播和构建女性文化的重要公共话语空间,辛亥时期大量涌现的女性媒介参与,甚至直接促成了其时社会旧母性神话遭遇颠覆、新母性神话得以构建的过程。从新母性神话构建的过程和内容看,女性媒介只是利用自己的文化符号、文化资本复制了男性中心话语,然后和男性、其他媒介及舆论一道形塑了其时的女性。这是男权社会的本质使然。
- 简姿亚
- 关键词：女学辛亥革命女性媒介
- 略论辛亥革命时期女性报刊的爱国主义思想
- 2011年
- 1902—1913年,在爱国主义思潮的强烈冲击下,辛亥革命时期的主流女性报刊无一不透露着强烈的爱国主义气息:抨击清政府的腐朽统治、谴责帝国主义的野蛮侵略、呼吁广大妇女投身于反清革命斗争等等。其爱国主义思想主要有两个内涵,其一,"国家兴亡,匹妇有责",亦即女性应投入到爱国救亡运动中,发挥自己的作用;其二,女性解放、女权的实现与国家的兴亡有着密切关系。在这里,女性报刊的爱国主义思想染上了深深的女权主义色彩。
- 简姿亚
- 关键词：辛亥革命女性报刊爱国主义女权主义
- 民族国家构建语境中的女性声音——基于对辛亥革命时期女性报刊的解读被引量：1
- 2012年
- 女性要求解放的声音历来置于民族国家构建的语境之中,这是中国女性解放运动的一大特征,辛亥革命时期大量涌现的女性报刊记载了这一特征。潜藏在这一特征背后的,则是按照男性的观点来塑造新女性。在男权社会,女性声音是无法逃脱男性的影响的,而辛亥革命时期的男权社会,通过缔造"母性"和"救亡"两个神话来形塑当时的知识女性,亦影响着其时的女性解放思想以及女性报刊的集体发声。女性的声音自然地融入民族国家构建的话语之中,也带来了一个巨大意义,那就是为中国女性奠定了其作为"社会人"的意义。但女性报刊终究未能创立自己的公共话语空间,这也说明了女性解放道路的艰难。女性报刊要成为真正的"女性声音",知识女性就应该站在女性主义的立场,用自己的话语模式发声。
- 简姿亚
- 关键词：民族国家构建女性声音辛亥革命时期女性报刊
- 从辛亥革命时期女性报刊看女性的觉醒被引量：4
- 2005年
- 简姿亚
- 关键词：女性报刊妇女解放辛亥革命
- 胡适思想中矛盾现象形成的时代背景
- 2012年
- 胡适是近代中国这个特定社会环境所孕育出的一位巨人,他一生的道路走得很艰难,特别是他向政治跨出的每一步总是经历了重重犹疑、层层曲折,最后才得以艰难的迈出。对于他的种种矛盾的心态和思想,可从当时三个最主要的时代特征入手进行分析:一是维系传统理念的"断裂",二是现实环境与自由理念的冲突,三是国际的中国。胡适的矛盾,是他一个人的矛盾,更是时代的产物。
- 简姿亚余敏
- 关键词：胡适思想
- 论地方文化资源与《中国近现代史纲要》教学的融合——以长沙地方文化资源为例被引量：5
- 2012年
- 为更好地实现《中国近现代史纲要》课程的现代教育价值,越来越多的教师开始将地方文化资源融入其教学。长沙素有"山水洲城"、"道南正脉"、"楚汉名城"、"屈贾之乡"、"潇湘洙泗"、"革命圣地"等美誉,丰富的地下遗址,星罗棋布的地上遗存,浩如烟海的文人遗墨和名胜古迹等,汇成了一个取之不尽用之不竭的文化资源宝库。若将长沙地方文化资源与《中国近现代史纲要》的教学融合,能拉近我校学生与纲要课程的距离,加强和改进我校的《中国近现代史纲要》的教学。地方文化资源可从教学内容、教学手段、教学方法等三个方面与《中国近现代史纲要》的教学进行融合。
- 简姿亚
- 关键词：地方文化资源教学
- 试论“中国近现代史纲要”课教学有效性的提升
- 2013年
- "中国近现代史纲要"课程在"两课"教学中具有重要的地位和价值。如何在有限的教学时限内提高其教学的有效性是其重要任务。可从保持完整性和增强学术性两方面着手进行探索与寻求突破。
- 简姿亚
- 关键词：中国近现代史纲要教学有效性完整性学术性
- 论我国社区精神卫生服务工作模式创新——基于服务质量、公平与可及的视角被引量：4
- 2016年
- 以社区为基础的精神卫生服务"单流向"工作模式,因受经济、文化、地域、年龄等因素的影响,导致了精神卫生服务质量、公平与可及性较差。重构社区精神卫生服务框架,并建立"多元流向"的工作模式,既有利于精神卫生服务质量水平的提高,又有助于精神卫生服务的公平性与可及性提升,更有利于我国精神卫生事业的发展。
- 刘飞跃陈艳简姿亚
- 关键词：精神卫生服务
