索晓非
- 作品数：17 被引量：17H指数：2
- 供职机构：塔里木大学人文学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金塔里木大学校长基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学轻工技术与工程政治法律更多>>
- 大学英语教学改革与创新策略
- 2022年
- 大学英语是重要的通识教育课程,对学生未来发展具有重要影响。积极推动大学英语教学改革和创新,既能加强对专业人才语言能力的关注和重视,也能打破传统单一化教育模式培养学生的交际能力,并借助英语教学增强学生职业核心素养,从而为学生未来就业奠定良好基础。探究大学英语课程属性,了解大学英语教学改革特征,为其改革与创新提出系统性参考意见,可完善语言教育架构,推动素质教育发展,实现英语教学的优化与创新,积极提升学生语言核心素养。
- 周宁索晓非卜祥坤
- 关键词：英语教学素质教育
- 加强大学生诚信教育的对策研究
- 2012年
- 当代大学生诚信教育是高校德育的基础，是大学教育的重要课题，关系到大学生的成才和全民族素质的提高。通过对大学生诚信缺失现状的分析，有针对性的提出了高度重视诚信教育，建立和完善诚信教育体系，创建学校、家庭、社会三位一体的诚信教育机制等对策。
- 张金凤索晓非
- 关键词：大学生诚信教育
- 跨文化视角下食品专业英语教学改革新思路被引量：1
- 2022年
- 随着经济全球化,国际之间的交流日渐频繁,并且国际学术交流使用专业英语较多,专业英语对于交流起到非常重要的作用。随着专业基础课程或专业课学习的进一步加深,逐渐开始接触到专业方面的英语资料,毕竟毕业论文也会用到专业英语的词汇。现各大高校随着食品专业的开展,其专业英语对于本专业来讲越来越重要,掌握专业英语可以使学生能够查阅及阅读相关专业的外文资料,以及可以与外国人进行专业介绍与专业交流。
- 周宁索晓非卜祥坤
- 关键词：跨文化视角外文资料专业课学习专业基础课程
- 大学英语混合学习教学实践研究与分析
- 2022年
- 本文就塔里木大学《大学英语》课程教学模式及教学过程中所采用的混合教学模式进行分析,结合问卷调查、教学实践和教学反馈等环节对混合式教学学习效果进行分析研究。通过效果分析,针对混合式教学中存在的问题提出了相应的解决措施,以期提高大学英语教学水平。
- 卢鸿进索晓非
- 关键词：大学英语教学实践
- 新疆南疆地区少数民族学生英语听力教学现状及策略研究被引量：1
- 2013年
- 作者通过分析新疆南疆地区少数民族学生英语听力教学的背景及现状,结合实际教学经验,从听力教学的重要性、教学策略、师资建设等方面提出建议,旨在促进新疆南疆地区少数民族学生更加有效地学习英语听力.
- 索晓非
- 关键词：少数民族学生英语听力教学教学现状教学策略
- 基于“微课程”理念的高校商务英语专业教改创新研究被引量：1
- 2015年
- 当前,基于＂微课程＂理念的高校商务英语专业教改创新,不仅需要明确工作的难点和重点,同时还需要全面结合基于＂微课程＂理念的高校商务英语专业教改创新的核心方向,更好地制订健全和完善的原则,更好地实现对基于＂微课程＂理念的高校商务英语专业教改创新的发展。本文将针对这一方面的内容展开论述,详细分析基于＂微课程＂理念的高校商务英语专业教改创新的核心环节和基本思想,同时更好实现真正意义上的基于＂微课程＂理念的高校商务英语专业教改创新的建设原则,旨在更好地实现对教学的创新。
- 索晓非
- 关键词：教改创新
- 维吾尔族大学生英语语言态度与英语教学
- 2015年
- 以塔里木大学维吾尔族大学生为例,分别对英语学习者及非学习者的语言态度进行调查。调查显示,被试者在认知上对英语的地位及功能持积极肯定的态度;学习者对英语的情感及认知认同均高于非学习者;学习者的英语水平普遍较低。基于维吾尔族学生的英语语言态度及水平现状,提出教学改革建议。
- 杜良霞索晓非
- 关键词：维吾尔族大学生语言态度语言水平英语教学
- TPR教学法在新疆英语专业少数民族班教学中的应用——以塔里木大学为例被引量：1
- 2014年
- 作者通过分析新疆英语专业少数民族学生的学习现状及制约因素，结合实际教学经验，提出适合新疆英语专业少数民族学生的教学方法---TPR教学法，旨在促进新疆少数民族学生更加有效地学习英语。
- 索晓非
- 关键词：少数民族学生TPR教学法教学应用
- 语用预设在法庭辩论中的技巧——以两难推理为视角被引量：1
- 2010年
- 法庭辩论中技巧很重要,技巧的好坏直接影响最后的判决,两难推理这个技巧在辩论中使对方无法正面反驳自己,是稳操胜券的最佳武器。运用了语用预设对两难推理进行了了解和具体的分析,充分发挥预设在庭审辩论中的重要作用,使得辩论更加精彩,更加完美,使法律更加明朗化。
- 索晓非尹丕安
- 关键词：语用预设语境
- 阿拉尔中学英语课堂现状的主要问题及改进策略研究被引量：1
- 2016年
- 本文以新疆农一师阿拉尔中学为例,主要通过对阿拉尔中学英语教师访谈,深入实际课堂观察和对学生的调查,总结出阿拉尔中学英语课堂存在的问题,并根据英语课堂现状提出有效的建议。
- 索晓非杜良霞
- 关键词：教学理念
