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范预红

作品数：2 被引量：2H指数：1
供职机构：华南师范大学公共管理学院更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇师专
  • 1篇教研
  • 1篇教研模式
  • 1篇教师
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业发展
  • 1篇促进教师专业...

机构

  • 1篇华南师范大学

作者

  • 1篇范预红
  • 1篇戴健林

传媒

  • 1篇当代教育理论...

年份

  • 1篇2014
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
以自主教研促进教师专业发展——基于广州华阳小学教研模式的思考
2014年
课程改革的不断深入,对教师的素质要求也越来越高。自主教研是培养自主成长型教师的可持续发展之路,它不仅为教师提供了角色平等的学习环境,更重要的是它形成了一种有利于促进教师自主成长的作用机制。从教师专业发展的基本特征探讨当前校本教研存在的主要问题,从广州华阳小学的自主教研模式出发,总结其自主教研模式的成功之处,为促进教师专业发展提出对策。
范预红戴健林
关键词：教师专业发展
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