董静
- 作品数：44 被引量：71H指数：5
- 供职机构：中国医科大学公共卫生学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金沈阳市科学技术计划项目辽宁省博士科研启动基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- γ-干扰素治疗大鼠实验性矽肺的疗效观察被引量：5
- 2004年
- 陈莹刘万洋董静刘振林陈杰
- 关键词：Γ-干扰素IFN-Γ实验性矽肺细胞外基质胶原纤维
- 碘缺乏病区儿童轻度智力落后及亚临床损伤的调查被引量：2
- 2004年
- 目的 :评价农村不同程度碘缺乏病区学龄儿童轻度智力落后及亚临床损伤流行程度。方法 :用中国联合型瑞文测检图册 (CRT- RC2 )和农村儿童智商常模 (CRT- C2 )测验判定儿童智商 ,用天津医学院精神运动成套测验 (JPB)、测听仪、拍 X线片、标准度衡器具 ,判定学龄儿童精神运动、听力障碍者和骨龄、体格发育落后者。结果 :重、中、轻病区出生儿童的人群轻度智力落后率分别为 2 .34%、 4 .5 5 %、 0 .99%,亚临床损伤率分别为 2 9.30 %、 30 .32 %、 1 7.4 3%;重、中病区儿童轻度智力落后率和亚临床损伤率较轻病区为重。结论 :居民食用的碘盐合格率低、孕妇摄碘不足 ,可能是儿童轻度智力落后及亚临床损伤的原因。
- 王萍殷洪博陈新秋刘万洋董静陈杰英彬
- 关键词：亚临床智力落后碘缺乏病损伤率常模
- 碘缺乏和甲状腺功能减退对大鼠仔鼠小脑CaM和CaN表达的影响
- 2009年
- 目的观察碘缺乏及甲状腺功能减退对大鼠仔鼠小脑发育的影响,以及对CaM、CaN表达的影响。方法W istar大鼠交配妊娠后,取孕鼠28只按体重随机分成对照组、甲状腺功能减退-1组、甲状腺功能减退-2组和碘缺乏组。自妊娠第6日起,对照组继续饲以普通饲料;甲减-1组、甲减-2组分别给予5 ppm、15 ppm丙基硫尿嘧啶饮水,饲以普通饲料;碘缺乏组饲以缺碘地区粮食配制的饲料,至仔鼠生后第28 d(PN28)。PN7、PN14、PN21、PN28、PN42取仔鼠小脑皮质进行CaM、CaN蛋白免疫组化染色。结果PN14、PN21、PN28及PN42时,甲减-2组和碘缺乏组仔鼠小脑皮质CaM的平均积分光密度值显著低于对照组和甲减-1组,具有统计学意义(P<0.05);碘缺乏组仔鼠小脑皮质CaN表达均显著高于对照组,具有统计学意义(P<0.05)。结论碘缺乏和甲状腺功能减退可影响大鼠仔鼠小脑CaM、CaN蛋白的表达,从而损害仔鼠小脑,导致脑神经发育障碍。
- 单良董静王毅宫健李金燕陈杰
- 关键词：碘缺乏甲状腺功能减退小脑CAMCAN
- SARS病原学研究进展
- 2004年
- 孙百军陈叶董静
- 关键词：SARS病毒病原学疫苗研制疾病
- 碘缺乏和甲状腺功能减退对大鼠仔鼠小脑发育的损伤及CaMKⅡ表达的影响
- 2012年
- 目的观察碘缺乏及甲状腺功能减退大鼠仔鼠小脑发育的影响,以及对CaMKⅡ表达的影响。方法雌性Wistar大鼠,交配妊娠后,取孕鼠28只按体重随机分成对照组、甲状腺功能减退-1组、甲状腺功能减退-2组和碘缺乏组。自妊娠第6日起,对照组继续饲以普通饲料;甲减-1组、甲减-2组分别给予5ppm、15ppm丙基硫尿嘧啶饮水,饲以普通饲料;碘缺乏组饲以缺碘地区粮食配制的饲料,至仔鼠生后第28天(PN28)。PN7、PN14、PN21、PN28、PN42取仔鼠小脑皮质进行尼氏染色及CaMKⅡ蛋白免疫组化染色。结果 PN14、PN21、PN28及PN42各组大鼠仔鼠小脑神经元的尼氏小体的平均积分光密度值显著低于对照组,具有统计学意义(P<0.05);仔鼠小脑皮质CaMKⅡ表达均显著低于对照组,具有统计学意义(P<0.05)。结论碘缺乏和甲状腺功能减退可影响大鼠仔鼠小脑CaMKⅡ蛋白的表达,从而损害仔鼠小脑,导致脑神经发育障碍。
- 单良董静王毅宫建李金燕陈杰
- 关键词：碘缺乏甲状腺功能减退小脑尼氏小体
- 碘缺乏对大鼠仔鼠海马环磷酸腺苷反应元件结合蛋白表达的影响
- 2010年
- 碘是合成甲状腺激素所必需的微量元素,人类生存环境缺碘可造成碘缺乏病（iodine deficient disorder,IDD）.母体甲状腺激素的缺乏可直接导致子代脑发育关键期甲状腺激素供应不足,致使子代生长发育,尤其是中枢神经系统的发育分化障碍。
- 董静刘万洋王毅魏薇陈杰
- 关键词：环磷酸腺苷反应元件海马仔鼠
- 碘缺乏和甲状腺功能减退对大鼠仔鼠小脑cAMP反应元件结合蛋白表达的影响
- 2009年
- 目的研究碘缺乏和甲状腺功能减退对大鼠仔鼠小脑cAMP反应元件结合蛋白(CREB)表达的影响。方法分别选用低碘饲料及丙基硫尿嘧啶(propylthiouracil,PTU)饮水诱导建立低碘及甲状腺功能减退Wistar大鼠动物模型,按体重随机分成对照组、甲状腺功能减退组(5mg/LPTU组、15mg/LPTU组)和碘缺乏组,出生后第14天(PN14)、PN21、PN28、PN42时,测定仔鼠小脑重量,PN7、PN14、PN21、PN28、PN42时取小脑组织进行免疫组织化学链霉菌抗生物素蛋白-过氧化物酶(SP)染色,用图像分析方法分析大鼠仔鼠小脑皮质CREB表达情况。结果PN14、PN21、PN28、PN42时,碘缺乏组小脑重量显著低于对照组和甲状腺功能减退组(P<0.05)。PN7时,各组之间小脑组织CREB平均积分光密度值差别不明显,而PN14,PN21,PN28和PN42时,5、15mg/LPTU组和碘缺乏组平均积分光密度值均低于对照组(P<0.05)。结论碘缺乏和甲状腺功能减退可降低大鼠仔鼠小脑组织CREB表达,影响神经系统的发育。
- 李金燕董静王毅侯怡单良高明奇陈杰
- 关键词：碘缺乏甲状腺功能减退小脑CAMP反应元件结合蛋白
- 碘缺乏和甲状腺功能减退对大鼠仔鼠海马钙调蛋白表达的影响被引量：1
- 2010年
- 目的观察碘缺乏和甲状腺功能减退对大鼠仔鼠海马钙调蛋白(calmodulin)表达的影响。方法健康2月龄雌性Wistar大鼠,交配妊娠后,取孕鼠28只,按体重随机分成对照组、碘缺乏组、甲状腺功能减退1和2组。自怀孕第6天(gestational day6,GD6)起,碘缺乏组饲以缺碘地区粮食配制的饲料,饮用自来水;甲状腺功能减退1和2组分别给予5和15ppm丙基硫尿嘧啶(propylthiouracil,PTU)饮水,饲以普通饲料,至生后第28天(postnatal day28,PN28)。分别于PN7、PN14和PN21时,每组随机取5只仔鼠,灌流固定大脑,进行组织病理切片和免疫组化染色,观察分析海马钙调蛋白表达。结果PN14和PN21时,在CA1和CA3区,15ppm组和碘缺乏组仔鼠海马钙调蛋白表达显著低于对照组(P<0.05)。在DG区,钙调蛋白与对照组相比,差异无统计学意义。PN7时,各区均几乎观察不到阳性反应产物,各组间蛋白表达差异无统计学意义。结论在本试验条件下,碘缺乏和甲状腺功能减退可下调海马CA1和CA3区钙调蛋白蛋白表达。
- 董静刘万洋王毅魏薇陈杰
- 关键词：碘缺乏甲状腺功能减退海马钙调蛋白
- 石英粉尘粒径与肺损伤作用关系的实验研究被引量：6
- 2004年
- 目的 比较不同粒径石英粉尘对肺的损伤作用。方法 分别用微米级石英粉尘 (粒径 <5 μm)和纳米级石英粉尘 ,粒径 (10± 5 )nm ,经气管对雌性Wistar大鼠一次染尘 (2 0mg/只 ) ,于染尘后第 30d和第 6 0d测定动物全肺湿重和肺羟脯氨酸含量。结果 染尘后第 6 0d微米组大鼠全肺湿重显著高于正常对照组 ,而纳米组者显著低于微米组 ,与正常对照组无显著性差异。染尘后第 30 ,6 0d微米组大鼠肺羟脯氨酸含量比正常对照显著增高 ,纳米组者则显著低于微米组而与正常对照组无显著性差异。结论 石英粉尘粒径由微米级降低至纳米级后 。
- 谢妮董静金一和
- 关键词：石英粉尘微米级纳米级羟脯氨酸
- CBS教学模式在五年制临床医学专业尘肺病教学中的应用被引量：2
- 2014年
- 目的探讨CBS教学模式在五年制临床医学专业尘肺病教学中应用的可行性及教学效果。方法在尘肺病教学中,将本校2011级五年制临床医学专业121名学生随机分为实验组(n=54)与对照组(n=67),分别采用CBS教学法与传统讲授法进行教学。授课结束后,进行理论考试及问卷调查。结果实验组理论考核的平均成绩高于对照组(P<0.01),实验组绝大部分学生给予CBS教学模式积极评价。结论在临床医学专业尘肺病教学中采用CBS教学模式,对提高教学质量和学生的综合素质具有积极意义。
- 王毅董静陈莹刘芳炜孙金凯
- 关键词：尘肺病
