蒋灿
- 作品数：13 被引量：126H指数：5
- 供职机构：重庆科技学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生社会学更多>>
- 基于应激素质模型的大学生心理危机预警体系的构建与实践
- 2023年
- 近年来,随着社会经济的发展,各种社会矛盾激烈碰撞,大学生面临着社会、家庭、学习、就业、情感、人际等方面的压力,导致心理危机事件频繁。为了有效预防学生心理危机,提高心理健康数字化建设平台、运行和服务质量,本文利用数字化平台,建立动态的心理危机预警信息库,完善心理危机评估及反馈机制,构建基于应激素质模型的心理危机预警系统,为高校心理健康工作提供理论支持和实践指导。
- 王艳碧蒋灿
- 关键词：大学生心理危机预警系统
- 自我意识量表的初步修订及相关研究
- 心理学界对自我意识的实证研究始于上世纪70年代，这其中比较有代表性的是1975年Fenigstein等人通过编制自我意识量表(self-consciousness scale，SCS)来测量个体倾向于意识到自我的哪个方面...
- 蒋灿
- 关键词：SCS大学生量表修订自我和谐社交焦虑
- 文献传递
- 不同年代大学生个性心理特征的比较研究
- 通过对90与80、70后大学生卡特尔16种人格因素的比较研究,发现90后大学生比80、70后怀疑性更低、敢为性更高,心理健康水平更好;在专业成就、创造人格、成长能力方面,90后大学生明显高于80后,但却显著低于70后;在...
- 朱卫嘉蒋灿陈敏
- 关键词：大学生个性心理特征
- 文献传递
- 孤独与独处的语义分析被引量：7
- 2006年
- 用4对形容词编制的7级评定的语义分析量表对重庆市某高校233名学生进行调查,结果显示,孤独和独处在4个7等级语义量尺上的距离为1.029,孤独和独处在积极-消极、稳定-不稳定和人际满意-人际不满意3个语义量尺上评分差异有显著性(3.96±1.73,3.20±1.39;3.99±1.70,3.41±1.46;3.80±1.71,3.42±1.50,P<0.01),在主观-客观量尺上评分差异不显著(3.18±1.48,3.21±1.74,P>0.05)。提示孤独和独处是两个独立的概念,代表着不同的心理特征,但二者在语义量尺上存在共同趋向。
- 陈桃林王晓刚蒋灿陈煦海许海燕
- 关键词：孤独独处语义学
- 肌电生物反馈指标与人格特征及心理健康状况的相关研究
- 通过对76名大学生和研究生的测查,探讨生物反馈指标与心理健康、人格特征之间的关系。结果表明:（1）肌电平均值与UPI总分,EPQ中的N因子,SCL-90中的敌对因子,精神病性因子,16PF中的N因子得分呈显著正相关,与1...
- 蒋灿
- 关键词：生物反馈肌电心理健康人格
- 文献传递
- 大学生社交焦虑与班集体人际关系的调查研究被引量：10
- 2005年
- 目的了解大学生社交焦虑和班集体人际关系现状,为高校心理健康保健提供确实的依据。方法对重庆市3所大学共5个班进行交往焦虑量表和大学班级集体人际关系问卷调查。结果农村大学生的社交焦虑高于城镇大学生;男生的负向人缘系数高于女生;非独生子女大学生的负向人缘系数高于独生子女大学生;大学生社交焦虑与负向人缘系数呈显著负相关,大学生的自我认知和自我体验与实际的人际关系并不完全一致。结论大学生社交焦虑与负向人缘系数呈显著负相关。
- 王晓刚张甜蒋灿陈永进阮昆良
- 关键词：大学生社交焦虑
- 大学生自我价值感与自我和谐的相关研究被引量：64
- 2006年
- 为了探讨在中国文化背景下大学生自我价值感与自我和谐的关系,采用“青少年自我价值感量表”和“自我和谐量表”对重庆市310名大学生进行团体测试。结果表明大学生的自我价值感诸因素得分均有显著的性别差异,女大学生得分高于男生;相关分析发现,除个别个人和社会取向特殊自我价值感领域以外,大学生的自我价值感同自我与经验的不和谐及自我刻板性呈极其显著的负相关,同自我灵活性呈极其显著的正相关;高、低自我价值感的大学生在自我和谐诸因子上的得分有极其显著的差异。
- 蒋灿阮昆良
- 关键词：大学生自我价值感自我和谐
- 大一新生心理健康状况和人格特征的十年调查--基于重庆市某理工高校调查为例
- 采用重庆市某高校大一新生10年(2009-2018级)的心理普查数据，纵向比较大学生心理健康状况和人格特征的发展变化情况，旨在为研判和制定相应的心理健康教育措施提供理论和现实依据。结果显示：近10年大学新生心理健康状况呈...
- 蒋灿向守俊
- 关键词：心理健康人格
- 大学生孤独与自我价值感的关系初探被引量：9
- 2006年
- 目的:探讨大学生孤独与自我价值感之间的关系。方法:采用自我价值感量表和状态与特质性孤独量表对330名大学生的自我价值感和孤独进行了测量。结果:大学生自我价值感与孤独具有显著的负相关;特殊自我价值感和个人取向一般自我价值感对状态性孤独的回归效应显著;特殊自我价值感和社会取向一般自我价值感对特质性孤独的回归效应显著。结论:自我价值感各因子与状态、特质性孤独之间的关系存在差异。
- 王晓刚陈桃林蒋灿陈卓
- 关键词：大学生自我价值感孤独
- 高校学生肌电生物反馈指标与人格心理健康的关系被引量：1
- 2016年
- 目的探讨高校学生生物反馈指标与人格特征、心理健康之间的关系,为更好提升生物反馈训练效果积累资料。方法对招募的重庆科技学院76名大学生和研究生志愿者进行肌电生物反馈测试和人格及心理健康调查。结果肌电生物反馈（EMG）平均值与EPQ中的N因子,SCL-90中的敌对因子、精神病性因子得分均呈正相关（r=0.236～0.300,P值均〈0.05）,EMG标准差与EPQ中的P因子、N因子,SCL-90中的总分、人际、抑郁、焦虑、敌对、恐怖因子得分均呈正相关（r值分别为0.227～0.325,P值均〈0.05）,与EPQ中的E因子呈负相关（r=-0.252,P〈0.05）。EPQ中的N因子对EMG平均值具有正向预测作用（Beta=0.300,P〈0.01）,SCL-90中的恐怖因子和EPQ中的P因子对EMG标准差均具有正向预测作用（Beta值分别为0.293,0.271,P值均〈0.01）。EMG标准差的高分组在EPQ中的P分、N分和SCL-90量表中除了强迫因子以外的其他所有因子和总分上均高于低分组（t=2.105～2.988,P〈0.05）。结论肌电平均值与标准差同诸多心理健康指标和人格特征关系密切,肌电标准差比肌电平均值更能判断个体由SCL-90测评出来的心理健康水平的高低。
- 蒋灿
- 关键词：人格精神卫生
