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许元

作品数:32 被引量:80H指数:6
供职机构:浙江广厦建设职业技术学院更多>>
发文基金:浙江省哲学社会科学规划课题浙江省社会科学界联合会研究课题浙江省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学建筑科学环境科学与工程艺术更多>>

文献类型

  • 29篇中文期刊文章

领域

  • 9篇建筑科学
  • 9篇文化科学
  • 7篇环境科学与工...
  • 5篇艺术

主题

  • 8篇木雕
  • 7篇东阳木雕
  • 7篇文化
  • 7篇垃圾
  • 7篇混凝土
  • 6篇教育
  • 6篇建筑垃圾
  • 6篇高职
  • 5篇再生混凝土
  • 4篇建筑
  • 4篇粉煤灰
  • 3篇循环经济
  • 3篇再生利用技术
  • 3篇职教
  • 3篇课程
  • 3篇高职教育
  • 3篇传承
  • 2篇底蕴
  • 2篇学业
  • 2篇学业评价

机构

  • 29篇浙江广厦建设...
  • 2篇西南科技大学

作者

  • 29篇许元
  • 4篇李勋
  • 2篇李聪
  • 2篇林春蕾
  • 1篇祝小红
  • 1篇程娟
  • 1篇王东
  • 1篇王晓平

传媒

  • 3篇上海节能
  • 2篇新型建筑材料
  • 2篇建筑砌块与砌...
  • 2篇山西建筑
  • 2篇四川省干部函...
  • 2篇当代职业教育
  • 2篇荆楚学刊
  • 2篇教师博览(下...
  • 1篇混凝土与水泥...
  • 1篇艺术生活
  • 1篇砖瓦
  • 1篇混凝土
  • 1篇广西节能
  • 1篇山东商业职业...
  • 1篇浙江艺术职业...
  • 1篇职业时空
  • 1篇资源再生
  • 1篇苏州工艺美术...
  • 1篇美与时代(美...
  • 1篇广东职业技术...

年份

  • 4篇2017
  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 3篇2014
  • 5篇2013
  • 5篇2012
  • 5篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
32 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于全面发展的高职学生评价的技术框架探讨
2013年
从高职院校学生评价现状入手,在浙江广厦建设职业技术学院实施的"驾证式"考评模式的基础上,从知识、技能、素质方面分析学生评价实施框架,以及学院实施"驾证式"考评模式后所取得的教学改革成果。
李勋许元蔡金亚祝小红林春蕾
城市建筑垃圾产生量的估算与预测模型被引量:6
2014年
本文通过建立一套基于垃圾系数的估算方法.对城市建筑垃圾产生量进行预测.通过分析杭州市过去六年(2008年~2013年)的建筑垃圾产生量,并分解为可直接利用量、需处理后再利用量、建筑垃圾总量,进行统计组成。利用“灰色理论”建立建筑垃圾产量的预测模型,用关联度、后验差比值、小误差概率,进行精度检验,使用此模型预测了未来六年杭州市建筑垃圾总产量及可直接利用量.需处理后再利用量。结果表明,“灰色预测模型”可以较准确地测算建筑垃圾的产生量。
许元李聪
关键词:建筑垃圾
地域文化影响下的东阳木雕传承与创新被引量:5
2017年
地域文化深刻影响着传统工艺的形成与发展。从人的价值判断与追求出发,挖掘历史古城东阳具有的工匠文化、教育文化、勤俭文化的内涵,以及当地极赋盛名的传统手工艺——东阳木雕的文化表现,从工匠精神的传承,颂扬"真善美"的主题,到文化精华的吸收,精品木雕的创新,进而探讨东阳木雕传承与创新之路。
许元
关键词:地域文化东阳木雕传承创新
东阳木雕图像造型的文化底蕴被引量:3
2017年
东阳木雕千年历史悠久,文化积淀深厚,其图像造型体现着深厚的传统文化底蕴,与其精湛的工艺和有效的功能相得益彰。东阳木雕图像题材主要有吉祥动物、寄情花木和风流人物,本文分别就其文化底蕴进行了探讨。
陈一中许元
关键词:东阳木雕图像文化
再生骨料混凝土增强技术研究动态被引量:2
2010年
针对再生混凝土强度低等问题,从再生骨料强化及预处理等措施出发,探讨了目前再生混凝土增强技术及方法,提出了再生骨料增强应用中需进一步研究的若干关键技术问题,以推动混凝土的进一步研究和应用。
许元
关键词:再生混凝土
适用于高职教育教学的学生学业评价模式研究
2013年
高等职业院校有别于其他高等院校,不仅类别不同,培养人才的目标也有显著区别,并且学生的心理和学习具有特殊性。本文从学生个人价值实现入手,在分析评价的目标、评价的内容、评价的过程基础上,对学生评价的模式规范的一般原则和程序进行了深入阐述,并对学业评价模式的一般方法从标准化、个性化两个方面进行了研究。
许元李勋付敏娥林春蕾
关键词:学业评价
国家非遗东阳木雕文化的教育传承及路径被引量:8
2016年
教育传承在传统文化传承体系建设中具有不可替代的作用。国家非遗东阳木雕是当地民众带着历史文化记忆的精神家园,以它为例进行教育传承的研究和实践,具有可操作性。东阳木雕的传统技艺、道德规则、民族精神等文化内容是教育后代的宝贵资源,而教育传承是当代东阳木雕文化保护与传承的俱佳形式。研究和实践东阳木雕从纳入乡土文化教育、美术素养教育、社会培训教育、正规专业教育,在学校有组织的教育体系下进行东阳木雕文化的习得,使他们成为东阳木雕文化的传播者和传承人,这是保护和传承传统文化的有效途径。
许元
关键词:东阳木雕教育传承
能力本位下职业教育学生考评的创新研究被引量:6
2011年
能力本位教育是当今职业教育改革发展的方向。职业院校考试改革要在能力本位理论指导下,积极转变观念,改革考试机制、考评形式、内容以及方法。建立以能力本位的学生素质教育、基础课、专业技术课、实践课程的考核体系,建立以能力考核为核心的考评制度,充分发挥考试评价的导向和激励功能,提高学生的职业技能和综合素质,提高人才培养质量。
许元
关键词:高职能力本位课程考评
循环经济下建筑垃圾再生利用技术及适应性研究
2013年
建筑垃圾的再生利用是今后建筑行业节能环保的重点领域,本文以循环经济理论为指导,在明确建筑垃圾分类及再生利用技术的基础上,对建筑垃圾产生的源头控制、支持企业培育产业、强化环保认知及变资源浪费为资源再生等方面展开思考。
许元
关键词:循环经济资源化
粉煤灰对再生混凝土性能影响的研究被引量:5
2012年
分析了粉煤灰修复再生混凝土内部孔隙和微裂纹的效应及改善再生混凝土性能的作用。结果显示,掺入粉煤灰可以提升混凝土工作性能、提高抗氯离子滲透能力、增加密实度。在标准配合比下,当粉煤灰掺量为30%时,能提高混凝土强度3.2 MPa。
许元
关键词:粉煤灰再生混凝土抗压强度氯离子扩散系数
共3页<123>
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