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谢文婷

作品数：5 被引量：7H指数：1
供职机构：北京师范大学珠海分校更多>>
相关领域：语言文字政治法律更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字
  • 1篇政治法律

主题

  • 3篇英语
  • 2篇大学英语
  • 2篇教育
  • 1篇叙事
  • 1篇叙事文
  • 1篇叙事文本
  • 1篇英语教育
  • 1篇英语拓展
  • 1篇元认知
  • 1篇政教
  • 1篇视域
  • 1篇思政
  • 1篇思政教育
  • 1篇听力
  • 1篇听力教学
  • 1篇内政
  • 1篇中日关系
  • 1篇拓展课
  • 1篇拓展课程
  • 1篇网络教学

机构

  • 4篇北京师范大学...

作者

  • 4篇谢文婷

传媒

  • 1篇国外理论动态
  • 1篇陕西教育（高...
  • 1篇黑龙江教师发...
  • 1篇大学（教学与...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2021
  • 1篇2010
  • 1篇2009
共 5 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
大学英语网络听力教学实践与探讨被引量：1
2009年
本文基于对大学英语网络听力教学优势的分析，对大学英语听力网络教学的现状进行了有益的探讨。从教学实践结果看，网络听力教学模式能督促学生积极学习，促使学生的英语听说能力有一个较快提高。
谢文婷
关键词：大学英语听力教学网络教学
元认知视域下英语教育硕士生英语学习研究
2023年
元认知策略在语言学习过程中发挥着关键性作用,不仅是决定学生能否成为自主学习者的关键变量,也是区分语言成功学习者与不成功学习者的重要因素。本研究基于元认知视域,深入研究60名英语教育硕士生撰写的成功英语学习经验的叙事文本,发现英语教育硕士生的元认知知识、元认知体验和元认知策略都相对丰富,这类群体的元认知能力对英语学习的成功有重大影响。
谢文婷
关键词：元认知叙事文本
中日关系:合作伙伴和竞争对手?
2010年
谢文婷
关键词：竞争对手中日关系合作伙伴历史问题国内政治
课程思政:大学英语拓展课程改革新视角被引量：5
2021年
大学英语拓展课程是大学英语教学的重要内容,将课程思政理念融入大学英语拓展课程教学改革可以同时实现教学与育人双重目标,具有重大意义。以北京师范大学珠海分校大学英语拓展课程设置为例,从教师、课程、教材、教学方法和第二课堂五大维度对大学英语拓展课程的思政改革路径进行探讨。
谢文婷
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