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赵海

作品数：2 被引量：30H指数：1
供职机构：山东师范大学更多>>
相关领域：哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇哲学宗教

主题

  • 1篇学习困难儿童
  • 1篇元记忆
  • 1篇内隐
  • 1篇内隐学习
  • 1篇内隐学习研究
  • 1篇字母
  • 1篇困难儿童
  • 1篇儿童
  • 1篇串词

机构

  • 2篇山东师范大学

作者

  • 2篇赵海
  • 1篇李莉
  • 1篇刘永芳

传媒

  • 1篇心理科学进展

年份

  • 1篇1999
  • 1篇1998
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
学习困难儿童和非学习困难儿童元记忆特点的对比研究
现在人们普遍认为,儿童认知结构发展的不完善、特别是元认知知识的缺乏导致他们出现学习困难问题的重要原因之一.该研究将被试分为两组(NLD、LD),通过向非学习困难儿童和学习困难儿童呈现数字和图形两种记忆材料,就主控和被控条...
赵海
关键词：元记忆
文献传递
内隐学习研究的现状及其争议被引量：30
1998年
本世纪７０年代，Ａ．Ｓ．Ｒｅｂｅｒ等人在概念形成的研究中提出了“内隐学习”的概念，从而对概念形成及有关概念学习的所有分析性理论提出挑战，在心理学界引起轰动，使内隐学习的研究成为热点。直到现在，内隐学习研究者们取得了一系列的研究成果，促进了心理学特别是认知心理学的发展。但由于其研究尚处于初级阶段，所以其内部也存在着诸多争议。本文拟就内隐学习的一般发现及有关争议加以探讨，以期引起进一步的研究。
刘永芳赵海李莉
关键词：内隐学习串词
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共1页<1>
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