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邓必鑫

作品数:10 被引量:3H指数:1
供职机构:吉林华桥外国语学院更多>>
相关领域:电子电信理学文化科学一般工业技术更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 4篇电子电信
  • 3篇理学
  • 2篇文化科学
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 2篇信号
  • 2篇频谱
  • 2篇本科
  • 1篇电图
  • 1篇定理
  • 1篇行列式
  • 1篇应用型人才
  • 1篇应用型人才培...
  • 1篇院校
  • 1篇弱收敛
  • 1篇数字仿真
  • 1篇数字系统
  • 1篇数字信号
  • 1篇随机信号
  • 1篇提高教学
  • 1篇提高教学质量
  • 1篇频谱分析
  • 1篇全面提高教学...
  • 1篇微分
  • 1篇微分器

机构

  • 5篇长春理工大学
  • 3篇吉林华桥外国...
  • 2篇长春光学精密...
  • 1篇东北师范大学
  • 1篇吉林省教育学...

作者

  • 10篇邓必鑫
  • 1篇崔安玲
  • 1篇郭彩梅
  • 1篇张衡
  • 1篇田雅杰

传媒

  • 5篇长春光学精密...
  • 2篇长春理工大学...
  • 2篇吉林华桥外国...
  • 1篇通信学报

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2004
  • 3篇1998
  • 1篇1996
  • 1篇1995
  • 1篇1990
  • 1篇1989
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
数字Hilbert变换器与Hilbert变换器的关系
1996年
本文讨论数字Hilbert变换器(DHT)与Hilbert变换器(HT)间的关系,取得下列结果:(1)DHT变换是HT变换的数字仿真器;(2)HT变换可由DHT变换来实现;(3)数字实信号的复信号可由连续时间实信号的复信号取样得到。
邓必鑫
关键词:变换器
F测度在广义F积分意义下的弱收敛
1998年
本文探讨了F 测度的弱收敛问题, 给出了广义F
邓必鑫郭彩梅崔安玲
关键词:F测度弱收敛
关于 Fuzzy 归纳推理的研究
1998年
本文全面论述Fuzzy归纳推理的概念、分类、模式和性质。
邓必鑫
行列式公理化定义的另一种形式
1989年
文献〔1〕给出了行列式公理化定义,本文给出了行列式公理化定义的另一种形式。
邓必鑫张衡
关键词:行列式公理化
关于随机信号的模拟系统数字仿真定理
1998年
本文讨论了随机信号的模拟系统数字仿真定理, 主要结果是定理1 和定理2 ,
邓必鑫
关键词:模拟系统数字系统随机信号数字仿真
关于微分器数字处理的研究
2016年
微分运算是数学中最基本的运算之一,微分器是信号理论中实现微分运算功能的模拟系统。首先引进了与微分器等效的数字微分器;其次,由于微分器和数字微分器都是理想不可实现的系统,讨论了利用可实现的非递归数字系统通过最佳均方逼近和内插逼近两种方法对微分器进行数字逼近。
邓必鑫
关键词:微分器
脑电信号的频谱分析与模式识别被引量:2
1990年
本文应用谱估计理论和 Fuzzy 模式识别理论建立了 EEG(脑电图)信号的Fuzzy 模式识别系统,借助计算机对 EEG 信号进行了自动分析诊断。该系统主要完成了以下工作:1)采集模拟信号并转换成数字信号;2)采用分段平均法及加窗处理,计算功率谱;3)利用上述结果确定特怔参量并建立了 Fuzzy 子集的隶属函数;4)采用最大隶属原则对 EEG 信号进行识别。该方法把随机性与模糊性联系起来,使得 Fuzzy数学理论在生物医学信号处理方面得到了进一步的应用。并经临床验证取得了较好的效果。
田雅杰邓必鑫
关键词:脑电图频谱分析模式识别
加强本科教学工作 全面提高教学质量
2004年
加强本科教学工作,全面提高本科教学质量,这是高等学校的中心工作,也是高等学校的生命线。对于刚刚升格为本科的一所院校,这显得尤为重要。本文结合吉林华桥外国语学院的实际情况,全面介绍了加强本科教学工作,提高本科教学质量的体会和做法。
邓必鑫
关键词:本科院校本科教育教学质量
数字信号频谱问题的分析
1995年
本文讨论了数字信号频谱的物理意义,并研究了数字信号频谱与它恢复函数频谱间的关系,数字信号频谱与Z变换、离散博里叶交换间的关系。
邓必鑫
关键词:数字信号频谱Z变换
关于文科本科应用型人才培养的思考被引量:1
2014年
几年来,经过高等教育改革和发展,地方高等院校在坚持为地方或区域经济社会发展服务,坚持培养应用型人才方面已经取得了共识,但是,由于不同学科有不同的特征,因此,地方高校在培养应用型人才的做法上也会有一定的差别。本文拟从分析文科的研究对象及其特征出发,深入讨论本科文科应用型人才的培养目标、培养模式、课程体系和实践教学等方面的特点。作为例证,介绍了吉林华桥外国语学院在培养文科应用型人才方面的探索与实践。
邓必鑫
关键词:文科应用型人才
共1页<1>
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