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那俊

作品数:11 被引量:195H指数:5
供职机构:东北大学软件学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金辽宁省自然科学基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 10篇自动化与计算...
  • 4篇文化科学

主题

  • 4篇课程
  • 4篇教学
  • 4篇程序设计
  • 2篇上线
  • 2篇面向对象
  • 2篇面向对象程序
  • 2篇面向对象程序...
  • 2篇课程建设
  • 2篇课程融合
  • 2篇教学模式
  • 2篇《面向对象程...
  • 2篇WEB服务
  • 1篇动态服务组合
  • 1篇多目标优化
  • 1篇学生学习需求
  • 1篇异化
  • 1篇云计算
  • 1篇云计算环境
  • 1篇设计类课程
  • 1篇思政

机构

  • 11篇东北大学

作者

  • 11篇那俊
  • 4篇张斌
  • 3篇李丹程
  • 3篇高岩
  • 3篇朱志良
  • 2篇张莉
  • 2篇黄利萍
  • 1篇刘洪娟
  • 1篇张文斌
  • 1篇徐彬
  • 1篇杨雷
  • 1篇叶蕾
  • 1篇张少鑫
  • 1篇王蓓蕾
  • 1篇宋杰
  • 1篇李甜甜
  • 1篇闫振兴

传媒

  • 3篇小型微型计算...
  • 1篇中国大学教学
  • 1篇东北大学学报...
  • 1篇软件学报
  • 1篇计算机工程与...
  • 1篇计算机教育
  • 1篇世纪之星—交...

年份

  • 2篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2013
  • 3篇2012
  • 1篇2007
  • 1篇2006
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
《面向对象程序设计》SPOC课程建设
2022年
SPOC(Small Private Online Course)教学模式是一种线上和线下教学模式的结合体,目前是国内外主流的教学模式,也是有效提高教育教学质量的一种有效的教学模式。本文以东北大学软件学院《面向对象程序设计》课程为蓝本,应用SPOC教学模式理念,进行了SPOC课程的建设和应用,在该门课程的建设中,重点是将校内外的优质资源引入了课程教学中来,从而能够进行校内外课程内容的融合,以及国内外优秀课程的融合。从实施效果看,该种教学模式可有效提高学生课堂参与度,提升学生的课外学习兴趣,有效促进了学生的学习能力的提升,对教学质量的提高也有很大的促进作用。
黄利萍那俊王蓓蕾
关键词:课程融合
Web服务调用特征模式的DBSCAN提取算法被引量:1
2013年
随着网络上完成相同功能的Web服务数量不断增长,服务使用者在选择服务之前,通常需要根据服务的历史使用信息对未使用过的服务质量进行预测.而服务质量主要受到调用时刻用户输入、网络环境及服务运行环境的影响,一组输入、网络状态和服务器状态可能形成一个相对固定的服务调用模式,在该模式下各服务的执行质量保持相对稳定的范围内.为此本文提出了服务调用特征模式的概念,并对服务历史执行信息进行处理,改进DBSCAN算法从历史执行信息中挖掘出服务调用特征模式,在模式下服务的执行QoS稳定在一定范围内,从而为服务QoS预测提供方便.
张莉张斌那俊朱志良
关键词:WEB服务QOSDBSCAN算法
课程思政在计算机类课程中的探索与实践被引量:49
2021年
理工科实施课程思政需要特别关注思政元素融入与专业知识传授的有机结合。以计算机类课程为例,通过分析计算机专业师生的特点以及中国计算机行业的发展需求,提出以“勇于创新、追求卓越”为切入点,在计算机类课程中开展课程思政。围绕这一切入点,文章梳理了在计算机类课程中开展课程思政的基本思路和教学方法,并以“程序设计基础”课程为例,分享了具体的思政元素挖掘与融入经验。
那俊李丹程
关键词:程序设计教学方法
满足不同能力水平学生学习需求的差异化教学设计被引量:6
2020年
对程序设计类课程普通线下教学模式中学生的学习基础及学习速度差异化现象进行分析,同时对各类线上教学方式和各类线上教学活动中学生学习效果调查数据进行分析,针对常态下普通线下教学难以兼顾不同能力水平学生学习需求的问题,提出并具体阐述将直播、SPOC、慕课堂有效融入日常线下教学实现常态下满足不同能力水平学生学习需求的差异化教学设计方案。
那俊徐彬徐彬
关键词:混合式教学教学效果分析程序设计类课程差异化教学
基于深度强化学习的智能灯个性化调节方法被引量:1
2022年
提出一种基于深度强化学习的智能灯亮度个性化调节方法,综合考虑自然光亮度及用户位置对用户实际感受亮度的影响,动态计算并设置灯光亮度,以满足用户个性化使用习惯。在每次完成灯光亮度自动调节后,根据用户是否再次进行手动调节设定正、负反馈,训练强化学习模型逐渐拟合用户使用习惯。实验分别实现了DQN、DDQN和A3C三种算法,在基于DIALux环境产生的数据集上进行对比分析,并给出原型系统的软硬件实现。
邓心那俊张瀚铎王昱林张斌
软件服务持续优化运行的服务环境模型
2012年
面向软件服务在其完整生命周期中长期持续优化运行的需求,从环境建模的角度提出一种支持软件服务持续优化运行的服务环境模型.基于Pareto占优原则直接面向多维质量指标自底向上筛选服务,形成支持软件服务所有实例优化运行的最优服务环境,并通过随服务空间变化动态更新最优服务环境实现对软件服务优化运行的持续支持.给出了服务环境模型的定义及最优服务环境的初始构建和动态更新机制,实验验证了所提出的服务环境模型对软件服务持续优化运行的支持效果.
那俊张斌张莉朱志良
关键词:PARETO占优
支持动态服务组合的Web服务三层组织模型被引量:19
2006年
面对互联网上大量出现的Web服务,如何在动态异构环境中对它们进行组织和管理以便更轻松地构建出各种应用系统是一个亟待解决的问题.本文针对这一问题展开讨论,提出了支持动态服务组合的Web服务三层组织模型,分层次对Web服务进行组织和管理,从而提高了服务发现的效率,实现了灵活的服务组合和替换机制,更高效地支持动态Web服务组合过程.
高岩那俊张斌杨雷叶蕾
关键词:动态服务组合
基于局部Pareto最优服务集的组合服务环境自适应方
随着互联网中可用服务数量的逐渐增多、服务功能和性能的持续变化,为了有效提供高质量的组合服务,研究者开始更多地关注组合服务对运行时环境变化的有效自适应。运行时服务重选取是实现组合服务环境自适应的典型方法。当需要同时满足多个...
高岩那俊张斌张莉黄利萍
关键词:自适应多目标优化
文献传递
《面向对象程序设计》SPOC课程建设
SPOC(Small Private Online Course)教学模式是一种线上和线下教学模式的结合体,目前是国内外主流的教学模式,也是有效提高教育教学质量的一种教学模式。本文以东北大学软件学院《面向对象程序设计》课...
黄利萍那俊刘洪娟李丹程
关键词:课程融合
文献传递
基于SOA架构的Web服务组合系统被引量:50
2007年
应用SOA架构是构建松散耦合Web服务组合系统的一个有效途径.本文在深入研究Web服务组合系统一般工作流程的基础上,提出了一种基于SOA架构和分层协议栈机制构建Web服务组合系统的方法,给出了服务分层模型和分层协议栈,设计并实现了一个基于SOA架构的松耦合原型系统来实现Web服务组合,可为Web服务组合的研究和企业应用提供灵活的实验及应用开发平台.
高岩张少鑫张斌那俊张文斌
关键词:WEB服务SOAWEB服务组合
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