邵芸
- 作品数：6 被引量：3H指数：1
- 供职机构：甘肃省电化教育中心更多>>
- 发文基金：甘肃省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 甘肃省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0探索与实践被引量：2
- 2023年
- 2020年5月,结合新冠疫情防控期间对教师在线教学能力的新要求及教师主动适应国家数字教育转型和未来智慧教育的新变革,甘肃省教育厅启动了中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0,并开展了一系列的探索与实践,旨在构建以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评的教师信息素养发展新机制,基本实现“三提升一全面”的总体发展目标。
- 邵芸江娜
- 关键词：教育信息化中小学教师信息技术
- 基于计算思维的计算机网络课程教学改革模式分析被引量：1
- 2019年
- 在新时期的计算机网络课程教学中,愈发关注学生计算思维能力的培养。这也是当下计算机网络课程教学改革的重点所在,要求计算机网络课程的教师能够将其作为重要的教学任务,在实际的教学过程中培养出具备良好计算思维能力的计算机应用型人才。
- 邵芸
- 关键词：计算机网络课程计算思维教学改革
- 关于高中英语线上教学的实践与思考
- 2021年
- 停课不停学期间,大多数教师片面地理解在线教学即为“在线讲授”,忽视了英语教学中学生语言能力、认知能力的综合提升。如何把“上课”转化为真正的“学习”,除了围绕书本教学内容进行课程设计,还需要有多角度的学习内容和方法引导。我们需要探索出行之有效的策略并应用于教学实践,提高学生的学习效率和核心素养。本文以金昌市第一中学高中英语教学为例,探讨“停课不停学”在线教学在教学平台与工具、教学资源、教学模式、教学评价等方面的问题与思考。
- 邵芸王艳萍
- 关键词：高中英语线上教学教学平台教学模式教学资源教学评价
- 助力教育优质均衡发展促进教育公平——甘肃省“互联网+”师范院校支教服务项目回顾
- 2022年
- 2019年,为推动教育信息化2.0行动计划的实施,进一步促进甘肃省城乡义务教育均衡发展,促进教育公平,甘肃省教育厅开始实施“互联网+”师范院校支教服务项目,旨在利用信息技术充分发挥师范院校教师教育资源优势,帮助贫困地区薄弱学校开齐开足国家规定课程,破除农村小规模学校教育发展困境,促进城乡教师成长,切实提升城乡基础教育教学质量。
- 江娜邵芸
- 关键词：教育公平
