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陈吼

作品数:16 被引量:24H指数:3
供职机构:杨凌职业技术学院更多>>
发文基金:陕西省中医药管理局科研基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学化学工程生物学更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇医药卫生
  • 3篇化学工程
  • 3篇文化科学
  • 2篇政治法律
  • 1篇经济管理
  • 1篇生物学
  • 1篇农业科学
  • 1篇社会学

主题

  • 3篇柿叶
  • 2篇总黄酮
  • 2篇黄酮
  • 2篇教学
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生理想
  • 1篇大学生理想信...
  • 1篇丁香
  • 1篇丁香挥发油
  • 1篇动力学
  • 1篇动力学过程
  • 1篇动物
  • 1篇动物模型
  • 1篇信念
  • 1篇学法
  • 1篇药材
  • 1篇药效
  • 1篇药效学
  • 1篇依维莫司
  • 1篇抑菌

机构

  • 11篇杨凌职业技术...
  • 3篇陕西中医药大...
  • 1篇咸阳职业技术...

作者

  • 12篇陈吼
  • 2篇龙凤来
  • 2篇李黔蜀
  • 1篇王昌利
  • 1篇果秋婷
  • 1篇张小飞
  • 1篇靳淼

传媒

  • 4篇杨凌职业技术...
  • 2篇陕西农业科学
  • 1篇医药导报
  • 1篇沈阳药科大学...
  • 1篇山东农业大学...
  • 1篇陕西教育(高...
  • 1篇佳木斯职业学...

年份

  • 2篇2024
  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2011
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
培植大学生理想信念的时代意义与实践路径探究
2024年
高职院校的职责和使命是为学生提供职业教育,培养实用型人才,同时注重实践教学和创新能力的培养,以促进社会经济的发展和进步。作为培养技术技能人才的重要基地,也应当注重学生实践教育和思想教育,帮助他们建立正确的理想信念和人生观,这对于社会主义核心价值观的传播和实践具有重要意义。而实践育人与社会实践活动息息相关,本文以实践育人与高职院校大学生理想信念教育为切入点,在社会实践中对高职学生进行渗透式思想教育,从而剖析社会实践活动对于高职学生健康发展的教育意义,为高校开展实践育人发展提供理论依据和现实支撑。
何昕楠陈吼
关键词:实践教育高职学生理想信念
罗布麻主要成分的抗氧化作用研究
2011年
以维生素C(Vc)为对照,研究了罗布麻叶两种主要成分异槲皮苷和异白麻苷的抗氧化作用。结果表明异槲皮苷和异白麻苷抗DPPH作用优于Vc,可作为优秀的天然抗氧化物质,提示可将罗布麻开发成一种抗衰老的保健品。
陈吼王娜
关键词:罗布麻异槲皮苷DPPH抗氧化作用
依维莫司自微乳化释药系统的制备及质量评价被引量:5
2017年
目的制备依维莫司自微乳化释药系统,并评价其理化性质。方法通过考察依维莫司在不同辅料中的溶解度和辅料配伍实验,采用伪三元相图法最终确定依维莫司自微乳化释药系统的最优处方;考察依维莫司自微乳化释药系统经水稀释后形成微乳的外观、微观形态、粒径分布、Zeta电位及体外释放行为。结果依维莫司自微乳化释药系统处方组成为:油酸乙酯(油相),Solutol HS 15(乳化剂),1,2-丙二醇(助乳化剂),最佳配比为8∶1∶1。依维莫司自微乳化释药系统经水稀释后形成的微乳外观呈微泛蓝光的澄清、透明状液体;透射电镜下显示其成圆整、规则球状分布;平均粒径(48.7±25.1)nm,Zeta电位(-14.2±2.5)mV;依维莫司自微乳化释药系统在30 min内药物释放完全。结论将依维莫司制备成自微乳化释药系统可显著提高药物的体外溶出速度,为依维莫司的新剂型开发提供了理论基础。
陈吼
关键词:依维莫司自微乳化释药系统伪三元相图溶出度
丁香挥发油的提取动力学过程及其抑菌活性研究被引量:6
2018年
通过测定丁香挥发油的提取动力学曲线,为丁香挥发油的工业提取提供指导。通过测定不同加热温度、药液比、粉碎程度下的提取率进行单因素考察,研究不同单因素下的提取动力学,进行曲线拟合,并对其抑菌活性进行初步研究。丁香挥发油最佳提取工艺为加热温度280℃、药液比1∶15、不粉碎。拟合所得的"温度-提取率"曲线为y=-0.0001x+0.0222(R^2=0.9694),同时发现丁香挥发油具有较强的抑菌活性。通过丁香挥发油提取工艺优化及其提取动力学研究可以为其工业化提取提供指导,对其抑菌活性的研究表明其在抑菌产品开发方面具有广阔的应用前景。
陈吼果秋婷张小飞
关键词:挥发油丁香抑菌
基于专业特色的化工原理课程教学改革与实践被引量:2
2019年
根据高等职业教育培养高素质技能型人才的要求,本文以化工原理课程为例,结合制药类专业特点,针对如何提高学生学习兴趣,培养学生的应用能力及工程实践能力,在课程教学内容、教学方法及考核方式等方面进行了改革探索。
李黔蜀陈吼
关键词:化工原理教学改革制药
案例式教学法在方剂与中成药课堂教学中的应用与研究被引量:1
2016年
案例式教学是目前高职院校为提高教学质量而大力推行的教学方式,由于其教学过程更加贴近于实际,且倡导以学生学习为主的教学理念,因此被目前大多数院校师生广泛接受。通过对国内外案例教学模式应用情况及其优缺点进行说明,结合方剂与中成药课程的特点,分析案例教学用于方剂与中成药课程中的优势及取样课堂实施效果分析,调查说明了采用该方法教学给学生学习带来的益处,为后期该类教学方法在课堂应用和推广提供参考。
陈吼龙凤来靳淼
关键词:案例教学教学研究
陕产柿叶总黄酮磷脂复合物制备工艺研究
2019年
目的:优选出最佳的陕产柿叶总黄酮磷脂复合物制备工艺。方法:将总黄酮与磷脂的复合率的大小当作评判工艺优良与否的指标,分别考察反应所使用的溶剂、选取的总黄酮的浓度、反应时所需的温度、进行投料时的比例以及反应时间等因素的影响,文章研究在单因素考察的基础上结合了正交设计试验,确定了磷脂复合物的最佳制备方法。结果:陕产柿叶总黄酮磷脂复合物的较好的制备方法为取总黄酮适量,磷脂投料比为1∶3,5.0 mg·mL^-1的总黄酮浓度,选取的反应溶剂是四氢呋喃,于60℃下反应1h即得。结论:溶剂类型、反应物浓度和反应温度对形成总黄酮磷脂复合物的影响较大,通过筛选这些影响因素,可以获得更加稳定的制备方法。
陈吼
关键词:总黄酮正交实验磷脂复合物
柿叶质量标准的初步研究
2015年
为考察建立柿叶药材的质量标准,以槲皮素和山奈酚为对照品进行薄层鉴别,以槲皮素为指标进行含量测定,照2010版药典方法测定柿叶中水分、灰分。结果表明:柿叶薄层色谱斑点清晰,槲皮素含量在112-672μg·mL^-1线性关系良好,柿叶中槲皮素含量约为0.388 mg·g^-1,平均水分含量10.39%,平均总灰分3.79%。笔者实验对柿叶药材的质量标准做了初步研究,为柿叶药材的临床应用、制剂开发等提供了质量依据。
陈吼王昌利
关键词:柿叶
复方鹿衔草缓释制剂开发研究
目的:在对复方鹿衔草方中各药进行质量考察,验证复方鹿衔草汤剂的降压作用的基础上,通过建立柿叶的质量标准,优选总黄酮有效部位的提取纯化工艺,最终开发复方鹿衔草的缓释新剂型并对其进行药效学验证。  方法:以槲皮素和山奈酚为对...
陈吼
关键词:缓释制剂药效学降压作用动物模型
文献传递
乡村振兴视角下陕西地区留守儿童现状的实地调研与分析
2024年
农村留守儿童是国家未来的能量储备,他们的健康成长备受社会关注。在乡村振兴大背景下,留守儿童的社会活动更加趋于实践化。职业院校的学子们,在假期中连续4年组建“情暖童心”实践团队,在杨凌、柞水、凤翔、眉县、岐山等地区20余个乡村开展关爱留守儿童工作,并采取填写问卷的方法重点选取9个乡村开展基层实地调研,积极探索适合留守儿童身心发展和健康成长的实践活动,建立完善的社会实践体系,进一步对农村留守儿童问题提出合理的解决对策。调研结果一定程度上为国家乡村振兴战略添砖加瓦,让更多留守儿童感受“情暖”并实际获益,同时为高校构建高质量社会实践教育体系提供理论依据和现实支撑。
何昕楠陈吼薛元夏何若楠李腾飞
关键词:留守儿童
共2页<12>
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