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陈茹荪

作品数:6 被引量:2H指数:1
供职机构:昆明理工大学文学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理哲学宗教社会学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 2篇经济管理
  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇社会学
  • 1篇语言文字
  • 1篇艺术

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇调解
  • 1篇学科
  • 1篇学科结构
  • 1篇语境
  • 1篇语境因素
  • 1篇语境制约
  • 1篇语文
  • 1篇语文教育
  • 1篇语文素质
  • 1篇院校
  • 1篇人文
  • 1篇人文文化
  • 1篇神异
  • 1篇生育
  • 1篇释义
  • 1篇思维
  • 1篇女神
  • 1篇女性
  • 1篇专业课

机构

  • 6篇昆明理工大学
  • 1篇昆明大学

作者

  • 6篇陈茹荪
  • 2篇苏峰
  • 1篇詹七一

传媒

  • 2篇昆明理工大学...
  • 1篇云南社会科学
  • 1篇思想战线
  • 1篇湖北广播电视...
  • 1篇旅游研究

年份

  • 1篇2005
  • 2篇2002
  • 1篇1999
  • 2篇1998
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
生与死的调解者——“生育造人”叙述中的神异女性被引量:1
2005年
作者以“生育造人”来组构两类不同叙述主体的叙述,通过比较对照叙述主体性别转换对叙述对象的影响,辨析阐释以生育为本源的神异女性作为生死调解者的不可替代性。
陈茹荪
关键词:女神
关于科技写作的整体思考
1998年
自80年代国内一些理工科院校陆续开设科技写作课以来,科技写作学在学科结构、理论体系、课堂教学等方面的研究探讨都取得了可喜的成绩。实践证明,科技写作学以其独特的研究对象、研究方法和理论基础填补了传统写作学在这一领域的空白,并且直接服务于科技实践的各个阶段。就当前来说,科技写作课的开设是顺应信息社会的发展潮流,为培养符合社会要求的理工科大学生而采取的对策,就实质而言,则是通过教学实践培养和提高理工科大学生的科技写作能力。另一方面,尚在起步阶段的科技写作教学已经积累了许多经验材料有待概括和抽象,以上升为系统的理论形态,有不少训练项目、训练模式还需要分析总结和进一步探索。从整体来看,当前科技写作教学中存在某些不容忽视的问题,若不及时地解决,将有可能成为科技写作顺利发展的制约因素。
陈茹荪
关键词:理工科大学生理工科院校学科结构专业课教师
从文学宝库获取创新的动能——浅谈文学审美对科学创新思维的促进作用
2002年
文学和科学的共同之处在于创新。通过文学审美可以培育创新心境、激活左右半脑、学会凝神考察、健全独立个性、激发想象力、触发灵感 。
苏峰陈茹荪
关键词:文学审美
文化整合的现实价值被引量:1
1998年
发展社会主义现代化要求包括价值观念、行为规范在内的社会文化与之相适应,并且要求文化发展对经济体制、社会结构的改革起到促进作用,而既有文化在文化多元化的冲击下,各文化层面正在经历前所未有的发展变化。事实上,传统文化与外来文化主要是与科学文化的互补融合,...
陈茹荪
关键词:传统文化文化整合科学文化人文文化
论抽象绘画释义的语境因素
1999年
本文运用语音学与符号学的语境理论及其分析方法对西方抽象绘画,尤其是其建构了具象绘画形式构成基础上的意义生成方式,作出了解释性的初步阐释。
詹七一陈茹荪
关键词:抽象绘画语境制约
对工科大学语文教育的思考
2002年
从我校大学生的语文素质现状出发,概括分析工科大学生语文素质方面存在的欠缺,在此基础上探析成因,并就如何调整和改进工科大学的语文教育提出个人的见解。
陈茹荪苏峰
关键词:语文素质语文教育
共1页<1>
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