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韩洪刚

作品数：7 被引量：14H指数：3
供职机构：华维文澜小学更多>>
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文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学

主题

  • 6篇数学
  • 5篇教学
  • 4篇主题
  • 4篇主题图
  • 3篇学问
  • 3篇实验教材
  • 3篇数学教材
  • 3篇数学实验
  • 3篇数学实验教材
  • 3篇数学问题
  • 3篇探询
  • 3篇小学数学
  • 3篇小学数学教材
  • 2篇年级
  • 2篇教学预案
  • 2篇教学内容
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇义务教育课程
  • 1篇义务教育课程...

机构

  • 7篇华维文澜小学

作者

  • 7篇韩洪刚

传媒

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  • 1篇中小学数学（...
  • 1篇辽宁教育
  • 1篇云南教育
  • 1篇小学教学参考...

年份

  • 1篇2009
  • 4篇2008
  • 2篇2007
共 7 条 记 录，以下是 1-7
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排序方式：
小学数学教材“主题图”使用现状及探询被引量：3
2008年
所谓主题图是指能反映数学课中所要解决的数学问题、所要学习的知识内容、带着浓浓的生活情境的图画。它是"人教版"数学实验教材的一大特色,体现了"从学生已有的经验出发,重视学生的经验和体验"
韩洪刚
关键词：主题图数学问题处理教材数学实验教材
让“主题图”成为教学的有效载体——小学数学教材“主题图”使用现状扫描和策略探询被引量：1
2008年
主题图是人教版数学教材的一大亮点。观照当下的教学实践．由于认识的误解和操作的偏差．“主题图”使用误区颇多。主要存在着“弃置不用”、“随意更换”、“本末倒置”、“机械使用”四大误区，在一定程度上影响了课程目标的有效达成。因此，在实际教学中，我们不能一昧地迷信和盲从．应在充分钻研教材的基础上根据不同学生的实际．
韩洪刚
关键词：小学数学教材教学实践实际教学
待进生作业有效性批改的策略被引量：5
2009年
策略一：丰富主体,推行“合力式“批改我们认为，在待进生数学作业的批改中，只有教师、学生和家长的共同配合，尤其是调动待进生的积极性，才能真正达到完成作业和批改作业的目的。
韩洪刚
关键词：批改作业数学作业有效性教师家长
“简单的复式统计表”教学预案
2007年
教学内容：义务教育课程标准实验教科书人教版数学二年级下册第八单元“统计”第一课时。
韩洪刚
关键词：教学内容义务教育课程标准实验教科书
让“主题图”真正成为教学的有效载体被引量：2
2008年
所谓主题图是指能反映数学课中所要解决的数学问题、所要学习的知识内容、带着浓浓生活情境的图画。它是“人教版”数学实验教材的一大特色，体现了“从学生已有的经验出发，重视学生的经验和体验”的基本理念。主题图往往是寓知识、思想、情感于一体的图画，贴近生活，有人物、有情节，色彩鲜艳，主题鲜明，深受学生们的喜爱。但在使用的过程中，我发现理想和现实总有一段距离。主要有以下问题。
韩洪刚
关键词：教学数学实验教材数学问题生活情境贴近生活
《简单的复式统计表》教学预案
2007年
教学内容： 人教版二年级（下）P106-08第八单元《统计》第一课时。
韩洪刚
关键词：教学内容数学
让“主题图”真正成为教学的有效载体——小学数学教材“主题图”使用的现状扫描和策略探询被引量：4
2008年
所谓主题图，是指能反映数学课中所要解决的数学问题和知识内容，带着浓浓生活气息的图画。它是人教版小学数学实验教材的一大特色，体现了“从学生已有的经验出发，重视学生的经验和体验”的基本理念。主题图往往是寓知识、思想、情感于一体的图画，贴近生活，有人物、情节，色彩鲜艳，主题鲜明，深受学生们的喜爱。但在使用的过程中，我发现理想和现实总有一段距离。
韩洪刚
关键词：小学数学教材教学数学实验教材数学问题
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