颜萍
- 作品数：87 被引量：432H指数：12
- 供职机构：新疆医科大学更多>>
- 发文基金：新疆维吾尔自治区自然科学基金新疆维吾尔自治区卫生厅青年科技人才专项科研基金新疆维吾尔自治区科技支撑计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>
- 辅助生殖技术助孕患者护理中应用阶段式健康教育模式的效果分析被引量：12
- 2019年
- 目的:分析辅助生殖技术助孕患者护理中应用阶段式健康教育模式的效果。方法:选择本院2016年4月至2018年4月收治的106例不孕患者,均实行辅助生殖技术即体外受精-胚胎移植术,随机分为对照组和研究组,每组各53例,对照组采取常规教育,研究组采取阶段式健康教育模式,对比两组患者知识掌握率、优胚、妊娠成功率及满意度。结果:经比较,研究组患者各项指标均优于对照组(P<0.05)。结论:对辅助生殖技术助孕患者护理中采用阶段式健康教育,能加强患者知识掌握情况,做好配合工作,有利于提高妊娠成功率及满意率。
- 高婷婷颜萍张海霞王彦芳毛新敏
- 关键词：辅助生殖技术护理阶段式健康教育疗效
- ICU专科护士培训基地长期效果评价指标体系的研究被引量：1
- 2015年
- 目的：探讨ICU专科护士培训基地长期效果评价的关键内容或重要的评价点。方法在文献回顾和ICU专科护士培训的长期需求意愿调查的基础上,初步拟定评价指标体系,形成第一轮专家咨询问卷,应用德尔菲法对10名专家进行咨询。结果 ICU专科护士培训基地长期效果评价内容包括：培训基地现状、培训师资现状、培训组织实施、培训结果评价、培训后追踪评价、再培训需求及实施6项一级指标,14项二级指标,42项三级指标。结论评价指标体系的构建,为进一步制定具体指标和进行相关研究提供基础。
- 张莉颜萍王理瑛董正惠彭晓红
- 关键词：专科护士评价指标
- 基于BOPPPS教学模式的混合式教学在本科护理教学中的应用被引量：8
- 2023年
- 目的:探讨基于BOPPPS教学模式的混合式教学在本科护理教学中的应用效果。方法:选取新疆某高校2019级全日制护理学专业本科生312名作为研究对象,采用随机数字表法将护生分为试验组(139名)、对照组(173名)。对照组实施传统教学,试验组借助超星学习平台实施基于BOPPPS教学模式的混合式教学。1个学期后采用学业自我效能感量表、大学生学习投入量表、大学生学习倦怠量表对两组护生进行调查。结果:试验组护生学业自我效能感量表总分及学习能力自我效能感维度得分、学习行为自我效能感维度得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);试验组护生大学生学习投入量表各总分及各维度得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);试验组护生大学生学习倦怠量表总分及情绪低落维度得分、行为不当维度得分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:基于BOPPPS教学模式的混合式教学可以培养护生自我效能感,激发护生学习兴趣,减轻护生学习倦怠感。
- 李芳王婷婷王丽韦欢欢覃芹丹颜萍
- 关键词：混合式教学自我效能学习倦怠护理教育
- 一种麻醉器械架
- 本实用新型公开了一种麻醉器械架，包括定位座，定位座的下端螺纹连接有定位螺栓；定位座的侧板的左侧设置有调节框，调节框的两侧侧壁的下端通过铰接轴A连接有转动板，调节框的两侧侧壁的上端设置有定位孔，转动板上螺纹连接有与定位孔配...
- 徐维昉李新琳李丽魏辉颜萍杨梅陈丽丽吴艳飞
- 文献传递
- 重症监护病房护士分层管理模式的实施及效果分析被引量：12
- 2013年
- [目的]探讨应用分层管理模式对重症监护病房护士的实施效果,以提高护士工作满意度、护理质量,提高护理人力资源的利用效能。[方法]选取我院综合重症监护病房为研究对象,采用自行设计调查问卷,对开展分层管理前后护士的工作满意度及工作质量进行比较研究。[结果]实行护士分层管理模式后,重症监护病房护士工作满意度较实行分层管理前显著提高,上级护士、医生、护士自评结果显著提高(P<0.05)。[结论]实行分层管理,有效提高了护士的工作满意度和病人满意度。
- 王理瑛张莉颜萍刘畅汪惠才
- 关键词：重症监护病房护士分层管理
- 重力鼻饲喂养对重症肺炎合并心力衰竭患儿预后影响分析
- 2017年
- 目的分析重力鼻饲喂养对重症肺炎合并心力衰竭患儿预后的影响。方法选取本院2015年7月至2016年7月收治的64例重症肺炎合并心力衰竭患儿为研究对象,按照随机数表法将入选患儿分为对照组和观察组,每组各32例。对照组患儿采用常规鼻饲喂养,观察组患儿采用重力鼻饲喂养。比较两组患儿临床症状改善情况、治疗效果、治疗期间并发症发生情况及家属满意度。结果观察组患儿呼吸改善时间、心率恢复时间、咳嗽恢复时间及住院天数均明显短于对照组(P<0.05),治疗有效率明显高于对照组(P<0.05);两组患儿呕吐、腹泻及胃出血发生率比较均无明显差异(P>0.05),但观察组患儿呼吸暂停和腹胀发生率明显低于对照组(P<0.05)。观察组患儿家属满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论重力鼻饲喂养用于重症肺炎合并心力衰竭患儿,可较快改善患儿临床症状,同时可降低治疗期间并发症发生率,提高家属满意度。
- 郭建新王秀丽郭璇颜萍
- 关键词：重症肺炎心力衰竭预后
- 合作学习在护生重症监护室临床实习中的应用
- 2013年
- 合作学习是一种学习者和教师互动为主要取向的教学理论和策略体系。有关合作学习的定义，不同学者有不同的诠释。美国明尼苏达大学合作学习中心的约翰逊兄弟认为：合作学习就是在教学中运用小组，
- 颜萍王理瑛张莉
- 关键词：重症监护室护生教学理论
- 护理干预对血常规检验结果影响的研究被引量：4
- 2012年
- [目的]比较不同护理干预措施对血常规标本检验结果的影响。[方法]采用随机区组重复测量的方法进行止血带不同使用方式、标本混匀方法及血标本放置时间的比较,分析3因素之间的交互效应与主效应。[结果]78名志愿者共采集624份血标本,结果显示,三因素间无交互作用,血标本采集后不同放置时间的平均红细胞血红蛋白浓度、平均红细胞容积、平均血小板容积及血小板计数比较差异有统计学意义;采血时见血后松解止血带的血小板计数值小于持续扎紧止血带组(P<0.05)。[结论]护士采集血常规标本时,见回血后应及时松解止血带,同时血标本应在30min内送检对血常规指标影响小。
- 王梅新汪惠才颜萍田萍
- 关键词：护理干预血常规
- RASS评分在预防机械通气患者非计划性拔管的应用
- 目的：研究应用RASS 镇静评分进行镇静与护理强度管理对重症监护室机械通气患者非计划性拔管的预防效果。方法：根据纳入和排除标准随机选择我院重症医学科机械通气的患者105例，镇静前根据RASS 评分表评估患者RASS 评分...
- 宋婷婷宋蓓谢秀华颜萍
- 关键词：重症监护室机械通气患者镇静评分非计划性拔管临床护理
- 探讨加强重症监护室新护士职业素质培养的重要性被引量：3
- 2015年
- 新护理人员的培训是医院人力资源管理的重要组成部分,刚毕业护士素质的培养,在护士职业生涯也日益突显出其重要性及必要性,基于目前新毕业护士培训存在问题进行分析,认为定期的组织护士学习培训、管理、及科学的考核评价可有效提高新护士培训的效果,也保障了新护士临床工作质量。
- 彭晓红董正慧张莉颜萍
- 关键词：新护士
