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马捷

作品数:135 被引量:1,206H指数:20
供职机构:吉林大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金中央级公益性科研院所基本科研业务费专项国家教育部“985工程”更多>>
相关领域:文化科学政治法律经济管理自动化与计算机技术更多>>

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  • 4篇2006
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135 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
信息多样性对社会网络生态系统平衡的调节机制研究被引量:4
2015年
本文研究目的是解析信息多样性对社会网络生态系统平衡的调节机制。通过分析社会网络平台信息多样性的表现、特征和分类,研究其对社会网络生态系统平衡的影响方式和作用机制。结果表明,信息多样性可分为信息种类多样性和信息分布多样性,信息多样性可以调节社会网络生态系统信息内容、情绪和功能种类的比例,较好的信息多样性可以促进系统达到平衡。
李健马捷
关键词:社会网络
信息协同:内涵、概念与研究进展被引量:54
2018年
[目的/意义]作为科技信息领域新的研究热点,信息协同的理论研究明显落后于实践,基本的概念和内涵仍含糊不清,理论研究成果分散,急需系统的梳理与归纳。信息协同研究的最终目的是了解信息主体与信息、环境协同交互过程,发现存在问题、提出改进方法以创造良好的协同效应。[方法/过程]对信息传递、信息共享、信息集成以及信息网络等与信息协同容易混淆的概念进行比较分析,剖析信息协同与这些概念的区别和联系,界定信息协同的概念,分析其内涵。[结果/结论]界定"信息协同"这一概念的内涵和外延,构建了"信息协同"概念模型。基于信息协同相关研究进展的梳理,预测了"信息协同"未来的研究方向及趋势。
马捷张云开蒲泓宇
关键词:信息协同概念辨析
基于关联数据的政府智慧服务框架与信息协同机制被引量:19
2018年
[目的/意义]智慧的理念为政府服务融入了新内涵,关联数据思想为打破信息孤岛提供了新路径,基于关联数据探究政府智慧服务框架及信息协同机制,有利于发挥数据的价值促进政府服务高效便捷化。[方法/过程]梳理智慧服务的要素,基于关联数据构建了"人—事件—信息"三元框架,以此为基础分析智慧服务过程中的信息协同机制,并以"智慧朝阳"为案例进一步阐述基于关联数据在实现智慧服务过程中的信息协同机制。[结果/结论]基于"人—事件—信息"三元框架构建了政府智慧服务信息协同机制,并对长春市朝阳区的信息协同机制做出优化设计,也为政府部门的政府智慧服务建设提供了思路和分析框架。
马捷蒲泓宇张云开慎镛乐
关键词:关联数据信息协同
图式理论视域下的深阅读与知识吸收被引量:17
2017年
[目的/意义]人脑中存储知识的认知结构称作图式,阅读过程实质上是对脑中图式结构的调用和更新。深阅读能够促进图式不断更新,是知识吸收重要途径,在"浅阅读时代"更需要促进深阅读推动知识吸收。[方法/过程]基于图式理论阐释浅阅读和深阅读的发生机理,解释深阅读与知识吸收的关系,从信息组织层面,从信息有序化和优质化两方面探讨面向深阅读的知识吸收促进策略。[结果/结论]深阅读过程完整表达图式链,是知识吸收的重要途径,构建合理有效的知识组织架构并优化知识表征对促进深阅读有积极作用,有助于知识吸收。
马捷蒲泓宇葛岩李琳娜
关键词:图式理论浅阅读深阅读知识吸收
微博信息生态链构成要素与形成机理被引量:56
2012年
指出微博信息生态链的构成要素包括信息内容、信息人和传播路径。认为信息人分为信息生产者、信息传播者、信息组织者、信息消费者和信息分解者。信息人角色在微博信息生态链中频繁转换,并构成节点之间强关系、弱关系。论述微博信息生态链的形成受主观因素与客观因素的影响,构建微博信息生态链的形成机理图。
马捷孙梦瑶尹爽韩朝
关键词:信息生态链信息人
网络用户信息感认知障碍问题研究被引量:3
2015年
文章描述了信息感和认知障碍,解释了认知障碍产生的过程;应用系统动力学方法构建了基于信息感的信息人认知障碍形成的系统模型,并表征用户信息感的多重认知障碍;分析了网络用户产生认知障碍问题的原因;为建立良好的网络信息生态系统,提出了网络用户信息感的认知障碍调节机制和解决策略。
杨雪陈为东马捷
关键词:系统模型
企业隐性知识分类再探被引量:20
2007年
企业隐性知识分类是企业知识管理的理论基础,一直受到学者们的广泛关注。基于人类的认知规律和企业知识管理的实际需要,从三个维度对企业隐性知识进行了分类,构建了企业隐性知识分类的三维立体结构。
马捷靖继鹏
关键词:企业隐性知识知识分类知识管理
后疫情时代图书馆公民数字素养培育模式创新被引量:25
2021年
疫情期间办公线上化、资源网络化、信息渠道多元化等特征逐渐显著,在对后疫情时代数字环境产生影响的同时,也对公民数字素养水平提出了更高要求。文章结合数字素养的内涵与概念辨析,明确了后疫情时代数字素养的内容与教育重点。基于国内公共与高校图书馆的数字素养实践现状剖析当前图书馆数字素养教育的不足,结合公民的数字需求从开发素养内容、丰富素养实践形式、制定数字素养应急教育体系三方面提出图书馆数字素养教育的创新模式。
马捷姚艾昕毛若竹
关键词:图书馆
基于扎根理论的政府开放数据价值影响因素研究
2024年
[目的/意义]政府开放数据价值是数字经济情境下个体数据行为嬗变的反馈性标志。从政府开放数据使用者视角识别其价值要素,对于促进政府数据管理水平,提升数据交易常态化具有理论和实践意义。[方法/过程]利用会议、访谈与网络数据获取原始资料,结合扎根理论,构建“三维—多层”的数据价值影响因素模型,涵盖121个初始概念、30项范畴和9项主范畴,各领域受访者共33位。[结果/结论]个体感知数据价值影响因素主要涉及需求、进路、市场化三个维度,综合考察各项主范畴,针对数据价值的内在关联以及外部机制,可以提炼出直接、间接、跨层、双元4种关系结构。这个过程在理论上弥补了传统政务体系下政府开放数据与个体需求二元割裂之不足,延展了政府开放数据的价值使用行为与价值释放路径。
马捷栾泽权张超孙文晶
关键词:数据价值影响因素扎根理论
共生理论视阈下政务数据协同的演进路径分析被引量:5
2021年
[目的/意义]政府数字化建设是撬动全面数字化的支点,梳理数据协同演进路径,提出一种政府数字化建设阶段分析的适用框架,对于厘清政府数字化现状,规划政府治理能力未来发展方向具有重要意义。[方法/过程]该研究基于共生理论,以共生模式的进化映射政务数据协同的演进,构建政务数据协同共生演进分析框架,从资源组织和制度改革两个维度梳理政府数据协同建设的措施和效益,依从演进框架的阶段特征界定数据协同的演进状态。[结果/结论]研究选取浙江省作为分析案例,利用构建的路径框架梳理浙江省数字化建设各发展阶段,发现浙江数据协同演进增速明显,发展模式发生变化,逐渐由制度改革偏好模式趋向制度改革、数据资源组织平衡发展模式。检验数据协同路径框架益于分析政府数字化建设状态的成效。
蒲泓宇马捷田园
关键词:共生理论数据协同数据资源
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