马晓兰
- 作品数：9 被引量：65H指数：4
- 供职机构：华东师范大学网络教育学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 网页内容分级过滤系统研究
- 互联网的高速发展已经使其成为世界上覆盖面最广、范围最大、内容最为丰富的资源库。人们在充分享受信息共享所带来的便利的同时，却也饱受着大量“垃圾信息”的困扰，特别是对于广大青少年学生，一些“有害信息”正在威胁着他们的身心健康...
- 马晓兰
- 关键词：信息过滤系统WEB服务垃圾信息
- 文献传递
- 构建基于校园网的虚拟学习社区被引量：47
- 2003年
- 在信息时代,人们不仅在学校里接受教育,在家庭和社会中也同样可以进行学习。网上虚拟学习社区(virtuallearningcommunity,VLC)提供了人们随时随地进行学习的环境。而且,通过VLC还可以把学校、家庭和社会紧密结合在一起。本文介绍了如何构建VLC,描述了VLC的一些基本特征,同时还给出了一个使用Groove软件来构建VLC的案例,最后对案例的结果进行一些探讨。
- 马晓兰李文莉王其云
- 关键词：校园网虚拟学习社区终身学习课程组织
- 网络学习环境中学习者控制策略研究被引量：5
- 2004年
- 李文莉马晓兰王其云
- 关键词：网络学习学习者控制课程内容
- 企业网上培训课程的设计和开发研究
- 由于知识的有效期越来越短，使企业的每一个成员都面临着不断学习和提高的压力，惟有快速学习才能赢得竞争。但是由于企业具有地理分散特点，而且其成员不可能脱产集中进行培训。另外，由于成员的学习需要、现有知识程度、学习能力的差异，...
- 李文莉马晓兰
- 关键词：课程设计课程开发教育模式网络教育
- 文献传递
- 谈信息素养教育被引量：1
- 2003年
- 马晓兰
- 关键词：信息素养教育教学方法信息处理能力教学改革
- 基于中国网络教育内容分级标准的网页内容过滤体系研究被引量：5
- 2006年
- 国内外目前已有的网页内容过滤实现途径主要有使用过滤软件、利用浏览器中的分级审查系统、在防火墙中增加内容过滤功能等。它们各有优缺点,但总体来讲,均难尽如人意。首先,在网页内容的分类分级上,这些实现方法都没有采用一个符合我国国情和网络教育现状的统一的内容分级和审查标准。其次,从系统实现的结构上看,这些实现方法中也没有一个可以实现跨语言、跨平台、简洁高效的分级过滤。为此,本文提出了一个基于中国网络教育内容分级标准(草案稿)和基于Web服务的网页内容分级过滤系统。本文首先简要阐述了中国网络教育内容分级标准和Web服务的基本概念,然后在此基础上详细阐述网页内容分级过滤系统的整体架构。
- 吴永和马晓兰祝智庭
- 关键词：WEB服务
- 个性化课件生成系统的设计与实现被引量：5
- 2004年
- 该文从我国网络教育技术标准入手,从静态和动态二个方面深入系统地分析了影响网络化学习的一些个性化参数,并在此基础上提出了个性化课件生成系统的总体架构,详细阐述了个性化课件生成系统的关键技术和解决方案。
- 马晓兰吴永和
- 关键词：数据挖掘
- 网络课程中基于项目的协同学习
- 2003年
- 本文介绍了基于项目的协同学习的理论基础和特点，讨论了如何在网络课程中采取基于项目的协同学习，以及支持基于项目的协同学习网络环境的创建，并对今后的发展趋势进行了探讨。
- 马晓兰
- 关键词：网络课程建构主义
- 基于中国网络教育内容分级标准的网页内容过滤体系研究
- 国内外目前已有的网页内容过滤实现途径主要使用过滤软件,它们各有优缺点,均难尽如人意.本文首先简介了中国网络教育内容分级标准和Web服务的基本概念,详细阐述了基于Web服务的网页内容分级过滤系统的整体架构,其中在网页内容的...
- 吴永和马晓兰
- 关键词：中国网络教育WEB服务网页内容
- 文献传递
